Bài 16. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh An |
Ngày 21/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 16. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
THẦY THUỐC IỎI CỐT Ở TẤM LÒNG
Tuần: 15
A. Văn
Hướng dẫn ghi bài:
Phần ghi bài là phần có biểu tượng sau: ở đầu dòng.
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
1) Đọc:
2) Tác giả:
Hồ Nguyên Trừng ( 1374-1446), con trưởng Hồ Quý Ly, người huyện Vĩnh Phúc – lộ Thanh Hoa (Thanh Hoá ngày nay)
Hồ Nguyên Trừng, tự là Mạnh Nguyên , hiệu Nam Ông ( ông già nước Nam) là người huyện Vĩnh Phúc, lộ Thanh Hoa (nay thuộc tỉnh Thanh Hóa ). Ông là con trai cả của vua Hồ Quý Ly, và là anh của vua Hồ Hán Thương.
Ngày 12 tháng 5 năm Đinh Hợi cả ba cha con ông và người cháu là Hồ Nhuế (con Hồ Hán Thương) đều bị quân nhà Minh bắt tại Kỳ La (Kỳ Anh, Hà Tĩnh), rồi bị áp giải về Kim Lăng (Nam Kinh, Trung Quốc)..
Biết ông có tài , vua nhà Minh cho ân xá, nhưng buộc phải đổi họ khác.Vì vậy ở sách Nam Ông mộng lục, tác giả đề tên là Lê Trừng
Do ông chế tạo được súng thần công nên lại được làm quan ở bộ Công, thăng đến chức Tả thị lang .Theo Minh sử,thì Hồ Nguyên Trừng được thăng chức Công bộ Thượng thư (1445) được một năm thì mất, ông thọ 73 tuổi.
Hiện mộ phần ông ở tại thôn Nam An Hà, thuộc thành phố Bắc Kinh (Trung Quốc) ngày nay.
Nêu vài nét về tác giả Hồ Nguyên Trừng?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
1) Đọc:
2) Tác giả:
3) Tác Phẩm:
Truyện trung đại, viết bằng chữ Hán
Trích“Nam Ông mộng lục”
“NAM ÔNG MỘNG LỤC”: (Chữ Hán 南 翁 夢 錄, Chép lại những giấc mộng của Nam ông)
Là tập hồi kí chữ Hán đầu tiên và là tác phẩm đầu tiên mở đường cho khuynh hướng viết về người thực việc thực trong văn xuôi tự sự của Việt Nam do Hồ Nguyên Trừng soạn trong thời gian bị bắt đưa sang Trung Quốc (thế kỉ XV).
Sách ghi chép về các sử thoại và một số chuyện về những nhân vật nước Nam thời Lý - Trần, như nhà nho, thầy thuốc, nhà thơ, tướng sĩ, các vua đời Trần, hoặc bà con thân thích với tác giả.
Đối với tác giả, đó là những sự kiện và những con người tiêu biểu của nước Nam. Sách được in năm 1442 ở Trung Quốc
Nêu vài nét về tác phẩm?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
Phần 1: Từ đầu đến….. Ngài được người đương thời trọng vọng.
Giới thiệu Thái y lệnh Phạm Bân
Phần 2: Tiếp theo đến…. thật xứng với lòng ta mong mỏi.
Y đức của Thái y lệnh
Phần 3: Còn lại
Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
Hãy tìm bố cục của văn bản?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
Làm quan giữ chức Thái y lệnh (quan to)
Đem hết của trong nhà mua thuốc tốt và tích trữ lúa gạo.
Gặp kẻ bệnh tật cơ khổ ngài cho ở nhà mình cắp cháo, chữa trị không hề từ nan, cứu hơn ngàn người.
Yêu thương và giúp đỡ mọi người hết sức tận tình và được mọi người trọng dụng.
Hãy kể ra những chi tiết nói về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm?
Thái y lệnh là người như thế nào?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
+ Tình huống
Có hai người bệnh
+ Lựa chọn:
Chữa cho người dân thường trước, chữa cho vị quí nhân sau.
Trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe doạ
Hãy phân tích tình huống của vị Thái y lệnh?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Người dân thường bị bệnh nguy kịch
Người quý nhân trong cung bị sốt
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
+ Tình huống
+ Lựa chọn:
Chữa cho người dân thường trước, chữa cho vị quí nhân sau.
Trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe doạ
Cứng cỏi, không sợ quyền uy, bản lĩnh, trí tuệ.
Hãy phân tích , bình luận lời đối đáp của vị Thái y lệnh và quan Trung sứ: “Ngài đáp: Tôi có mắc tội. . . Tôi xin chịu tôi”.
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
+ Tình huống
+ Lựa chọn:
Chữa cho người dân thường trước, chữa cho vị quí nhân sau.
Trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe doạ
Cứng cỏi, không sợ quyền uy, bản lĩnh, trí tuệ.
