Bài 2. Ấn Độ
Chia sẻ bởi Lương Thành Vi |
Ngày 10/05/2019 |
130
Chia sẻ tài liệu: Bài 2. Ấn Độ thuộc Lịch sử 11
Nội dung tài liệu:
Ô2
Sở GD - ĐT BàRịa - Vũng Tàu
HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2007-2008
Tröôøng THPT Nguyeãn Du
Giáo viên : Lương Thành Vi
Ngaøy 13.12.2007
LỊCH SỬ 11
- PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
Chươug IV
CÁC NƯỚC CHÂU Á
Bài 16
ẤN ĐỘ
BC
ẤN ĐỘ
1. Tình hình kinh tế, xã hội An Độ nửa sau thế kỉ XIX.
2. Khởi nghĩa Xipay (1857-1859)
3. Đảng Quốc đại và phong trào dân tộc (1885-1908)
Bài 16
ẤN ĐỘ
1. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX.
* Qúa trình thực dân xâm lược An Độ:
- Đầu TK XVII,chế độ phong kiến An Độ suy yếu, các nước phương Tây đua nhau xâm lược.
- Giữa TK XIX, Anh hoàn thành xâm lược và đặt ách cai trị An Độ.
Bài 16
BĐ
ẤN ĐỘ
1. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX
* Chính sách cai trị của Anh :
Vơ vét tài nguyên, bóc lột nhân công rẻ mạt, biến An Độ thành thị trường quan trọng của Anh.
- Chính trị - xã hội: Thiết lập chế độ cai trị trực tiếp với các thủ đoạn : chia để trị, mua chuộc giai cấp thống trị, khơi sâu thù hằn dân tộc, tôn giáo, đẳng cấp.
Bài 16
PHIẾU HỌC TẬP 1
- Trình bày những nét lớn trong chính sách cai
trị của thực dân Anh?
- Về kinh tế?
- Về chính trị- xã hội?
- Về văn hóa-giáo dục?
- Kinh tế:
ẤN ĐỘ
Bài 16
1. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX
* Chính sách cai trị của Anh :
- Văn hóa - giáo dục: thi hành chính sách giáo dục ngu dân, khuyến khích tập quán lạc hậu, các hủ tục.
kinh tế giảm sút, đời sống nhân dân cơ cực.
Em hãy cho biết hậu quả của các chính
sách cai trị của thực dân Anh ?
Hậu quả:
ẤN ĐỘ
2. CUỘC KHỞI NGHĨA XIPAY (1857-1859)
* Nguyên nhân:
* Diễn biến:
- 10.5.1857, khởi nghĩa bùng nổ tại Mirut.
- Khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc, miền
Trung An Độ
- Lực lượng tham gia: binh lính, nông dân
Bài 16
Tại sao lính Xipay nổi dậy khởi nghĩa chống
thực dân Anh?
Lính Xipay bị thực dân Anh đối xử tàn tệ, tinh thần dân tộc, tôn giáo bị xúc phạm.
BĐ
ẤN ĐỘ
Bài 16
* Kết quả - ý nghĩa:
Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa?
Kết quả: khởi nghĩa bị đàn áp và thất bại.
- Ý nghĩa: thể hiện lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh bất khuất, ý thức vươn tới độc lập của nhân dân Ấn Độ
ẤN ĐỘ
Bài 16
3. ĐẢNG QUỐC ĐẠI VÀ PHONG TRÀO DÂN TỘC (1885-1905)
Đảng Quốc đại :
- 1885, giai cấp tư sản thành lập Đảng Quốc đại
- 20 năm đầu Đảng chủ trương đấu tranh ôn hoà
Về đường lối đấu tranh Đảng Quốc đại có chủ
trương như thế nào?
ẤN ĐỘ
Bài 16
3.a.Đảng Quốc đại :
- Chính sách hai mặt của Anh và thái độ thoả hiệp của một số người lãnh đạo => Đảng Quốc đại bị phân hoá làm 2 phái:
+ "Phái cực đoan" do Tilăc đứng đầu.
+ " Phái ôn hoà"
Chủ trương của Đảng Quốc đại mang lại kết quả gì?
A
ẤN ĐỘ
3.b. Phong trào dân tộc 1905-1908:
7.1905, Anh thi hành đạo luật chia cắt Bengan -> phong trào đấu tranh bùng nổ.
Đỉnh cao là phong trào đấu tranh ở Cancutta (1905), Bombay (1908).
6.1908,Tilăc bị Anh kết án 6 năm tù -> công nhân Bombay tổng bãi công 6 ngày để ủng hộ Tilăc.
Bài 16
Nguyên nhân dẫn tới phong trào dân tộc
1905-1908?
BĐ
ẤN ĐỘ
3.b. Phong traøo daân toäc 1905-1908:
- Cao traøo caùch maïng 1905-1908 mang ñaäm yù thöùc daân toäc, ñaùnh daáu söï thöùc tænh cuûa nhaân daân Aán Ñoä.
Bài 16
Hãy nêu tính chất của phong trào dân tộc 1905-1908?
CỦNG CỐ :
Câu 1: Đế quốc Anh hoàn thành và đặt ách đô hộ ở An Độ vào thời gian nào?
Đầu thế kỉ XIX b. Cuối thế kỉ XIX
c Giữa thế kỉ XIX d. Đầu thế kỉ XX
c
Câu 2: Về kinh tế, thực dân Anh đã có chính sách gì?
a.Mở rộng công cuộc khai thác An Độ với qui mô lớn
b. Vơ vét lương thực và các nguồn nguyên liệu
c. Bóc lột nhân công để thu lợi nhuận
d. Cả a, b, c đều đúng
d
Sở GD & ĐT tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
Trường THPT Nguyễn Du
, Ngày 13.12.2007
HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2007-2008
Giáo viên : Lương Thành Vi
CHÚC QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
SỨC KHOẺ DỒI DÀO
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Câu hỏi :
Tại sao trong hoàn cảnh hầu hết các nước châu Á đều mất độc lập, Nhật Bản vẫn giữ được nền độc lập? Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của cải cách Minh Trị(Mâygi) ?
Back
CỦNG CỐ :
3, Phong trào đấu tranh nổ ra mạnh mẽ tại Can-cut-ta diễn ra vào thời gian nào?
12.10.1905
16.10.1905
14.10.1905
18.10.1905
b
BACK
Đêli
Xim-la
Pen-giap
Ben -Gan
Hai-đê-ra-bat
Bom- bay
6-1908
Ma-đrat
Can-cut-ta
16-10-1905
Trung tâm phong trào công nhân
Trung tâm phong trào nông dân
Đê Can
Vaxcô đơ Gama 5-1498
Anh 1600
Pháp 1644
Hà Lan 1602
Back
ĐÊ LI
Mirut
BACK
BACK
Bal Gandar Tilak (1856-1920)
Sinh ra trong gia đình trí thức
Balamôn
1880, ông cùng bạn mở
trường tư thục ở Pôana
1885, ông tham gia Đảng
Quốc đại
1897, ông bị thực dân Anh
Bắt và xử tù 18 tháng
1908, ông bị bắt và bị xử
tù 6 năm
1916, ông thành lập Liên
đoàn tự trị
Sở GD - ĐT BàRịa - Vũng Tàu
HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2007-2008
Tröôøng THPT Nguyeãn Du
Giáo viên : Lương Thành Vi
Ngaøy 13.12.2007
LỊCH SỬ 11
- PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
Chươug IV
CÁC NƯỚC CHÂU Á
Bài 16
ẤN ĐỘ
BC
ẤN ĐỘ
1. Tình hình kinh tế, xã hội An Độ nửa sau thế kỉ XIX.
2. Khởi nghĩa Xipay (1857-1859)
3. Đảng Quốc đại và phong trào dân tộc (1885-1908)
Bài 16
ẤN ĐỘ
1. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX.
* Qúa trình thực dân xâm lược An Độ:
- Đầu TK XVII,chế độ phong kiến An Độ suy yếu, các nước phương Tây đua nhau xâm lược.
- Giữa TK XIX, Anh hoàn thành xâm lược và đặt ách cai trị An Độ.
Bài 16
BĐ
ẤN ĐỘ
1. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX
* Chính sách cai trị của Anh :
Vơ vét tài nguyên, bóc lột nhân công rẻ mạt, biến An Độ thành thị trường quan trọng của Anh.
- Chính trị - xã hội: Thiết lập chế độ cai trị trực tiếp với các thủ đoạn : chia để trị, mua chuộc giai cấp thống trị, khơi sâu thù hằn dân tộc, tôn giáo, đẳng cấp.
Bài 16
PHIẾU HỌC TẬP 1
- Trình bày những nét lớn trong chính sách cai
trị của thực dân Anh?
- Về kinh tế?
- Về chính trị- xã hội?
- Về văn hóa-giáo dục?
- Kinh tế:
ẤN ĐỘ
Bài 16
1. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX
* Chính sách cai trị của Anh :
- Văn hóa - giáo dục: thi hành chính sách giáo dục ngu dân, khuyến khích tập quán lạc hậu, các hủ tục.
kinh tế giảm sút, đời sống nhân dân cơ cực.
Em hãy cho biết hậu quả của các chính
sách cai trị của thực dân Anh ?
Hậu quả:
ẤN ĐỘ
2. CUỘC KHỞI NGHĨA XIPAY (1857-1859)
* Nguyên nhân:
* Diễn biến:
- 10.5.1857, khởi nghĩa bùng nổ tại Mirut.
- Khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc, miền
Trung An Độ
- Lực lượng tham gia: binh lính, nông dân
Bài 16
Tại sao lính Xipay nổi dậy khởi nghĩa chống
thực dân Anh?
Lính Xipay bị thực dân Anh đối xử tàn tệ, tinh thần dân tộc, tôn giáo bị xúc phạm.
BĐ
ẤN ĐỘ
Bài 16
* Kết quả - ý nghĩa:
Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa?
Kết quả: khởi nghĩa bị đàn áp và thất bại.
- Ý nghĩa: thể hiện lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh bất khuất, ý thức vươn tới độc lập của nhân dân Ấn Độ
ẤN ĐỘ
Bài 16
3. ĐẢNG QUỐC ĐẠI VÀ PHONG TRÀO DÂN TỘC (1885-1905)
Đảng Quốc đại :
- 1885, giai cấp tư sản thành lập Đảng Quốc đại
- 20 năm đầu Đảng chủ trương đấu tranh ôn hoà
Về đường lối đấu tranh Đảng Quốc đại có chủ
trương như thế nào?
ẤN ĐỘ
Bài 16
3.a.Đảng Quốc đại :
- Chính sách hai mặt của Anh và thái độ thoả hiệp của một số người lãnh đạo => Đảng Quốc đại bị phân hoá làm 2 phái:
+ "Phái cực đoan" do Tilăc đứng đầu.
+ " Phái ôn hoà"
Chủ trương của Đảng Quốc đại mang lại kết quả gì?
A
ẤN ĐỘ
3.b. Phong trào dân tộc 1905-1908:
7.1905, Anh thi hành đạo luật chia cắt Bengan -> phong trào đấu tranh bùng nổ.
Đỉnh cao là phong trào đấu tranh ở Cancutta (1905), Bombay (1908).
6.1908,Tilăc bị Anh kết án 6 năm tù -> công nhân Bombay tổng bãi công 6 ngày để ủng hộ Tilăc.
Bài 16
Nguyên nhân dẫn tới phong trào dân tộc
1905-1908?
BĐ
ẤN ĐỘ
3.b. Phong traøo daân toäc 1905-1908:
- Cao traøo caùch maïng 1905-1908 mang ñaäm yù thöùc daân toäc, ñaùnh daáu söï thöùc tænh cuûa nhaân daân Aán Ñoä.
Bài 16
Hãy nêu tính chất của phong trào dân tộc 1905-1908?
CỦNG CỐ :
Câu 1: Đế quốc Anh hoàn thành và đặt ách đô hộ ở An Độ vào thời gian nào?
Đầu thế kỉ XIX b. Cuối thế kỉ XIX
c Giữa thế kỉ XIX d. Đầu thế kỉ XX
c
Câu 2: Về kinh tế, thực dân Anh đã có chính sách gì?
a.Mở rộng công cuộc khai thác An Độ với qui mô lớn
b. Vơ vét lương thực và các nguồn nguyên liệu
c. Bóc lột nhân công để thu lợi nhuận
d. Cả a, b, c đều đúng
d
Sở GD & ĐT tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
Trường THPT Nguyễn Du
, Ngày 13.12.2007
HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2007-2008
Giáo viên : Lương Thành Vi
CHÚC QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
SỨC KHOẺ DỒI DÀO
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Câu hỏi :
Tại sao trong hoàn cảnh hầu hết các nước châu Á đều mất độc lập, Nhật Bản vẫn giữ được nền độc lập? Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của cải cách Minh Trị(Mâygi) ?
Back
CỦNG CỐ :
3, Phong trào đấu tranh nổ ra mạnh mẽ tại Can-cut-ta diễn ra vào thời gian nào?
12.10.1905
16.10.1905
14.10.1905
18.10.1905
b
BACK
Đêli
Xim-la
Pen-giap
Ben -Gan
Hai-đê-ra-bat
Bom- bay
6-1908
Ma-đrat
Can-cut-ta
16-10-1905
Trung tâm phong trào công nhân
Trung tâm phong trào nông dân
Đê Can
Vaxcô đơ Gama 5-1498
Anh 1600
Pháp 1644
Hà Lan 1602
Back
ĐÊ LI
Mirut
BACK
BACK
Bal Gandar Tilak (1856-1920)
Sinh ra trong gia đình trí thức
Balamôn
1880, ông cùng bạn mở
trường tư thục ở Pôana
1885, ông tham gia Đảng
Quốc đại
1897, ông bị thực dân Anh
Bắt và xử tù 18 tháng
1908, ông bị bắt và bị xử
tù 6 năm
1916, ông thành lập Liên
đoàn tự trị
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lương Thành Vi
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)