Bài 17. Ôn tập Tiếng Việt

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ
Môn Ngữ văn 6
Trường THCS Liêm Chung
Giáo viên giảng dạy :
Lê Thị Thuỳ Dương
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
Cấu tạo từ
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Xác định từ đơn ,từ phức trong câc câu văn sau và điền vào bảng cho phù hợp:
Trăng đã lên. Mặt biển lấp lánh ánh vàng.
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Trăng, đã, lên,
Mặt biển, ánh vàng,
lấp lánh
Xác định từ đơn, từ phức trong câc câu văn sau
và điền vào bảng cho phù hợp:
Trăng đã lên. Mặt biển lấp lánh ánh vàng.
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ :
2. Nghĩa của từ:
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ :
2. Nghĩa của từ:
Hình thức
Nội dung
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
? Giải thích nghĩa của từ "xuân"trong hai câu thơ sau:
Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
(Hồ Chí Minh)
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ :
2. Nghĩa của từ:
Nghĩa của từ
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ
2. Nghĩa của từ
3. Phân loại từ theo nguồn gốc
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt
Từ mượn
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt
Từ mượn
? Trong câu văn sau từ nào là từ mượn?

.Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một mình cao hơn
.
( Thánh Gióng)


tráng sĩ
trượng
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt
Từ mượn
Từ mượn
tiếng Hán
Từ mượn các
ngôn ngữ khác
Từ gốc Hán
Từ Hán Việt
Trong líp tõ gèc H¸n cÇn ph©n biÖt 3 lo¹i kh¸c nhau:
+ Tõ gèc H¸n m­în ë thêi k× B¾c thuéc ;
+ Tõ H¸n ViÖt lµ tõ gèc H¸n ph¸t ©m theo c¸ch ®äc cña ng­êi ViÖt ;
+ Tõ gèc H¸n m­în tõ tiÕng ®Þa ph­¬ng Trung Quèc nh­: sñi c¶o, v»n th¾n….,
Nh­ vËy tõ gèc H¸n réng h¬n tõ H¸n ViÖt.
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
Phía sau trường em có một m?nh vườn . ở đó, chúng em trồng rất nhiều hoa. Chúng em trồng hoa cúc.Chúng em trồng hoa đồng tiền. Chúng em trồng hoa hồng và cả hoa lay ơn nữa. Vườn hoa làm cho trường em linh động hẳn lên. Khách đến thăm trường thường ra thăm quan vườn hoa.Ai cũng trầm trồ khen đẹp.
a) Đọc và tìm các lỗi dùng từ sai trong đoạn văn trên?
b) Em hãy chữa lại đoạn văn cho đúng ?
Phía sau trường em có một mảnh vườn. ở đó, chúng em trồng rất nhiều hoa: hoa cúc, hoa hồng,hoa đồng tiền và cả hoa lay ơn nữa. Vườn hoa làm cho trường em sinh động hẳn lên. Khách đến thăm trường thường ra tham quan vườn hoa.Ai cũng trầm trồ khen đẹp.
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
Lỗi dùng từ
Lặp từ
Lẫn lộn các
từ gần âm
Dùng từ không
đúng nghĩa
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
Từ loại và cụm từ:
Động
từ
Danh
từ
Tính
từ
Số
từ
Lượng
từ
Chỉ
từ
Cụm
danh
từ
Cụm
động
từ
Cụm
tính
từ
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
Hãy điền những từ còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
1...... . là những từ chỉ người, vật , hiện tượng, khái niệm.
2.. . là những từ chỉ đặc điểm ,tính chất của sự vật, hành động, trạng thái.
3 .. . là những từ chỉ hành động trạng thái của sự vật.
4.Số từ là những từ chỉ ....và.....của sự vật.
5.Lượng từ là những từ chỉ ...ít hay nhiều của sự vật.
6.Chỉ từ là những từ dùng để .. vào sự vật, nhằm xác định vị trí của sự vật trong không gian hoặc thời gian.
7. Cụm danh từ là loại ....... .. .. .. với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
8. . .....là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
9. Cụm tính từ là loại ....... .. ...với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
Hãy điền những từ còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
1...... . là những từ chỉ người, vật , hiện tượng, khái niệm.
2.. . là những từ chỉ đặc điểm ,tính chất của sự vật, hành động, trạng thái.
3 .. . là những từ chỉ hành động trạng thái của sự vật.
4.Số từ là những từ chỉ ....và.....của sự vật.
5.Lượng từ là những từ chỉ ...ít hay nhiều của sự vật.
6.Chỉ từ là những từ dùng để .. vào sự vật, nhằm xác định vị trí của sự vật trong không gian hoặc thời gian.
7. Cụm danh từ là loại ....... .. .. .. với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
8. . .....là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
9. Cụm tính từ là loại ....... .. ...với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Danh từ
tổ hợp từ do danh từ
tổ hợp từ do tính từ
Tính từ
Cụm động từ
Động từ
lượng
số lượng
thứ tự
trỏ
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ :
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ;
5. Từ loại và cụm từ:
Từ loại và cụm từ:
Động
từ
Danh
từ
Tính
từ
Số
từ
Lượng
từ
Chỉ
từ
Cụm
danh
từ
Cụm
động
từ
Cụm
tính
từ
Cho các từ và cụm từ sau em hãy xếp chúng vào mô hình cho đúng:
- bàn, ghế, học sinh
- đọc , viết, nghe
- chăm chỉ, hay, lễ phép
- một ,năm, bảy
- các , những , từng,
- nọ , ấy, kia
- một học sinh lớp 6a
- đã đọc bài thơ này
- rất hay
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ;
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
Từ loại và cụm từ:
Động từ