Phẩm chất:
Giỏi chuyên môn, nhân đức, thương yêu người bệnh, không phân biệt sang hèn, không sợ quyền uy.
? Từ tình huống thủ thách và việc chọn lựa của Thái y lệnh, em có những suy nghĩ gì về phẩm chất Thái y lệnh, về thầy thuốc Phạm Bân?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
c. Hạnh phúc chân chính của bật lương y
Sự thành đạt, vinh hiển của con cháu Phạm Bân
Sự ca ngợi của người đời
Thắng lợi của y đức, của bản lĩnh trong đó có lòng nhân ái và trí tuệ
? Qua câu chuyện có thể rút ra bài học gì cho những làm nghề y hôm nay và mai sau?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
3) Tổng kết:
a. Nghệ thuật:
Xây dựng tình huống ngay cấn
Xây dựng lời thoại sắc xảo làm sáng tỏ chủ đề
Cách viết gần với sử.
b. Nội dung:
Ca ngợi Thái y lệnh không những có tài chữa bệnh mà còn có tấm lòng nhân đức.
Giáo dục lương tâm nghề nghiệp, lòng nhân ái, bản lĩnh, trí tuệ.
? Từ những phân tích trên, em hãy tổng kết văn bản?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
3) Tổng kết:
Hướng dẫn về nhà
- Nhớ giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản
- Rèn kỹ năng, phân tích, diễn đạt các sự việc trong văn bản.
- Thực hiện câu 4 Đọc hiểu văn bản và bài tập 1 phần luyện tập
- Liên hệ bản thân từ câu chuyện
Chuẩn bị bài mới
+ Chương trình địa phương
+ Hoạt động ngữ văn Thi Kể chuyện
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Câu hỏi phân tích
Qua phân tích và quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến của em vì sao tác giả lại dành một dung lượng lớn khi kể về phần thử thách và bộc lộ y đức của Thái y lệnh ?
Văn bản tập trung cho việc kể xoáy sâu về một tình huống thử thách hết sức gay cấn, để qua đó phẩm chất thái y lệnh bộc lộ.
Đây cũng là một bài học thực tế, giúp các em biết tập trung chọn lựa sự việc sao cho phù hợp chủ đề theo yêu cầu bài văn tự sự.
Tuần: 15
A. Văn
Hướng dẫn ghi bài:
Phần ghi bài là phần có biểu tượng sau: ở đầu dòng.
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
1) Đọc:
2) Tác giả:
Hồ Nguyên Trừng ( 1374-1446), con trưởng Hồ Quý Ly, người huyện Vĩnh Phúc – lộ Thanh Hoa (Thanh Hoá ngày nay)
Hồ Nguyên Trừng, tự là Mạnh Nguyên , hiệu Nam Ông ( ông già nước Nam) là người huyện Vĩnh Phúc, lộ Thanh Hoa (nay thuộc tỉnh Thanh Hóa ). Ông là con trai cả của vua Hồ Quý Ly, và là anh của vua Hồ Hán Thương.
Ngày 12 tháng 5 năm Đinh Hợi cả ba cha con ông và người cháu là Hồ Nhuế (con Hồ Hán Thương) đều bị quân nhà Minh bắt tại Kỳ La (Kỳ Anh, Hà Tĩnh), rồi bị áp giải về Kim Lăng (Nam Kinh, Trung Quốc)..
Biết ông có tài , vua nhà Minh cho ân xá, nhưng buộc phải đổi họ khác.Vì vậy ở sách Nam Ông mộng lục, tác giả đề tên là Lê Trừng
Do ông chế tạo được súng thần công nên lại được làm quan ở bộ Công, thăng đến chức Tả thị lang .Theo Minh sử,thì Hồ Nguyên Trừng được thăng chức Công bộ Thượng thư (1445) được một năm thì mất, ông thọ 73 tuổi.
Hiện mộ phần ông ở tại thôn Nam An Hà, thuộc thành phố Bắc Kinh (Trung Quốc) ngày nay.
Nêu vài nét về tác giả Hồ Nguyên Trừng?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
1) Đọc:
2) Tác giả:
3) Tác Phẩm:
Truyện trung đại, viết bằng chữ Hán
Trích“Nam Ông mộng lục”
“NAM ÔNG MỘNG LỤC”: (Chữ Hán 南 翁 夢 錄, Chép lại những giấc mộng của Nam ông)
Là tập hồi kí chữ Hán đầu tiên và là tác phẩm đầu tiên mở đường cho khuynh hướng viết về người thực việc thực trong văn xuôi tự sự của Việt Nam do Hồ Nguyên Trừng soạn trong thời gian bị bắt đưa sang Trung Quốc (thế kỉ XV).
