Bài 18. Phòng tránh bị xâm hại

KHOA HỌC ( Lớp 5)
PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
(GDKNS)
I MỤC TIÊU:
Nêu được một số nguyên tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại.
-Nhận biết được nguy cơ khi bản thân có thể bị xâmhại.GDKNS:Phân tich, phán đoán;ứng phó,ứng xử
-Biết cách phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại.
II CHUẨN BỊ:
GV: hình vẽ 34;35 SGK .Một số tình huống để đóng vai
HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
- GỌI hsTLCH
2. Bài mới:
a/ Khám phá:
b/Kết nối:
Hoạt động 1: Động não
-Mục tiêu: Tìm hiểu những điều HS biết về “xâm hại”
-Gv đặt câu hỏi gợi ý:
1.Thế nào là xâm hại.
2. Những dấu hiệu hoặc hành vi nào được coi là “bị xâm hại”

HS trả lời,GV ghi ý kiến lên bảng
Hs nêu to phần Gv ghi trên bảng
Hoạt động 2:Quan sát và thảo luận nhóm
Mục tiêu:Nêu được một số tình huống có nguy cơ bị xâm hại
Làm việc nhóm 4:
Quan sát tranh 1,2,3 /38
C/ Thưc hành:
Hoạt động
Hoạt động 4:Vẽ bàn tay tin cậy
Mục tiêu: HS liệt kê được danh sách những người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bạn thân bị xâm hại
-Làm việc cá nhân:
+ Mỗi em vẽ bàn tay của mình với các ngón tay xoè ra trên giấy
+ Trên mỗi ngón tay ghi tên người thân mà mình tin cậy
HS LÀM ViỆC THEO CẶP: Trao đổi hình vẽ với bạn bên cạnh
Làm việc cả lớp
HS trình bày
Kết luận:Xung quanh chúng ta có nhiều người đang tin cậy, luôn sẵn sàng giúp đỡ trong luc khó khăn.Chúng ta có thể chia sẻ, tâm sự để tim kiếm sự giúp đỡ khi gặp những chuyện lo lắng, sợ hãi, bối rối, khó chịu, ….
d/ Vận dụng: