Bài 17. Phản ứng oxi hoá - khử

Phản ứng oxihóa –khử
Bài 25 (tiết 2 lớp 10 ban kKHTN

Nhóm thực hiện :LAQ-NTH -ĐTTH
-Kiểm tra bài cũ:
Nêu khái niệm chất khử ,chất oxh sự khử ,sự oxh ,pư oxh –k
Xác định chất khử , chất oxh sự oxh,sự khử trong pư Fe2O3 + CO ---> CO2 + Fe
Hoạt động 1 I: PƯOXH-K
II: Lập PTcủa pư oxh-k
-Gv thông tin có nhiều (cách )(PP) nhưng đều gồm

:(**).Biết công thức HH chất tham gia, sản pẩm
Chọn hệ số thích hợp
Hay dùng nhất :PP thăng bằng e(PP soh,đại số ,ion –e )
Gv thông báo ,đi vào từng bước @@
1-Yêu cầu(**)
2-Lập ptpư oxh-k(theo PPthăng bằng e )
a-Nguyên tắc (***)
tổng e nhường = tổng e nhận


b-Lập ptpư oxh-k

Ví dụ1:Lập pt pưoxh-k sau
Fe2O3+CO ---> Fe + CO2 .


Bước1 xác định soh của những ng.tố thay đổi soh, xác định chất khử ,chất oxh
Yêu cầu HS xác định nhanh soh, sự thay đổi soh, từ đó xác định chất khử, chất oxh
chất khử :C+2
chất oxh :Fe+3
Bước 2 viết các quá trình (oxh, khử ),cân bằng mỗi quá trình này
Ví dụ1:Lập pt pưoxh-k sau Fe2O3+CO ---> Fe + CO2

Bước1
Fe+32O3 + C+2O --->
Fe0 + C+4O2
Bước 2
C+2 ---> C+4+2e (quá trình
OXH)
Fe+3 + 3e---> Fe0(quá trình
khử)
Bước 3 : tìm hệ số thích hợp

B3 tìm hệ số thích hợp .
Nhớ nguyên tắc (***).
Hướng dẫn HS trao đổi chéo
HS áp dụng tìm BCNN .sau đó xác định các hệ số
B4 Đưa hệ số vào sơ đồ pư, kiểm tra lại
B3
3x C+2 ---> C+4+2e
2x Fe+3 + 3e---> Fe0
B4
Fe+32O3 +3 C+2O ---> 2Fe0 +
3 C+4O2

Hoạt động 2 Lập pt pưoxh-k sau
NH3+O2 --->NO +H2O
(củng cố ví dụ 1)
Trên cơ sở 4 bước, yêu cầu HS thiết lập ptpư đốt NH3 trong oxi
Gọi HS khá, hướng dẫn từng bước
Ví dụ 2 Lập pt pưoxh-k sau
NH3+O2 --->NO +H2O
Bước 1
N-3H3+O02 --->N+2O-2 +H2O

.Bước 2
N-3 ---> N+2+5e
O0 +2e ---> O-2
Bước 3, bước 4
B3: tìm hệ số thích hợp (BCNN 10…)

B4:đưa hệ số vào sơ đồ kiểm tra lại
Nhận xét gì về hệ số của các chất trong ptpư
K.tra lại thấy đã cân bằng (HS hệ số chưa phải là số nguyên đơn giản ) hệ số các chất bao giờ cũng phải là số nguyên đơn nhất nên nhân 2 vế với 2 ……
B3
2x N-3 ---> N+2+5e
5x O0 +2e---> O-2
.B4
2N-3H3+5/2 O02 ---> N+2O-2
+3H2O-2

*4N-3H3+5O02---> 4N+2O-2 +6H2O-2
Hoạt động 3: Lập pt pưoxh-k sau
MnO2+HCl ---> MnCl2 +H2O +Cl2

GV yêu cầu hs theo 4 bước
B4 Đưa hệ số vào kiểm tra lại
Sau khi đưa hệ số vào sơ đồ có nhận xét gì
trường hợp này ta làm thế nào ? ở s.phẩm pứ (VP) còn có 2 Cl- không tham gia pư oxh-k .
Vì vậy ở chất tham gia(VT) pư phải thêm 2Cl-,nghĩa là thêm 2 ph.tử HCl (2ph.tử HCl thêm vào đóng vai trò là môi trường ).Sau đó ta
+K.tra đến số ng.tử hiđrô
+cuối cùng là k.tra số ng.tử oxi

Ví dụ 3: Lập pt pưoxh-k sau
MnO2+HCl---> MnCl2
+H2O +Cl2
Mn+4O2+HCl-1 ---> Mn+2Cl2
+H2O +Cl02 .
1x Mn+4 +2e ---> Mn+2
2x Cl-1 ---> Cl0+1e

Mn+4O2+4HCl-1 ---> MnCl-12 +2H2O+Cl02
.pt đã được cân bằng
Mn+4O2+4HCl-1 ---> MnCl-12 +2H2O+Cl02
Hoạt động 4 : Lập pt pưoxh-k sau
Cu +HNO3 ---> Cu(NO3)2+NO2+H2O
(củng cố ví dụ 3) Y.cầu HS theo từng bước
HS tiến hành B1
B2,3
B4:Sau khi khi đưa hệ số vào HS có nhận xét và cách làm tương tự ví dụ trên
Ví dụ 4 Lập pt pưoxh-k sau
Cu+HNO3 --->
Cu(NO3)2+NO2+H2O
Cu0 +HN+5O3---> Cu+2(N+5O3)2
+N+4O2 +H2O.
1x Cu0---> Cu+2+2e
2x N+5+1e --->N+4
Cu0 +2HN+5O3 ---> Cu+2(N+5O3)2
+2N+4O2 +H2O
.pt đã được cân bằng
Cu0 + 4HN+5O3 --->
Cu+2(N+5O3)2 +2N+4O2 +2H2O
4-Củng cố
Qua bài này yêu cầu HS nắm được
4 bước để thiết lập ptpư oxh-k, cách thực hiện mỗi bước

@@:Ví dụ 1, 2 là pư đơn giản,ví dụ 3 ,4 pư có môi trường
Hướng dẫn HS cân bằng ptpư có môi trường
Bước đầu các em theo 4 bước, khi thạo GV hướng dẫn “cách làm gộp “

Nhiều pư có thể thấy ngay đáp số nhưng ở đây vẫn đi theo 4 bước để các em nắm được cách làm, không phải bất kỳ ptpư nào có thể tìm ngay đượcđáp số, đối với những bài không yêu cầu cân bằng oxh-k các em có …
5-Bài tập về nhà
( HS TB )Lập pt pưoxh-k sau
H2S +O2 ---> S +H2O
NH3+O2 ---> N2 +H2O
Al +Fe2O3 ---> Al2O3 + Fe Cu +HNO3 --->
Cu(NO3)2+NO+H2O
Cu +H2SO4 --->
CuSO4+SO2+H2O
HS khá
Al +Fe3O4--->
Al2O3+Fe
Al +HNO3 --->
Al(NO3)3+N2O +H2O
Bài tập 3/106SGK lớp 10
ban KHTN

4.19/27SBT lớp 10
ban KHTN