Bài 19. Sông nước Cà Mau

Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Minh | Ngày 21/10/2018 | 28

Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Sông nước Cà Mau thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

chào mừng các thầy cô giáo
tới dự giờ môn ngữ văn
lớp 6b
ở đời phải cận thận khi nói năng, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
Bài học đường đời mà Dế Choắt nói với dế Mèn là gì?
ở đời không được ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc vạ vào thân.
A
ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
C
B
D
ở đời phải trung thực, tự tin, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
Kiểm tra bài cũ
Cà Mau
Tiết 77 Văn bản:
1. Tác giả:
đoàn giỏi
- Quê ở Châu Thành, Kiên Giang
- Tên khai sinh là Đoàn Giỏi, ngoài ra còn có bút danh là Nguyễn Hoài, Nguyễn Phú Lễ...
- Ông thường viết về cuộc sống thiên nhiên và con người quê hương ông, mang đậm màu sắc Nam Bộ
- Các tác phẩm chính: Giữ vững niềm tin (thơ) 1954, Cá bống mú (truyện) 1955, Hoa hướng dương (tiểu thuyết) 1960, Đất rừng phương Nam (truyện) 1957, Tê giác trong ngàn xanh (biên khảo) 1981...

2. Tác phẩm
- Trích chương XVIII truyện "Đất rừng phương Nam"

II. Đọc, hiểu văn bản
1. Đọc, chú thích
-Hướng dẫn cách đọc: Giọng hăm hở, liệt kê, giới thiệu, nhấn
mạnh các tên riêng
Cây đước

Đèn măng-sông

2. Kết cấu, bố cục
- Bố cục: 3 đoạn:
(1) Đoạn 1: Từ đầu đến "lặng lẽ một màu xanh đơn điệu"
(ấn tượng chung ban đầu về thiên nhiên vùng Cà mau)
(2) Đoạn 2: Tiếp đến "khói sóng ban mai"
(Cảnh kênh rạch, dòng sông Năm Căn và rừng đước)
(3) Đoạn 3: Còn lại.
(Cảnh chợ Năm Căn)
3. Phân tích
3.1. ấn tượng chung ban đầu về thiên nhiên vùng Cà Mau
3.2. Cảnh kênh rạch, dòng sông Năm Căn và rừng đước
*) Cảnh kênh rạch
Con ba khía
Cây mái giầm
*) Dòng sông Năm Căn và rừng đước
"Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn".
- Kh«ng thay ®æi ®­îc v× nÕu thay ®æi sÏ lµm sai néi dung, tr¹ng th¸i ho¹t ®éng cña con thuyÒn:
+ Tho¸t qua lµ nãi con thuyÒn ®· v­ît qua n¬i khã kh¨n nguy hiÓm
+ §æ ra diÔn t¶ con thuyÒn tõ con kªnh nhá ra dßng s«ng lín
+ Xu«i vÒ diÔn t¶ con thuyÒn nhÑ nhµng xu«i theo dßng n­íc ë n¬i dßng s«ng ªm ¶
(?) Nếu thay đổi trình tự các động từ trên có ảnh hưởng gì đến nội dung diễn đạt hay không�?
"Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,... loà nhoà ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai".
(?) Tìm trong câu văn những từ miêu tả màu sắc của rừng đước. Em có nhận xét gì về cách miêu tả màu sắc của tác giả?�
- Diễn tả màu xanh của rừng đước với ba mức độ sắc thái: màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ. Những sắc thái ấy cùng chỉ màu xanh của các lớp cây đước từ non đến già nối tiếp nhau.
3.3. Cảnh chợ Năm Căn
Đáp án nào dưới đây thể hiện đầy đủ nhất nội dung của văn bản "Sông nước Cà Mau"?
Miêu tả cảnh thiên nhiên hoang dã và cảnh sinh hoạt chợ búa sông nước vùng đông Nam bộ.
B. Miêu tả cuộc sống phố phường đông vui, trù phú của vùng đất miền tây Nam bộ.
C. Miêu tả cảnh thiên nhiên Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ,. đầy sức sống hoang dã và hình ảnh cuộc sống tấp nập, trù phú, độc đáo nơi chợ Năm Căn ở vùng đất cực nam của Tổ quốc.
D. Miêu tả cảnh thiên nhiên hoang dã và cảnh sinh hoạt chợ búa sông nước vùng bắc Trung bộ.
C
Đáp án nào dưới đây nói không đúng về nghệ thuật tiêu biểu của văn bản "Sông nước Cà Mau"?
A. Cảm nhận trực tiếp và bằng vốn hiểu biết phong phú của tác giả.
B. Sử dụng nghệ thuật so sánh, điệp từ, liệt kê.

C. Huy động nhiều giác quan để quan sát, miêu tả.

D. Sử dụng nhiều hình ảnh liên tưởng, ẩn dụ, nhân hoá.
D
Hướng dẫn về nhà
1. Bài cũ:
- Nắm được những nét cơ bản về tác giả, tác phẩm
- Phân tích nội dung và nghệ thuật của văn bản
- Học ghi nhớ, làm bài tập phần luyện tập, đọc phần đọc thêm
- Tưởng tưởng vẽ một bức tranh về sông nước Cà Mau
2. Bài mới:
- Chuẩn bị bài: so sánh
Chúc các em học tốt
giờ học kết thúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Minh
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)