Bài 17. Ôn tập Tiếng Việt

TRƯỜNG THCS LIÊN NGHĨA
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn : Ngữ văn – Lớp 6
Năm học ( 2013 – 2014)
Thời gian 90 phút
Đề bài:
Câu 1: (2,5 điểm)
Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau:
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
(Trần Quốc Minh – Mẹ)
Câu 2. ( 1,5 điểm )
Vì sao từ chỗ nằng nặc mời Bác ngủ, anh đội viên lại chuyển sang: Lòng vui sướng mênh mông / Anh thức luôn cùng Bác.
Câu 3. ( 6 điểm )
Đứng lặng giờ lâu trước nấm mồ của Dế Choắt, Dế Mèn nghĩ về bài học đường đời đầu tiên và ân hận vô cùng. Qua văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” (Sách Ngữ văn 6, tập hai – Nhà xuất bản Giáo dục), em hãy thay lời Dế Mèn kể lại bài học đường đời đầu tiên ấy.

Hết





HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: (2.5đ)
*Yêu cầu: Học sinh xác định được biện pháp tu từ và phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ đó trong đoạn văn:
- Phép tu từ có trong đoạn thơ: So sánh (0.5đ)
+ Những ngôi sao thức - mẹ thức: Những ngôi sao thức suốt đêm cũng không bằng mẹ thức cả một đời lo lắng , mẹ thầm lặng hi sinh cho con. (0.5đ)
+ Mẹ - ngọn gió: Mẹ chính là nơi mát lành, bình yên suốt cuộc đời của con. (0.5đ)
Phép tu từ so sánh trong đoạn thơ đã thể hiện được tấm lòng yêu thương, hi sinh thầm lặng của mẹ đối với con và lòng biết ơn sâu sắc của người con đối với mẹ. (1.0đ)
HS chỉ được ghi điểm tối đa khi có ý thức trình bày bài làm của mình thành một đoạn văn hoàn chỉnh đảm bảo các ý nêu trên; câu văn mạch lạc, giàu cảm xúc, tự nhiên; không sai lỗi chính tả. Các mức điểm còn lại, GK căn cứ vào mức độ làm bài của HS mà cho điểm phù hợp.
GK có thể cho điểm lẻ đến 0.25 điểm
Câu 2. ( 1,5 điểm )
- Anh đội viên lo cho Bác, cứ nằng nặc mời Bác ngủ. Anh muốn Bác ngủ để giữ sức khỏe mai tiếp tục lên đường. Lúc đó anh chưa hiểu lí do Bác thức. ( 0,5 đ)
- Bác thức còn vì Bác lo lắng, thương đoàn dân công không thể ngủ được trong đêm mưa lạnh ngoài rừng. Anh đội viên sung sướng hiểu được Bác Hồ rất yêu thương bộ đội, dân công, chăm lo cho từng giấc ngủ của họ. Lòng Bác thật bao la.
( 0.5đ)
Ở bên Người anh như được tiếp thêm niềm tin sức mạnh, được lớn lên về tâm hồn. Anh cảm thấy vui sướng, tự hào vì được sống, chiến đấu bên Bác, được thức luôn cùng Bác. ( 0,5đ)
HS chỉ được ghi điểm tối đa khi có ý thức trình bày bài làm của mình thành một đoạn văn hoàn chỉnh đảm bảo các ý nêu trên; câu văn mạch lạc, giàu cảm xúc, tự nhiên; không sai lỗi chính tả. Các mức điểm còn lại, GK căn cứ vào mức độ làm bài của HS mà cho điểm phù hợp.
GK có thể cho điểm lẻ đến 0.25 điểm
Câu 3. ( 6 điểm )
1. Về kĩ năng:
- Bài văn có bố cục đầy đủ, chữ viết cẩn thận, đúng chính tả.
- Vận dụng đúng phương pháp làm văn tự sự (cụ thể: kể chuyện tưởng tượng).
- Bài văn có cảm xúc, có lời kể, đúng ngôi kể, thứ tự kể hợp lí và sáng tạo.
2. Về kiến thức:
- Yêu cầu hs nhập vai vào nhân vật của câu chuyện (Dế Mèn) để kể lại câu chuyện và nói lên cảm nghĩ, tâm trạng của Dế Mèn. Tâm trạng đó được biểu hiện qua suy nghĩ, cử chỉ, thái độ, những ăn năn của Dế Mèn…
3. Yêu cầu cụ thể:
Mở bài: 1 điểm
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Thân bài: 4 điểm
- Kể lại diễn biến câu chuyện, tâm trạng qua suy nghĩ, cử chỉ, thái độ, những ăn năn của Dế Mèn… trong đó có kết hợp tự sự và miêu tả các nhân vật khác trong câu chuyện, miêu tả cảnh…
Kết bài: 1 điểm
- Kết thúc câu chuyện. Khắc sâu