Bài 19. So sánh

CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GiỜ THĂM LỚP 6A
Nó bè bè như quạt thóc .
Nó sừng sững như cái cột đình.
Nó sun sun như con đỉa.
Nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Nó chần chẫn như cái đòn càn .
Tiết 83 – Tiếng việt
Bài: SO SÁNH
GVGD: Bạch Thị Diệp Thúy
a.Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ,biết học hành là ngoan.
(Hồ Chí Minh)
[…] trông hai bên bờ,rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. (Đoàn Giỏi)
Trẻ em như búp trên cành.
Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
TRẺ EM
BÚP TRÊN CÀNH
--------------------------
Có nét tương đồng
Đều non nớt, bụ bẫm, đáng yêu, tràn đầy sức sống,đang phát triển…
Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Rừng đước
Hai dãy trường thành
--------------------------
Có nét tương đồng
đều cao, dài , chắc chắn, vững chãi…
Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
.
con mèo vằn
con hổ
(to) hơn
VẾ A
VẾ B
Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt vô cùng dễ mến. (Tạ Duy Anh)
hơn
Giống nhau
- Lông vằn
Khác nhau
- Mèo nét mặt dễ mến, hổ dữ
Chỉ ra được sự tương phản của sự vật, nhưng không gợi hình, gợi cảm.
b)...rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành dài vô tận.
a) Trẻ em như búp trên cành.
A
A
B
B
búp trên cành
như
dựng lên cao ngất
rừng đước
Trẻ em
như
hai dãy trường thành vô tận
Phương diện so sánh
Vế A (sự vật được so sánh)
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Vế B
(sự vật dùng để so sánh)
Các từ so sánh khác: là, như là, y như, giống như, tựa như, bao nhiêu….bấy nhiêu….
b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục.
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Vế B
Vế A
Vế B
a. Trường sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.
Vế A
Vế B
Vế A
Vắng từ ngữ so sánh, từ ngữ chỉ phương diện so sánh.
Vế B được đảo lên trước vế A cùng từ ngữ so sánh.
Vế A
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Vế B
Các sự vật, sự việc dùng để so sánh
Từ ngữ so sánh: như, là, bằng, tựa, giống...
Phương diện so sánh
* Mô hình cấu tạo của phép so sánh:

Các sự vật,sự việc
được so sánh.
a. So sánh đồng loại.
- So sánh người với người.
- So sánh vật với vật.
b. So sánh khác loại.
- So sánh vật với người:
- So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng:
Thầy thuốc như mẹ hiền.
Những tán lá phượng xòe ra như chiếc dù che mưa, che nắng.
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
Công cha như núi ngất trời
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông.
Khỏe như …
Khỏe như voi
Khỏe như trâu
Đen như…
Đen như cột nhà cháy
Đen như than
Trắng như…
Trắng như trứng gà bốc
Trắng như bông
Cao như…
Cao như núi
Cáo như sếu

Sử dụng phép so sánh khi miêu tả  Sự vật được tái hiện một cách sinh động , gợi cảm .
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
+ Những ngọn cỏ gẫy ráp, y như có nhát dao vừa lia qua.
+ Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
+ Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài kêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.
+ Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê.
+ Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như sắp đánh nhau.
+ Mỏ cóc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.
SƠ ĐỒ TÓM TẮT BÀI HỌC.
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào có sử dụng phép so sánh?
a) Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, mhớ cà dầm tương
b) Chim khôn thì khôn cả lông
Khôn đến cái lồng, người xách cũng khôn
c) Thân em như thể con rùa
Xuống sông đội đá, lên chùa đội bia
d) Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Muốn về quê mẹ mà không muốn về.
X
Câu 2 : Câu ca dao sau là so sánh gì ?
Thân em như thể con rùa
Xuống sông đội đá, lên chùa đội bia .
a)So sánh người với người.
b) So sánh vật với vật.
c) So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng
d) So sánh người với vật.
X
Câu 3: Điền câu so sánh sau vào mô hình cấu tạo?
“Quê hương là chùm khế ngọt.”
Quê hương
là
chùm khế ngọt
CỦNG CỐ.