Bài 15. Mẹ hiền dạy con

I. Đọc – hiểu khái quát.
2. Xuất xứ văn bản:
1. Đọc, kể văn bản:
- Trích trong “Liệt nữ truyện”: là cuốn sách viết về những người phụ nữ có tiết nghĩa hoặc có khí phách anh hùng của Trung Quốc.
I. Đọc – hiểu khái quát.
I. Đọc – hiểu khái quát.
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
CON
MẸ
- Thích bắt chước.
- Chuyển nhà
Bà mẹ chuyển nhà vì :


Sai

II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
CON
MẸ
- Thích bắt chước.
- Chuyển nhà
Chọn môi trường phù hợp
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
CON
MẸ
- Thích bắt chước.
- Chuyển nhà
Chọn môi trường phù hợp
- Tò mò hỏi mẹ.
Nói đùa.
Sửa lỗi
Dạy con trung thực.
Có người cho rằng việc bà mẹ mua thịt cho con ăn là hành động cầu kì hay luông chiều con một cách quá đáng của bà mẹ. Em có nhất trí với ý kiến đó không ? Vì sao ?
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
Hôm Mạnh Tử bỏ học, bà mẹ có hành động gì ? Em có nhận xét gì về hành động đó ?
Mạnh mẽ quyết liệt
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
“ Con đang đi học mà bỏ học, thì cũng như ta đang dệt tấm vải này mà cắt đứt đi vậy.”
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
Tất cả những hành động đó được xuất phát từ tình cảm nào của người mẹ ?
Lòng thương con
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.

Vũ trụ có lắm kì quan
nhưng kì quan vĩ đại nhất là
trái tim người mẹ.
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.
Mạnh Tử trở thành bậc thánh hiền là do sự thông minh, lỗ lực học tập của mình hay do sự dạy dỗ, định hướng của người mẹ ?
THẢO LUẬN – THẢO LUẬN - THẢO LUẬN – THẢO LUẬN - THẢO LUẬN – THẢO LUẬN
1
5
4
3
2
Tình cảm nào của người mẹ dành cho con ?
Nét đặc sắc về mặt nghệ thuật của văn bản này ?
Giữ đúng lời hứa.
Có chí học hành.
Dạy con cần nghiêm khắc.
Tạo môi trường phù hợp.
Giầu lòng thương con.
Sự việc giầu ý nghĩa.
nets
Giầu lòng thương con
Có chí học hành
Dạy con cần nghiêm khắc
Môi trường sống tốt đẹp
Giữ đúng lời hứa
Sự việc giau ý nghĩa
1
5
4
3
2
Bài tập về nhà :
Qua văn bản “Mẹ hiền dạy con” và “Con hổ có nghĩa” em có nhận xét gì về cách viết truyện trung đại ?
Viết một đoạn văn có sử dụng danh từ, động từ, tính từ thể hiện tình cảm của em đối với người mẹ của mình.
II. Đọc – hiểu chi tiết văn bản.