Bài 19. Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427)

Tuần: 20 Ngày soạn: 27/12/ 2014
Tiết : 37 Ngày dạy: 30/12/ 2014

Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418-1427) ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần nắm được:
Lập niên biểu và trình bày được diễn biến của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn trên lược đồ, những nét chính về diễn biến những chiến thắng tiêu biểu: Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hóa
Tinh thần bất khuất của nghĩa quân Lam Sơn và nhân dân
Sự lãnh đạo tài tình của bộ tổng tham mưu đứng đầu là Lê Lợi.
2. Thái độ:
Thấy được tinh thần vượt khó, anh dũng của nghĩa quân Lam Sơn
GD học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn các anh hùng dân tộc.
Bồi dưỡng cho HS lòng quyết tâm vượt khó vươn lên trong học tập
3. Kĩ năng:
Bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ trong học tập, sưu tầm, tham khảo các tài liệu lịch sử phục vụ cho bài học
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Giáo án, lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn
2. Học sinh:
Sách giáo khoa, học bài theo yêu cầu giáo viên.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định:(1’) 7A1……………7A2……………….7A3…………………
7A4……………7A5……………….7A6………………….
1. Kiểm tra bài cũ: (7’)
Em hãy cho biết vài nét về Lê Lợi và Nguyễn Trãi? Vì sao cuộc khởi nghĩa Lam Sơn được nhiều hào kiệt và nhân dân ủng hộ?
Em hãy trình bày diễn biến những năm đầu hoạt động của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1423).
2.Giới thiệu bài mới: Trải qua muôn vàn khó khăn gian khổ, vượt hi sinh, thiếu thốn nghĩa quân Lam Sơn dưới sự chỉ huy của bộ tổng tham mưu đứng đầu là Lê Lợi và Nguyễn Trãi đã đưa cuộc khởi nghĩa chuyển sang thời kì mới với những thắng lợi đầu tiên. Để biết được những thắng lợi đầu tiên của nghĩa quân chúng ta cùng tìm hiều tiết 2 của bài học.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC



Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự kiện giải phóng Nghệ An(10’)
? Em hãy cho biết vì sao Nguyễn Chích lại đề nghị chuyển quân vào Nghệ An ?
HS: Dựa vào SGK suy nghĩ trả lời
GV: Nghệ An là vùng đất rộng, người đông, hiểm trở, có thể dựa vào để quay ra đánh lấy Đông Đô. Vì thế Lê Lợi đã chấp nhận kế hoạch của Nguyễn Chích
? Em hãy cho biết vài nét về Nguyễn Chích?
HS (yếu): Dựa vào SGK trả lời
GV: Trình bày diễn biến giải phóng Nghệ An trên lược đồ, sau đó yêu cầu HS trình bày lại.
? Dựa vào lược đồ em hãy tường thuật diễn biến sự kiện giải phóng Nghệ An?
HS: Trình bày được diễn biến trên lược đồ
? Em có nhận xét gì về kế hoạch của Nguyễn Chích?
HS: Suy nghĩ trả lời
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự kiện giải phóng Tân Bình, Thuận Hóa (9’)
GV: Trên đà thắng lợi dưới sự chỉ huy các tướng Nguyên Hãn, Lê Ngân,…nghĩa quân tiến vào giải phóng Tân Bình, Thuận Hóa
Trình bày trên lược đồ các thắng lợi của nghĩa quân Lam Sơn từ cuối năm 1424 đến cuối năm 1425
? Dựa vào lược đồ em hãy trình bày ngắn gọn các thắng lợi của nghĩa quân Lam Sơn từ cuối năm 1424 đến cuối năm 1425 ?
HS: dựa vào lược đồ trình bày
GV: Trình bày diễn biến những năm đầu của cuộc khởi nghĩa trên lược đồ. Sau đó yêu cầu HS trình bày lại
HS: Trình bày được diễn biến trên lược đồ
? Em hãy cho biết ý nghĩa của các thằng lợi đó?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Những thắng lợi đó góp phần cổ vũ cho tinh thần của nghĩa quân, thể hiện sự tài giỏi của bộ chỉ huy cuộc khởi nghĩa đứng đầu là Lê Lợi
Hoạt động 3: Tìm hiểu bước tiến công ra Bắc mở rộng phạm vi hoạt động của nghĩa quân(15’)
GV: Trên đà thắng lợi, 9/1426, Lê Lợi quyết định mở cuộc tiến quân ra Bắc
GV: Treo lược đồ cuộc khởi nghĩa Lam Sơn sau, trình bày cho HS theo dõi, sau đó yêu cầu học sinh trình bày lại
? Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày kế hoach tiến quân ra Bắc của Lê Lợi và nhận xét về kế hoạch đó?
HS: Một học sinh lên trình bày, các HS khác theo dõi và các cặp thảo luận cặp về nhận xét kế hoạch đó
GV: Kế hoạch sáng tạo, cô lập giặc
? Em hãy cho