Bài 18. Tìm hiểu chung về văn miêu tả

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
và các em học sinh về tham dự tiết học này
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
Tình huống 1
Trên đường đi học, em gặp một người khách hỏi thăm đường về nhà em. Đang phải đến trường, làm thế nào để người khách nhận ra nhà em?
- Em phải miêu tả đặc điểm nổi bật của ngôi nhà, để ngưuời khách ấy nhận ra nhà em, không bị nhầm lẫn với những nhà xung quanh.
Em phải mô tả đặc điểm nổi bật về màu sắc, kiểu dáng. c?a chi?c ỏo để phân biệt với những chi?c ỏo ở xung quanh.
Tình huống 2
Em cựng m? di d?n c?a h�ng mua ỏo,.l�m th? n�o d? ngu?i bỏn h�ng l?y dỳng chi?c ỏo em ch?n
Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngữ văn. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
Tình huống 3: Nếu có một học sinh lớp ba hỏi: Nguười lực sĩ là ngưuời như thế nào? Em phải làm gì để học sinh ấy hình dung ra được hình ảnh của người lực sĩ?
Lực sĩ Lý Đức
Lực sĩ Phạm Văn Mách
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
Khi nào cần miêu tả ?
- Ta ph¶i miªu t¶ khi cÇn t¸i hiÖn, giíi thiÖu…vÒ mét ®èi t­îng nµo ®ã mµ ng­êi kh¸c ch­a h×nh dung ®­îc.
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
Muốn người khác hình dung được đối tượng, ta phải làm gì?
- Ta ph¶i miªu t¶ khi cÇn t¸i hiÖn, giíi thiÖu…vÒ mét ®èi t­îng nµo ®ã mµ ng­êi kh¸c ch­a h×nh dung ®­îc.
- Khi miêu tả, ta phải chỉ ra đặc điểm, tính chất nổi bật của đối tượng .
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
Thế nào là văn miêu tả ?
- Ta ph¶i miªu t¶ khi cÇn t¸i hiÖn, giíi thiÖu…vÒ mét ®èi t­îng nµo ®ã mµ ng­êi kh¸c ch­a h×nh dung ®­îc.
- Khi miêu tả, ta phải chỉ ra đặc điểm, tính chất nổi bật của đối tượng .
Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,... làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe.
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
- Ta ph¶i miªu t¶ khi cÇn t¸i hiÖn, giíi thiÖu…vÒ mét ®èi t­îng nµo ®ã mµ ng­êi kh¸c ch­a h×nh dung ®­îc.
b. Đoạn văn:
- Khi miêu tả, ta phải chỉ ra đặc điểm, tính chất nổi bật của đối tượng .
Dế Choắt
Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn, như người cởi trần mặc áo gi- lê. Đôi càng bè bè, nặng nề trông đến xấu. Râu ria gì mà cụt có một mẩu (.) mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ.
Xấu xí, yếu ớt
To khỏe, mạnh mẽ
Tìm những chi tiết làm nổi bật đặc điểm của nhân vật Dế Mèn và Dế Choắt?
Dế Mèn
.Đôi tôi mẫm bóng. Những cái vuốt (.) cứ cứng dần và nhọn hoắt (.), tôi co cẳng lên, đạp phanh phách. Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi(.) Đầu tôi to và nổi từng tảng(.) Hai cái răng đen nhánh, lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp (. ) Sợi râu tôi dài và uốn cong.
càng
mẫm bóng.
vuốt
cứng
nhọn hoắt
cánh
dài kín
Đầu
to và nổi t?ng
tảng
răng
đen
nhánh
đen
nhánh
ngoàm ngoạp
râu
dài và uốn cong
người
gầy gò và dài lêu nghêu
cánh
ngắn củn
càng
bè bè, nặng nề
Râu ria
cụt
mặt mũi
ngẩn ngẩn ngơ
ngơ.
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
- Ta ph¶i miªu t¶ khi cÇn t¸i hiÖn, giíi thiÖu…vÒ mét ®èi t­îng nµo ®ã mµ ng­êi kh¸c ch­a h×nh dung ®­îc.
b. Đoạn văn:
- Khi miêu tả, ta phải chỉ ra đặc điểm, tính chất nổi bật của đối tượng .
Muốn miêu tả đặc điểm, tính chất nổi bật của đối tượng, ta phải làm gì?
- Muốn miêu tả , ta phải biết quan sát, lựa chọn những chi tiết tiêu biểu
Ngữ văn 6. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
a. Tình huống
- Ta ph¶i miªu t¶ khi cÇn t¸i hiÖn, giíi thiÖu…vÒ mét ®èi t­îng nµo ®ã mµ ng­êi kh¸c ch­a h×nh dung ®­îc.
b. Đoạn văn:
- Khi miêu tả, ta phải chỉ ra đặc điểm, tính chất nổi bật của đối tượng .
