Bài 18. Phòng tránh bị xâm hại

Chia sẻ bởi Huỳnh Văn Hòa | Ngày 11/10/2018 | 25

Chia sẻ tài liệu: Bài 18. Phòng tránh bị xâm hại thuộc Khoa học 5

Nội dung tài liệu:

MÔN KHOA HỌC
Lớp : 5C
NĂM HỌC: 2012-2013
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ HỘI GIẢNG
Chọn chữ cái trước ý đúng
Câu 1. Trường hợp nào sau đây khi tiếp xúc không bị lây nhiễm HIV/AIDS?
a. Bơi ở bể bơi công cộng.
b. Băng bó vết thương chảy máu mà không dùng găng tay bảo vệ.
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Khoa học :
Kiểm tra bài cũ :
Câu 2: Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với người nhiễm HIV và gia đình của họ?
a. Thông cảm, hỗ trợ, động viên.
b. Cùng chơi, không xa lánh.
c. Cả hai ý trên
Chọn chữ cái trước ý đúng
Kiểm tra bài cũ :
PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
- Chơi trò chơi: “Chanh chua, cua cắp.”
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Khoa học :
Em hãy cho biết:Nội dung từng tranh? Các bạn trong tranh có thể gặp nguy hiểm gì?
Hoạt động 1: Nhận biết tình huống
A
B
C
D
A rủ B đi đường tắt cho nhanh.B không đi vì sợ nguy hiểm.
A
B
C
D
C rủ D ở lại xem phim. D không đồng ý vì sợ đi buổi tối không an toàn.
Bạn gái đang đi bộ, có một người lạ cho đi nhờ xe máy. Nếu bạn ấy đi nhờ xe có thể bị bắt cóc.
- Những tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại:
+ Đi một mình nơi vắng vẻ.
+ Ở trong phòng kín với người lạ.
+ Đi nhờ xe người lạ.
+ Nhận tiền, quà hoặc sự giúp đỡ của người lạ mà không rõ lí do.
+ Ở nhà một mình lại để cho người lạ vào nhà.
+...v..v…
* NÊU CÁC CÁCH PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI:
- Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ.
- Không ở trong phòng kín một mình với người lạ.
Không nhận tiền, quà hoặc sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà không rõ lí do.
- Không đi nhờ xe người lạ.
Không để người lạ vào nhà, nhất là khi trong nhà chỉ có một mình.
…..
Hoạt động 2:

Ứng phó với nguy cơ bị xâm hại
- Các nhóm thảo luận và ứng xử theo những tình huống sau:
- Tình huống 1: (Nhóm 1): Nam đến nhà Bắc chơi. Gần 9 giờ tối. Nam định ra về thì Bắc cố rủ ở lại xem xong đĩa phim hoạt hình mà bố cậu mới mua ngày hôm qua. Nếu là Nam, em sẽ làm gì khi đó?
- Tình huống 2: (Nhóm 2): Trời mùa hè nắng chang chang. Hôm nay mẹ lên rẫy chặt mía nên Hà phải đi bộ về nhà. Đang trên đường đi thì một chú đi xe máy gọi cho đi nhờ. Theo em, Hà cần làm gì khi đó?
- Tình huống 3: (Nhóm 3): Minh đang học bài thì nghe tiếng gọi ngoài cổng, Minh hé cửa thì thấy một người rất lạ nói là bạn của bố muốn vào nhà đợi bố. Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó?
+ Khi có nguy cơ bị xâm hại, chúng ta cần phải làm gì?
+ Trong trường hợp bị xâm hại chúng ta sẽ làm gì ?
- Đứng ngay dậy; đi ra chỗ khác nơi có nhiều người.
- Đứng dậy lùi ra xa để kẻ đó không đụng vào người mình.
- Hét to lên; kêu cứu,…
- Nói ngay với người lớn để được chia sẻ và hướng dẫn cách giải quyết, ứng phó,…
Hoạt động 3: Vẽ bàn tay tin cậy
Liệt kê danh sách người thân
- Vẽ bàn tay tin cậy vào giấy A 4.
- Trên mỗi ngón tay ghi tên một người mà mình tin cậy.
- Khi thực hiện xong, trao đổi hình vẽ với bạn bên cạnh.
Dì Út
Ông, bà ngoại
Cha, mẹ
Cô giáo
Chị gái
GHI NHỚ !
Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ.
-Không ở trong phòng kín một mình với người lạ.
Không đi nhờ xe người lạ.
Không để người lạ vào nhà, nhất là khi trong nhà chỉ có một mình
Không nhận tiền, quà hoặc sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà không rõ lí do…
Xung quanh chúng ta có nhiều người đáng tin cậy, luôn sẵn sàng giúp đỡ trong lúc khó khăn. Chúng ta có thể chia sẻ,tâm sự để kiếm tìm sự giúp đỡ khi gặp những chuyện lo lắng, sợ hãi, bối rối, khó chịu,…
PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
HÁI QUẢ THÔNG TIN
TRÒ CHƠI PHỎNG VẤN
Nếu gặp kẻ xấu dụ dỗ, hoặc đe dọa, ép buộc bạn đi vào phòng kín với hắn, bạn sẽ làm gì?

Không đi - Kể lại
Đáp án
Trường hợp: Khi bị xâm hại bạn cần làm gì ?

Kể ngay việc đó với người tin cậy để được giúp đỡ.
Đáp án
Bạn hãy hoµn thµnh th«ng ®iÖp sau ®©y: “Mçi ngµy ®Õn tr­êng lµ mét ...”
Đáp án
NGÀY VUI
TIẾT HỌC KẾT THÚC
Chúc thầy, cô và các em vui, khỏe!
VŨ THỊ PHƯỚC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Huỳnh Văn Hòa
Dung lượng: 5,75MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)