Danh từ

Tính từ

Số từ

Lượng từ

Chỉ từ

Cụm danh từ

Cụm động từ

Cụmtính từ

bàn, ghế,
học sinh


đọc , viết, nghe


Chăm chỉ,
hay, lễ
phép
một ,năm, bảy


các , những , từng
nọ , ấy, kia
một học sinh lớp 6a
đã đọc bài thơ này


rất hay
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ;
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
Mô hình cụm danh từ
Mô hình cụm tính từ
Mô hình cụm động từ
Từ
Cấu tạo từ
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Nghĩa của từ
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Phân loại từ theo
nguồn gốc
Từ mượn
Từ mượn
tiếng Hán
Từ mượn các
ngôn ngữ khác
Từ thuần Việt
Từ gốc Hán
Từ Hán Việt
Từ loại và cụm từ:
Động từ
Danh từ
Tính từ
Số từ
Lượng từ
Chỉ từ
Cụm danh từ
Cụm động từ
Cụm tính từ
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ:
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
II. Luyện tập:
1. Bài tập 1:
? Hãy xếp các từ sau vào mô
hình 1và 3:
tất cả, long lanh, Ra-đi-ô,
giang sơn, nghe

Cấu tạo từ
Từ đơn
nghe,
Ra-đi-ô
Từ phức
Từ ghép
tất cả, giang sơn ,
Từ láy
long lanh
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt
nghe,
long lanh,tất cả,
Từ mượn
Từ mượn
tiếng Hán
Từ mượn các
ngôn ngữ khác
Ra-đi-ô
Từ gốc Hán
Từ Hán Việt
giang sơn.

Mô hình 1
Mô hình 3
I. Lí thuyết:
Tiết 66: Ôn tập tiếng Việt
1. Cấu tạo từ :
2. Nghĩa của từ:
3. Phân loại từ theo nguồn gốc:
4. Lỗi dùng từ:
5. Từ loại và cụm từ:
II. Luyện tập:
1. Bài tập 1:
2. Bài tập 2:
? Viết một đoạn văn khoảng 4 - 5 câu kể lại một kỉ niệm thời thơ ấu.


Giờ học kết thúc!
Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo !
Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi!