Bài 17. Ôn tập Tiếng Việt
Chia sẻ bởi Võ Lệ Hằng |
Ngày 21/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: Bài 17. Ôn tập Tiếng Việt thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
kính chào các thầy cô giáo và các em học sinh
thân mến
Tổ: Ngữ Văn
Gv:VÕ THỊ LỆ HẰNG
NHI?T LI?T CHO M?NG QUí TH?Y Cô V? D? gi?
Kiểm tra bài cũ
? - Em hãy suy nghĩ và nhắc lại một số đơn vị kiến thức cơ bản trong phân môn Tiếng Việt mà em đã học ở kỳ I lớp 6?
Đáp án
Những đơn vị kiến thức cơ bản trong phân môn Tiếng Việt trong học kỳ I lớp 6 là:
1, Từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt
2, Nghĩa của từ
3, Từ mượn
4, Chữa lỗi dùng từ
5, Từ loại và cụm từ
Trường THCS HONG VAN TH?
Tiết 67
Ôn tập Tiếng Việt
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
Cấu tạo từ
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
? Từ được chia ra làm những loại nào?
Đáp án
Đáp án
? Em hãy phân biệt từ đơn và từ phức? Cho ví dụ?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
? Phân biệt từ ghép và từ láy? Cho ví dụ?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
? Nghia c?a t? l gỡ?
Đáp án
Nghia c?a t? l n?i dung m t? bi?u th?.
? Th? no l hi?n tu?ng chuy?n nghia c?a t??
Đáp án
L hi?n tu?ng thay d?i nghia c?a t? t?o ra t? nhi?u nghia.
Trường THCS Đại Tự
? Phõn bi?t nghia g?c v nghia chuy?n?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt
Từ mượn
Từ mượn tiếng Hán
Từ mượn các ngôn ngữ khác
Từ gốc Hán
Từ Hán Việt
Trường THCS Đại Tự
?Phân biệt từ thuần Việt và Từ mượn?
Trường THCS Đại Tự
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
? Trong khi s? dung t? ta thu?ng b? m?c nh?ng l?i gỡ? Nguyờn nhõn v cỏch s?a?
L?p t?
L?n l?n cỏc t? g?n õm .
Dựng t? khụng dỳng nghia.
Chưa nắm rõ nghĩa của từ.
Đọc, tìm hiểu để hiểu rõ nghĩa của từ.
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
5, T? lo?i v c?m t?
Trường THCS Đại Tự
? Em dó h?c nh?ng t? lo?i v c?m t? no?
Từ loại và cụm từ
Danh từ
Động từ
Tính từ
Số từ
Lượng từ
Chỉ từ
Cụm danh từ
Cụm động từ
Cụm tính từ
Trường THCS Đại Tự
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
5, T? lo?i v c?m t?
? D?c di?m c?a danh t??
Danh t? l nh?ng t? ch? ngu?i, v?t, hi?n tu?ng, khỏi ni?m, .
Danh t? cú th? k?t h?p v?i nh?ng t? ch? s? lu?ng ? phớa tru?c, cỏc t? ny, ?y, dú. ? phớa sau v m?t s? t? ng? khỏc d? l?p thnh c?m danh t?.
Ch?c v? di?n hỡnh trong cõu c?a danh t? l ch? ng?. Khi lm v? ng?, danh t? c?n cú t? l d?ng tru?c.
Trường THCS Đại Tự
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
5, T? lo?i v c?m t?
? Danh t? du?c chia lm nh?ng lo?i no?
Danh từ
Danh từ chỉ đơn vị
Danh từ chỉ sự vật
Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên
Danh từ chỉ đơn vị quy ước
Danh từ chung
Danh từ riêng
Danh từ chỉ đơn vị chính xác
Danh từ chỉ đơn vị ước chừng
Trường THCS Đại Tự
? D?c di?m c?a c?m danh t??
C?m danh t? l lo?i t? h?p t? do danh t? v?i m?t s? t? ng? ph? thu?c nú t?o thnh.
C?m danh t? cú nghia d?y d? hon v cú cõu t?o ph?c t?p hon m?t mỡnh danh t?, nhung ho?t d?ng trong cõu gi?ng nhu m?t danh t?
? Nờu c?u t?o c?a c?m danh t??
Trường THCS Đại Tự
V? nh:
ễn t?p: + D?c di?m c?a d?ng t?, tớnh t?
+ D?c di?m c?a c?m d?ng t?, c?m tớnh t?
theo nh?ng yờu c?u trờn
Phân biệt số từ, lượng từ, chỉ từ? Cho VD?