Sách ghi chép về các sử thoại và một số chuyện về những nhân vật nước Nam thời Lý - Trần, như nhà nho, thầy thuốc, nhà thơ, tướng sĩ, các vua đời Trần, hoặc bà con thân thích với tác giả.
Đối với tác giả, đó là những sự kiện và những con người tiêu biểu của nước Nam. Sách được in năm 1442 ở Trung Quốc
Nêu vài nét về tác phẩm?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
Phần 1: Từ đầu đến….. Ngài được người đương thời trọng vọng.
Giới thiệu Thái y lệnh Phạm Bân
Phần 2: Tiếp theo đến…. thật xứng với lòng ta mong mỏi.
Y đức của Thái y lệnh
Phần 3: Còn lại
Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
Hãy tìm bố cục của văn bản?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
Làm quan giữ chức Thái y lệnh (quan to)
Đem hết của trong nhà mua thuốc tốt và tích trữ lúa gạo.
Gặp kẻ bệnh tật cơ khổ ngài cho ở nhà mình cắp cháo, chữa trị không hề từ nan, cứu hơn ngàn người.
Yêu thương và giúp đỡ mọi người hết sức tận tình và được mọi người trọng dụng.
Hãy kể ra những chi tiết nói về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm?
Thái y lệnh là người như thế nào?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
+ Tình huống
Có hai người bệnh
+ Lựa chọn:
Chữa cho người dân thường trước, chữa cho vị quí nhân sau.
Trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe doạ
Hãy phân tích tình huống của vị Thái y lệnh?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Người dân thường bị bệnh nguy kịch
Người quý nhân trong cung bị sốt
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
+ Tình huống
+ Lựa chọn:
Chữa cho người dân thường trước, chữa cho vị quí nhân sau.
Trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe doạ
Cứng cỏi, không sợ quyền uy, bản lĩnh, trí tuệ.
Hãy phân tích , bình luận lời đối đáp của vị Thái y lệnh và quan Trung sứ: “Ngài đáp: Tôi có mắc tội. . . Tôi xin chịu tôi”.
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
+ Tình huống
+ Lựa chọn:
Chữa cho người dân thường trước, chữa cho vị quí nhân sau.
Trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe doạ
Cứng cỏi, không sợ quyền uy, bản lĩnh, trí tuệ.
Phẩm chất:
Giỏi chuyên môn, nhân đức, thương yêu người bệnh, không phân biệt sang hèn, không sợ quyền uy.
? Từ tình huống thủ thách và việc chọn lựa của Thái y lệnh, em có những suy nghĩ gì về phẩm chất Thái y lệnh, về thầy thuốc Phạm Bân?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
a. Giới thiệu về Thái y lệnh Pạm Bân:
b. Y đức của Thái y lệnh được thử thách và bộc lộ:
c. Hạnh phúc chân chính của bật lương y
Sự thành đạt, vinh hiển của con cháu Phạm Bân
Sự ca ngợi của người đời
Thắng lợi của y đức, của bản lĩnh trong đó có lòng nhân ái và trí tuệ
? Qua câu chuyện có thể rút ra bài học gì cho những làm nghề y hôm nay và mai sau?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
3) Tổng kết:
a. Nghệ thuật:
Xây dựng tình huống ngay cấn
Xây dựng lời thoại sắc xảo làm sáng tỏ chủ đề
Cách viết gần với sử.
b. Nội dung:
Ca ngợi Thái y lệnh không những có tài chữa bệnh mà còn có tấm lòng nhân đức.
Giáo dục lương tâm nghề nghiệp, lòng nhân ái, bản lĩnh, trí tuệ.
? Từ những phân tích trên, em hãy tổng kết văn bản?
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Tuần: 15
A. Văn
I. Đọc - tìm hiểu chung
II. Đọc – hiểu văn bản:
1) Bố cục:
2) Phân tích:
3) Tổng kết:
Hướng dẫn về nhà
- Nhớ giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản
- Rèn kỹ năng, phân tích, diễn đạt các sự việc trong văn bản.
- Thực hiện câu 4 Đọc hiểu văn bản và bài tập 1 phần luyện tập
- Liên hệ bản thân từ câu chuyện
Chuẩn bị bài mới
+ Chương trình địa phương
+ Hoạt động ngữ văn Thi Kể chuyện
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Hồ Nguyên Trừng)
Câu hỏi phân tích
Qua phân tích và quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến của em vì sao tác giả lại dành một dung lượng lớn khi kể về phần thử thách và bộc lộ y đức của Thái y lệnh ?
Văn bản tập trung cho việc kể xoáy sâu về một tình huống thử thách hết sức gay cấn, để qua đó phẩm chất thái y lệnh bộc lộ.
Đây cũng là một bài học thực tế, giúp các em biết tập trung chọn lựa sự việc sao cho phù hợp chủ đề theo yêu cầu bài văn tự sự.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thanh An
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)