Bài 15. Mẹ hiền dạy con
Chia sẻ bởi Lê Khánh Huyền |
Ngày 09/05/2019 |
83
Chia sẻ tài liệu: Bài 15. Mẹ hiền dạy con thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ
Trả lời: Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc loại truyện hư cấu, trong đó dùng một biện pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.
Nêu ý nghĩa truyện“Con hổ có nghĩa”?
2
TIẾT : 63
HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt Nữ Truyện” của Trung Quốc)
Mạnh mẫu – một trong năm người mẹ nổi tiếng nhất trong lịch sử Trung Quốc
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
I. Tìm hiểu chung
- Người biên soạn: Lưu Hướng (Học giả Nho gia thời Tây Hán).
- Người dịch: Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc và Tử An Trần Lê Nhân.
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
Bản nguyên tác: Truyện được trích ra từ sách “Liệt nữ truyện”.
Liệt nữ truyện là bộ sách giới thiệu hành vi của phụ nữ Trung Quốc thời cổ đại, do tác giả Lưu Hướng biên soạn vào năm 18 trước Công nguyên, đời Hán đế.
Bản dịch: Truyện “Mẹ hiền dạy con” in trong Cổ học tinh hoa của Nguyễn Văn Ngọc và Trần Lê Nhân xuất bản năm 1926.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
Tóm tắt : Thầy Mạnh Tử thuở nhỏ là người hay bắt chước nên người mẹ phải chuyển nhà ở tới ba lần, từ vị trí gần nghĩa địa chuyển đến gần chợ, rồi đến gần trường học, để có chỗ ở phù hợp với việc học tập của con. Người mẹ luôn giữ lời, tránh cho con hiểu lầm nhưng vẫn cương quyết trong dạy con. Nhờ thế, Mạnh Tử học tập chuyên cần, về sau trở thành một bậc đại hiền, nổi tiếng về đạo đức và hiểu biết rộng.
6
MiẾu thỜ thẦy MẠnh TỬ Ở Sơn Đông – Trung QuỐc
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
Kiểu văn bản: Tự sự.
Thể loại: Truyện trung đại.
Lập bảng tóm tắt 5 sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử (thuở nhỏ) theo mẫu sau:
1. Các sự việc chính:
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
II. Đọc hiểu văn bản:
BẢNG TÓM SỰ VIỆC CHÍNH
BẢNG TÓM SỰ VIỆC CHÍNH
1. Nhà ở gần
nghĩa địa.
2. Nhà ở gần chợ.
3. Nhà ở gần
trường học
4. Hàng xóm
giết lợn.
5. Đang đi học.
Bắt chước: đào, chôn, lăn khóc.
Bắt chước: nô nghịch buôn bán điên đảo.
Bắt chước: học tập, lễ phép.
Hỏi “Người ta giết lợn để làm gì thế”.
Bỏ học về nhà chơi
Chuyển nhà ra gần chợ.
Dọn nhà đến gần trường học.
Vui lòng.
Nói đùa – hối hận-mua thịt cho con ăn thật.
Cắt đứt tấm vải.
Môi trường sống có tác động sâu sắc tới sự hình thành và
phát triển nhân cách con người.
Ba sự việc đầu có ý nghĩa giáo dục gì?
* Ba sự việc đầu:
Hai sự việc sau có ý nghĩa giáo dục gì?
*Hai sự việc sau:
Ở hai sự việc sau, về ý nghĩa có gì khác với ba sự việc đầu?
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Các sự việc chính:
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Ba sự việc đầu:
+ Môi trường xấu thì bất lợi cho con.
+ Môi trường tốt có lợi cho con.
Chọn môi trường sống có lợi nhất cho việc hình thành nhân cách của con mình.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
II. Đọc hiểu văn bản:
Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
→Gián tiếp dạy con.
Sự việc 4:
Không được dạy con nói dối, phải dạy con chữ tín, đức tính thành thật.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Hai sự việc sau:
Sự việc 4:
Không được dạy con nói dối, phải dạy con chữ tín, đức tính thành thật.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Hai sự việc sau:
Dạy con phải chuyên cần học tập.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Hai sự việc sau:
Sự việc 5:
→ Dạy con bằng ứng xử hàng ngày
→Trực tiếp dạy con.
→ Mạnh mẫu là một người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con thành bậc vĩ nhân.
MIẾU THỜ MẠNH TỬ Ở SƠN ĐÔNG – TRUNG QUỐC
Tiết 63 - Đọc thêm: MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
III. Tổng kết
2. Nghệ thuật:
Cốt chuyện đơn giản.
Ngôn ngữ kể chuyện xen lời bình, gần thể loại kí, sử.
1. Bài học:
Chọn môi trường sống tốt cho con.
Dạy con có đạo đức, có chí học hành.
Việc dạy con phải kiên quyết, dứt khoát.
Những bài học từ cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử?
Những nét chính về nghệ thuật của
văn bản?
III. Luyện tập:
Bài tâp 1: Từ chuyện mẹ con thầy Mạnh Tử xưa, em có suy ngĩ gì về đạo làm con của mình?
Bài tập 2: Em hãy sưu tầm những bài ca dao, tục ngữ nói về công lao của cha mẹ và đạo làm con?
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
Làm con phải biết vâng lời cha mẹ dạy bảo và phải chăm chỉ học hành cho nên người để đền đáp công ơn cha mẹ.
- “Ơn cha nặng lắm ai ơi
Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang”
- “Có nuôi con mới biết lòng cha mẹ”.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài, tập kể tóm tắt.
- Suy nghĩ về đạo làm con của mình sau khi học bài này.