Trường THCS DON TH? DI?M
I, Ôn tập lý thuyết:
II, Luy?n t?p
Bài tập 1: Chọn đáp đúng trong các câu hỏi trắc nghiệm sau:
Câu 1:
Câu 2
Câu 3:
Câu 4:
Câu 5:
Bài 2: Thi tìm nhanh các từ láy
Nhóm1: Miêu tả tiếng nói
ví dụ: ồm ồm.
Nhóm2: Miêu tả tiếng cười
ví dụ: khanh khách.
Nhóm 3: Miêu tả dáng điệu
ví dụ: lom khom.
Đáp án bài 2: Các từ láy
Trường THCS Đại Tự
Bài tập 3: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
“Hùng vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng xứng đáng.”
(Sơn Tinh Thuỷ Tinh)
I, Ôn tập lý thuyết:
II, Luy?n t?p
Nhóm 1: Tìm các danh từ.
Nhóm 2: Tìm các động từ.
Nhóm 3: Tìm các tính từ.
Đáp án bài 3
Bài tập 3: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
“Hùng vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng xứng đáng.”
(Sơn Tinh Thuỷ Tinh)
II, Luy?n t?p
Trường THCS Đại Tự
Bài tập 4:
Nhóm 1: Xếp cụm động từ sau vào mô hình cụm động từ:
“ yêu thương nàng hết mực”
I, Ôn tập lý thuyết:
II, Luy?n t?p
Nhóm 2: Xếp cụm tính từ sau vào mô hình cụm tính từ:
“đẹp như hoa”
Nhóm 3:Xếp cụm danh từ sau vào mô hình cụm danh từ:
“ một người chồng thật xứng đáng”.
Đáp án bài 4
Mô hình cụm tính từ
Mô hình cụm động từ
Mô hình cụm danh từ
Trường THCS Đại Tự
Hướng dẫn học bài ở nhà
1)Văn học: -Hệ thống văn bản văn học dân gian theo bảng sau:
-Kể lại một số truyện em thích
2) Tiếng Việt: -Ôn lại các kiến thức Tiếng Việt đã học
-Làm lại các bài tập trong SGK sau mỗi bài
3) Tập làm văn:
Ôn tập về giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt
Ôn tập văn tự sự: +Đặc điểm của văn tự sự (khái niệm, sự việc, nhân vật, ngôi kể,…trong
văn tự sự)
+ Cách làm bài văn kể chuyện đời thường, kể chuyện tưởng tượng
Vận dụng: +Kể về một người thân của em?
+Đóng vai bà đỡ Trần, kể lại truyện”Con hổ có nghĩa”.
xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em
thân mến
Tổ: Ngữ Văn
Gv:VÕ THỊ LỆ HẰNG
NHI?T LI?T CHO M?NG QUí TH?Y Cô V? D? gi?
Kiểm tra bài cũ
? - Em hãy suy nghĩ và nhắc lại một số đơn vị kiến thức cơ bản trong phân môn Tiếng Việt mà em đã học ở kỳ I lớp 6?
Đáp án
Những đơn vị kiến thức cơ bản trong phân môn Tiếng Việt trong học kỳ I lớp 6 là:
1, Từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt
2, Nghĩa của từ
3, Từ mượn
4, Chữa lỗi dùng từ
5, Từ loại và cụm từ
Trường THCS HONG VAN TH?
Tiết 67
Ôn tập Tiếng Việt
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
Cấu tạo từ
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
? Từ được chia ra làm những loại nào?
Đáp án
Đáp án
? Em hãy phân biệt từ đơn và từ phức? Cho ví dụ?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
? Phân biệt từ ghép và từ láy? Cho ví dụ?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
? Nghia c?a t? l gỡ?
Đáp án
Nghia c?a t? l n?i dung m t? bi?u th?.
? Th? no l hi?n tu?ng chuy?n nghia c?a t??
Đáp án
L hi?n tu?ng thay d?i nghia c?a t? t?o ra t? nhi?u nghia.
Trường THCS Đại Tự
? Phõn bi?t nghia g?c v nghia chuy?n?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt
Từ mượn
Từ mượn tiếng Hán
Từ mượn các ngôn ngữ khác
Từ gốc Hán
Từ Hán Việt
Trường THCS Đại Tự
?Phân biệt từ thuần Việt và Từ mượn?
Trường THCS Đại Tự
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
? Trong khi s? dung t? ta thu?ng b? m?c nh?ng l?i gỡ? Nguyờn nhõn v cỏch s?a?
L?p t?
L?n l?n cỏc t? g?n õm .
Dựng t? khụng dỳng nghia.
Chưa nắm rõ nghĩa của từ.
Đọc, tìm hiểu để hiểu rõ nghĩa của từ.
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
5, T? lo?i v c?m t?
Trường THCS Đại Tự
? Em dó h?c nh?ng t? lo?i v c?m t? no?
Từ loại và cụm từ
Danh từ
Động từ
Tính từ
Số từ
Lượng từ
Chỉ từ
Cụm danh từ
Cụm động từ
Cụm tính từ
Trường THCS Đại Tự
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
5, T? lo?i v c?m t?
? D?c di?m c?a danh t??
Danh t? l nh?ng t? ch? ngu?i, v?t, hi?n tu?ng, khỏi ni?m, .
Danh t? cú th? k?t h?p v?i nh?ng t? ch? s? lu?ng ? phớa tru?c, cỏc t? ny, ?y, dú. ? phớa sau v m?t s? t? ng? khỏc d? l?p thnh c?m danh t?.
Ch?c v? di?n hỡnh trong cõu c?a danh t? l ch? ng?. Khi lm v? ng?, danh t? c?n cú t? l d?ng tru?c.
Trường THCS Đại Tự
I, Ôn tập lý thuyết:
1, Từ và cấu tạo từ:
2, Nghia c?a t?
3, T? mu?n:
4, L?i dựng t?
5, T? lo?i v c?m t?
? Danh t? du?c chia lm nh?ng lo?i no?
Danh từ
Danh từ chỉ đơn vị
Danh từ chỉ sự vật
Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên
Danh từ chỉ đơn vị quy ước
Danh từ chung
Danh từ riêng
Danh từ chỉ đơn vị chính xác
Danh từ chỉ đơn vị ước chừng
Trường THCS Đại Tự
? D?c di?m c?a c?m danh t??
C?m danh t? l lo?i t? h?p t? do danh t? v?i m?t s? t? ng? ph? thu?c nú t?o thnh.
C?m danh t? cú nghia d?y d? hon v cú cõu t?o ph?c t?p hon m?t mỡnh danh t?, nhung ho?t d?ng trong cõu gi?ng nhu m?t danh t?
? Nờu c?u t?o c?a c?m danh t??
Trường THCS Đại Tự
V? nh:
ễn t?p: + D?c di?m c?a d?ng t?, tớnh t?
+ D?c di?m c?a c?m d?ng t?, c?m tớnh t?
theo nh?ng yờu c?u trờn
Phân biệt số từ, lượng từ, chỉ từ? Cho VD?
Trường THCS DON TH? DI?M
I, Ôn tập lý thuyết:
II, Luy?n t?p
Bài tập 1: Chọn đáp đúng trong các câu hỏi trắc nghiệm sau:
Câu 1:
Câu 2
Câu 3:
Câu 4:
Câu 5:
Bài 2: Thi tìm nhanh các từ láy
Nhóm1: Miêu tả tiếng nói
ví dụ: ồm ồm.
Nhóm2: Miêu tả tiếng cười
ví dụ: khanh khách.
Nhóm 3: Miêu tả dáng điệu
ví dụ: lom khom.
Đáp án bài 2: Các từ láy
Trường THCS Đại Tự
Bài tập 3: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
“Hùng vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng xứng đáng.”
(Sơn Tinh Thuỷ Tinh)
I, Ôn tập lý thuyết:
II, Luy?n t?p
Nhóm 1: Tìm các danh từ.
Nhóm 2: Tìm các động từ.
Nhóm 3: Tìm các tính từ.
Đáp án bài 3
Bài tập 3: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
“Hùng vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng xứng đáng.”
(Sơn Tinh Thuỷ Tinh)
II, Luy?n t?p
Trường THCS Đại Tự
Bài tập 4:
Nhóm 1: Xếp cụm động từ sau vào mô hình cụm động từ:
“ yêu thương nàng hết mực”
I, Ôn tập lý thuyết:
II, Luy?n t?p
Nhóm 2: Xếp cụm tính từ sau vào mô hình cụm tính từ:
“đẹp như hoa”
Nhóm 3:Xếp cụm danh từ sau vào mô hình cụm danh từ:
“ một người chồng thật xứng đáng”.
Đáp án bài 4
Mô hình cụm tính từ
Mô hình cụm động từ
Mô hình cụm danh từ
Trường THCS Đại Tự
Hướng dẫn học bài ở nhà
1)Văn học: -Hệ thống văn bản văn học dân gian theo bảng sau:
-Kể lại một số truyện em thích
2) Tiếng Việt: -Ôn lại các kiến thức Tiếng Việt đã học
-Làm lại các bài tập trong SGK sau mỗi bài
3) Tập làm văn:
Ôn tập về giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt
Ôn tập văn tự sự: +Đặc điểm của văn tự sự (khái niệm, sự việc, nhân vật, ngôi kể,…trong
văn tự sự)
+ Cách làm bài văn kể chuyện đời thường, kể chuyện tưởng tượng
Vận dụng: +Kể về một người thân của em?
+Đóng vai bà đỡ Trần, kể lại truyện”Con hổ có nghĩa”.
xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Lệ Hằng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)