- Muốn miêu tả , ta phải biết quan sát, lựa chọn những chi tiết tiêu biểu
3. Ghi nhớ (Sgk T16)
Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngữ văn. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
1. Bài tập:
2. Nhận xét
3. Ghi nhớ (Sgk T16)
II. Luyện tập
1. Bài tập 1:
Yêu cầu
Mỗi đoạn miêu tả sau đây tái hiện lại điều gì?
Chỉ ra đặc điểm nổi bật của sự vật, con người,
quang cảnh được miêu tả trong hai đoạn văn,
thơ trên?
Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngữ văn. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
loắt choắt
xinh xinh
thoăn thoắt
nghênh nghênh
lệch
huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
(Tố Hữu, Lượm)
Đặc điểm nổi bật: nhanh nhẹn, vui vẻ, hồn nhiên
Đối tượng miêu tả: hình ảnh chú bé liên lạc (Lượm)
- Đoạn thơ sau đây tả về ai?
- Chỉ ra đặc điểm nổi bật của người được tả?
Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngữ văn. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
c. "Mấy hôm nọ trời mưa lớn, trên những hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng, két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày họ cãi cọ om bốn góc đầm, có khi chỉ vì tranh một mồi tép, có những anh cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được miếng nào." (Tô Hoài- Bài học đường đời đầu tiên)
Đặc điểm nổi bật: một thế giới động vật sinh động, ồn ào, huyên náo.
Đối tượng miêu tả: cảnh một vùng bãi ven ao, hồ ngập nước sau mưa.
- Đoạn văn sau đây tả cảnh gì?
- Chỉ ra đặc điểm nổi bật của cảnh được miêu tả?
Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngữ văn. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
Xác định đối tượng miêu tả.
Quan sát và tìm ra những đặc điểm nổi bật của đối tượng.
Khi làm văn miêu tả, con cần chú ý điều gì?
Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngữ văn. Tiết 76
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
I. Thế nào là văn miêu tả
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
Xác định đối tượng miêu tả.
Quan sát và tìm ra những đặc điểm nổi bật của đối tượng.
Bài tập 2:
- Đoạn phim tái hiện lại cảnh gì?
- Hãy chỉ ra những đặc điểm nổi bật của sự vật, con người, quang cảnh được tái hiện qua đoạn phim trên?
?Nhóm 4 học sinh.
? Thời gian thảo luận : 3 phút
? Nội dung thảo luận:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
- Đoạn phim tái hiện lại cảnh gì?
Hãy chỉ ra những đặc điểm nổi bật của sự vật, con
người, quang cảnh được tái hiện qua đoạn phim trên?
Đáp án
Đoạn phim tái hiện lại cảnh chuẩn bị đón Tết.
Đặc điểm cơ bản của cảnh đó là không khí nhộn nhịp tưng bừng của con người, cảnh vật.
-Chi tiết tiêu biểu:
? Con người:
+ đủ mọi lứa tuổi, đông đúc,
+ nét mặt hớn hở, rạng rỡ
+ hoạt động: đi mua sắm, đi ngắm phố phường, chuẩn bị ban thờ gia tiên.
? Cảnh vật: đường phố tấp nập, nhiều mặt hàng phục vụ Tết được bày bán: hoa đào, mai, lan, quất, gà, trầu cau.
? Tiết trời: ấm áp, không khí nhộn nhịp.
Củng cố
- Thế nào là văn miêu tả?
- Trong miêu tả, năng lực nào là cần thiết ?
Dặn dò
Cảnh chuẩn bị đón Tết: không khí nhộn nhịp tưng bừng của con người, cảnh vật.
?Con người:
+ đủ mọi lứa tuổi, đông đúc,
+ nét mặt hớn hở, rạng rỡ
+ hoạt động: đi mua sắm, đi ngắm phố phường, chuẩn bị ban thờ gia tiên.
? Cảnh vật: đường phố tấp nập, nhiều mặt hàng phục vụ Tết được bày bán: hoa đào, mai, lan, quất, gà, trầu cau.
?Tiết trời: ấm áp, không khí nhộn nhịp.
Dựa vào dàn ý trên, em hãy viết thành một
đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh.
`
Xin chân thành cảm ơn!
- Con hãy quan sát và tìm ra đặc điểm nổi bật của bức tranh?
- Tìm những chi tiết để làm rõ đặc điểm nổi bật đó?