- Hoàn thành các bài tập còn lại trong SGK/153
18
Lớp 6A8
Trả lời: Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc loại truyện hư cấu, trong đó dùng một biện pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.
Nêu ý nghĩa truyện“Con hổ có nghĩa”?
2
TIẾT : 63
HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt Nữ Truyện” của Trung Quốc)
Mạnh mẫu – một trong năm người mẹ nổi tiếng nhất trong lịch sử Trung Quốc
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
I. Tìm hiểu chung
- Người biên soạn: Lưu Hướng (Học giả Nho gia thời Tây Hán).
- Người dịch: Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc và Tử An Trần Lê Nhân.
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
Bản nguyên tác: Truyện được trích ra từ sách “Liệt nữ truyện”.
Liệt nữ truyện là bộ sách giới thiệu hành vi của phụ nữ Trung Quốc thời cổ đại, do tác giả Lưu Hướng biên soạn vào năm 18 trước Công nguyên, đời Hán đế.
Bản dịch: Truyện “Mẹ hiền dạy con” in trong Cổ học tinh hoa của Nguyễn Văn Ngọc và Trần Lê Nhân xuất bản năm 1926.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
Tóm tắt : Thầy Mạnh Tử thuở nhỏ là người hay bắt chước nên người mẹ phải chuyển nhà ở tới ba lần, từ vị trí gần nghĩa địa chuyển đến gần chợ, rồi đến gần trường học, để có chỗ ở phù hợp với việc học tập của con. Người mẹ luôn giữ lời, tránh cho con hiểu lầm nhưng vẫn cương quyết trong dạy con. Nhờ thế, Mạnh Tử học tập chuyên cần, về sau trở thành một bậc đại hiền, nổi tiếng về đạo đức và hiểu biết rộng.
6
MiẾu thỜ thẦy MẠnh TỬ Ở Sơn Đông – Trung QuỐc
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
Kiểu văn bản: Tự sự.
Thể loại: Truyện trung đại.
Lập bảng tóm tắt 5 sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử (thuở nhỏ) theo mẫu sau:
1. Các sự việc chính:
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
II. Đọc hiểu văn bản:
BẢNG TÓM SỰ VIỆC CHÍNH
BẢNG TÓM SỰ VIỆC CHÍNH
1. Nhà ở gần
nghĩa địa.
2. Nhà ở gần chợ.
3. Nhà ở gần
trường học
4. Hàng xóm
giết lợn.
5. Đang đi học.
Bắt chước: đào, chôn, lăn khóc.
Bắt chước: nô nghịch buôn bán điên đảo.
Bắt chước: học tập, lễ phép.
Hỏi “Người ta giết lợn để làm gì thế”.
Bỏ học về nhà chơi
Chuyển nhà ra gần chợ.
Dọn nhà đến gần trường học.
Vui lòng.
Nói đùa – hối hận-mua thịt cho con ăn thật.
Cắt đứt tấm vải.
Môi trường sống có tác động sâu sắc tới sự hình thành và
phát triển nhân cách con người.
Ba sự việc đầu có ý nghĩa giáo dục gì?
* Ba sự việc đầu:
Hai sự việc sau có ý nghĩa giáo dục gì?
*Hai sự việc sau:
Ở hai sự việc sau, về ý nghĩa có gì khác với ba sự việc đầu?
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Các sự việc chính:
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Ba sự việc đầu:
+ Môi trường xấu thì bất lợi cho con.
+ Môi trường tốt có lợi cho con.
Chọn môi trường sống có lợi nhất cho việc hình thành nhân cách của con mình.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
II. Đọc hiểu văn bản:
Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
→Gián tiếp dạy con.
Sự việc 4:
Không được dạy con nói dối, phải dạy con chữ tín, đức tính thành thật.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Hai sự việc sau:
Sự việc 4:
Không được dạy con nói dối, phải dạy con chữ tín, đức tính thành thật.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Hai sự việc sau:
Dạy con phải chuyên cần học tập.
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
2. Ý nghĩa việc giáo dục con:
* Hai sự việc sau:
Sự việc 5:
→ Dạy con bằng ứng xử hàng ngày
→Trực tiếp dạy con.
→ Mạnh mẫu là một người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con thành bậc vĩ nhân.
MIẾU THỜ MẠNH TỬ Ở SƠN ĐÔNG – TRUNG QUỐC
Tiết 63 - Đọc thêm: MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
III. Tổng kết
2. Nghệ thuật:
Cốt chuyện đơn giản.
Ngôn ngữ kể chuyện xen lời bình, gần thể loại kí, sử.
1. Bài học:
Chọn môi trường sống tốt cho con.
Dạy con có đạo đức, có chí học hành.
Việc dạy con phải kiên quyết, dứt khoát.
Những bài học từ cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử?
Những nét chính về nghệ thuật của
văn bản?
III. Luyện tập:
Bài tâp 1: Từ chuyện mẹ con thầy Mạnh Tử xưa, em có suy ngĩ gì về đạo làm con của mình?
Bài tập 2: Em hãy sưu tầm những bài ca dao, tục ngữ nói về công lao của cha mẹ và đạo làm con?
Tiết 62 Văn bản Đọc thêm MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích “Liệt nữ truyện”)
Làm con phải biết vâng lời cha mẹ dạy bảo và phải chăm chỉ học hành cho nên người để đền đáp công ơn cha mẹ.
- “Ơn cha nặng lắm ai ơi
Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang”
- “Có nuôi con mới biết lòng cha mẹ”.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài, tập kể tóm tắt.
- Suy nghĩ về đạo làm con của mình sau khi học bài này.
- Hoàn thành các bài tập còn lại trong SGK/153
18
Lớp 6A8
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Khánh Huyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)