Bài 19. Thực hành 9: Bài tập và thực hành tổng hợp
Chia sẻ bởi Nguyễn Hồng Duy |
Ngày 25/04/2019 |
94
Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Thực hành 9: Bài tập và thực hành tổng hợp thuộc Tin học 10
Nội dung tài liệu:
Tuần dạy: 14 Ngày soạn: 21/11/2014
Tiết PPCT: 29 Ngày dạy: 24/11/2014
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao tiếp với hệ điều hành Windows.
2. Về kỹ năng: Thực hành tốt các thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn, các nút lệnh.
3. Về tư duy, thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn...
2. Học sinh: Xem bài trước, SGK, viết…
III. Phương pháp dạy học:
Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại, thuyết trình, giảng giải.
IV. Tiến trình của bài học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Không.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng - Trình chiếu
Hoạt động 1: Tìm hiểu màn hình nền
GV: Trong Windows, mỗi công việc đều có thể thực hiện bằng nhiều cách khác nhau. Người dùng có thể chọn cách này hay cách khác phụ thuộc vào thói quen, sở thích hay hoàn cảnh cụ thể. Dưới đây, các thao tác được nêu theo trình tự đảm bảo công việc được thực hiện không phụ thuộc vào phiên bản hệ điều hành và tham số khai thác cụ thể do người dùng quyết định trong mục tuỳ chọn của Windows.
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy tính
HS: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Giới thiệu các thành phần trên màn hình nền
HS: Quan sát, ghi nhớ
a) Màn hình nền (Desktop)
- Các biểu tượng: Giúp truy cập nhanh nhất;
- Bảng chọn Start: Chứa danh mục các chương trình hoặc nhóm chương trình đã được cài đặt trong hệ thống và những công việc thường dùng khác;
- Thanh công việc Task Bar: Chứa nút Start, các chương trình đang mở.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biểu tượng, thành phần chính trên màn hình nền
GV: Giới thiệu nút Start và ý nghĩa các lựa chọn trong bảng chọn Start
HS: Quan sát, ghi nhớ
GV: Mở một cửa sổ và giới thiệu một số thành phần chính như thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh trạng thái, thanh cuộn, nút điều khiển,...Hướng dẫn học sinh thực hiện một số thao tác cơ bản như: Thay đổi kích thước, di chuyển.
HS: Quan sát, ghi nhớ. Thực hiện một số thao tác cơ bản trên cửa sổ
GV: Theo dõi, hướng dẫn bổ sung
GV: Giới thiệu ý nghĩa một số biểu tượng chính trên màn hình nền như: My documents, My computer,...
HS: Quan sát, ghi nhớ
GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện một số thao tác với biểu tượng
HS: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Theo dõi, hướng dẫn bổ sung
GV: ChChú ý: Nếu chỉ cần sửa tên thì ở bước thứ ba dùng các phím mũi tên để di chuyển và các phím xoá để sửa.
GV: Mở một số bảng chọn trong cửa sổ thư mục giới thiệu cho học sinh.
HS: Quan sát, ghi nhớ
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các yêu cầu trong phần tổng hợp
GV: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Theo dõi, nhận xét, đánh giá
b) Nút Start
Nháy chuột lên nút Start để mở bảng chọn Start. Bảng chọn này cho phép:
- Mở các chương trình cài đặt trong hệ thống;
-Truy cập các biểu tượng như My Computer, My Documents,...
- Xem thiết đặt máy in, bảng cấu hình hệ thống Control Panel;
-Trợ giúp hay tìm kiếm tệp/thư mục;
Chọn các chế độ ra khỏi hệ thống.
c) Cửa sổ
c1)Thay đổi kích thước cửa sổ
Cách 1: Dùng các nút điều khiển cửa sổ ở góc trên, bên phải cửa sổ để thu gọn, phóng to, trở về kích thước ban đầu hoặc đóng cửa sổ (h.38).
Cách 2: Dùng chuột để thay đổi kích thước cửa sổ, thực hiện như sau:
Đưa con
Tiết PPCT: 29 Ngày dạy: 24/11/2014
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao tiếp với hệ điều hành Windows.
2. Về kỹ năng: Thực hành tốt các thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn, các nút lệnh.
3. Về tư duy, thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn...
2. Học sinh: Xem bài trước, SGK, viết…
III. Phương pháp dạy học:
Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại, thuyết trình, giảng giải.
IV. Tiến trình của bài học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Không.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng - Trình chiếu
Hoạt động 1: Tìm hiểu màn hình nền
GV: Trong Windows, mỗi công việc đều có thể thực hiện bằng nhiều cách khác nhau. Người dùng có thể chọn cách này hay cách khác phụ thuộc vào thói quen, sở thích hay hoàn cảnh cụ thể. Dưới đây, các thao tác được nêu theo trình tự đảm bảo công việc được thực hiện không phụ thuộc vào phiên bản hệ điều hành và tham số khai thác cụ thể do người dùng quyết định trong mục tuỳ chọn của Windows.
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy tính
HS: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Giới thiệu các thành phần trên màn hình nền
HS: Quan sát, ghi nhớ
a) Màn hình nền (Desktop)
- Các biểu tượng: Giúp truy cập nhanh nhất;
- Bảng chọn Start: Chứa danh mục các chương trình hoặc nhóm chương trình đã được cài đặt trong hệ thống và những công việc thường dùng khác;
- Thanh công việc Task Bar: Chứa nút Start, các chương trình đang mở.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biểu tượng, thành phần chính trên màn hình nền
GV: Giới thiệu nút Start và ý nghĩa các lựa chọn trong bảng chọn Start
HS: Quan sát, ghi nhớ
GV: Mở một cửa sổ và giới thiệu một số thành phần chính như thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh trạng thái, thanh cuộn, nút điều khiển,...Hướng dẫn học sinh thực hiện một số thao tác cơ bản như: Thay đổi kích thước, di chuyển.
HS: Quan sát, ghi nhớ. Thực hiện một số thao tác cơ bản trên cửa sổ
GV: Theo dõi, hướng dẫn bổ sung
GV: Giới thiệu ý nghĩa một số biểu tượng chính trên màn hình nền như: My documents, My computer,...
HS: Quan sát, ghi nhớ
GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện một số thao tác với biểu tượng
HS: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Theo dõi, hướng dẫn bổ sung
GV: ChChú ý: Nếu chỉ cần sửa tên thì ở bước thứ ba dùng các phím mũi tên để di chuyển và các phím xoá để sửa.
GV: Mở một số bảng chọn trong cửa sổ thư mục giới thiệu cho học sinh.
HS: Quan sát, ghi nhớ
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các yêu cầu trong phần tổng hợp
GV: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Theo dõi, nhận xét, đánh giá
b) Nút Start
Nháy chuột lên nút Start để mở bảng chọn Start. Bảng chọn này cho phép:
- Mở các chương trình cài đặt trong hệ thống;
-Truy cập các biểu tượng như My Computer, My Documents,...
- Xem thiết đặt máy in, bảng cấu hình hệ thống Control Panel;
-Trợ giúp hay tìm kiếm tệp/thư mục;
Chọn các chế độ ra khỏi hệ thống.
c) Cửa sổ
c1)Thay đổi kích thước cửa sổ
Cách 1: Dùng các nút điều khiển cửa sổ ở góc trên, bên phải cửa sổ để thu gọn, phóng to, trở về kích thước ban đầu hoặc đóng cửa sổ (h.38).
Cách 2: Dùng chuột để thay đổi kích thước cửa sổ, thực hiện như sau:
Đưa con
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hồng Duy
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)