Bài 15. Mẹ hiền dạy con

PHÒNG GD- ĐT TÂN HƯNG
TRƯỜNG THCS VĨNH ĐẠI
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP!
Bộ môn: Ngữ Văn
Giáo viên: Nguyễn Thanh An
Câu 1: Lời nhận xét nào không đúng về truyện Trung đại?
A. Đó là những truyện được viết trong thời Trung đại (Từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ XIX)
B. Đó là những truyện truyền miệng trong dân gian.
C. Đó là những truyện mang đậm tính giáo huấn.
D. Đó là những truyện cách viết còn đơn giản nhưng mang ý nghĩa khá sâu sắc.
Câu 2: Truyện Con hổ có nghĩa nhằm mục đích gì?
A. Đề cao tình cảm thuỷ chung giữa con người với nhau.
B. Đề cao tình cảm giữa con vật và loài người.
C. Đề cao cái nghĩa và khuyên con người luôn biết trọng ân nghĩa.
D. Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của loài vật.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu:
Nắm được nội dung và hiểu được ý nghĩa của truyện “Mẹ hiền dạy con”.
Hiểu được vai trò của môi trường giáo dục với việc hình thành nhân cách, qua đó ứng dụng để rèn luyện nhân cách cho bản thân.
Hướng dẫn ghi bài:
Phần ghi bài là phần có biểu tượng sau:  ở đầu dòng.
MẸ HIỀN DẠY CON
Kết cấu bài học:
I. Mục tiêu.
II. Đọc – tìm hiểu chú thích.
III. Đọc – hiểu văn bản
IV. Luyện tập
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
1) Đọc:
2) Tìm hiểu chú thích:
Tuần: 16
Tiết: 63
MẸ HIỀN DẠY CON
Mạnh tử
Tên là Mạnh Kha – một bậc hiền triết nổi tiếng của Trung Hoa thời chiến quốc được tôn là Á thánh sau Khổng Tử.
Tác phẩm:
 Trích từ: Luyệt nữ truyện trong “Cổ học Trung Hoa”.
 Thể loại: Truyện Trung đại
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
1) Đọc:
2) Tìm hiểu chú thích:
MẸ HIỀN DẠY CON
Mạnh Tử
Tác phẩm:
Tìm hiểu chú thích:
+ Các từ trong chú thích là từ mượn. Hãy cho biết nguồn gốc mượn của các từ này?
 Mượn từ Tiếng Hán (Những từ này trong hệ thống từ của Tiếng Việt gọi là từ Hán Việt)
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
1) Đọc:
2) Tìm hiểu chú thích:
MẸ HIỀN DẠY CON
Mạnh Tử
Tác phẩm:
Tìm hiểu chú thích:
+ Giải nghĩa các chú thích sau:
1) Bậc đại hiền:
2) Chuyên cần:
Người có đạo đức, hiểu biết rộng
Chăm chỉ làm việc
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
MẸ HIỀN DẠY CON
1) Bố cục của văn bản
+ Theo mạch thời gian Có 5 sự việc chính
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
MẸ HIỀN DẠY CON
1) Bố cục của văn bản
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
MẸ HIỀN DẠY CON
1) Bố cục của văn bản
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
1. Nhà ? g?n nghia đ?a
B?t chu?c: đào, chôn, lăn khóc.
2. Nhà ở gần chợ.
Bắt chước nô nghịch buôn bán điên đảo.
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
MẸ HIỀN DẠY CON
1) Bố cục của văn bản
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
3. Nhà ở gần trường học.
Bắt chước học tập ,lễ phép.
4. Hàng xóm giết lợn.
Hỏi " Hàng xóm giết lợn để làm gì ".
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
MẸ HIỀN DẠY CON
1) Bố cục của văn bản
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
5.Đang đi học
Bỏ học về nhà chơi.
BẢNG TÓM TẮT NĂM SỰ VIỆC CHÍNH
1. Nhà ? g?n nghia đ?a.
2. Nhà ở gần chợ.
3. Nhà ở gần trường học.
4. Hàng xóm giết lợn.
5. Đang đi học.
B?t chu?c: đào , chôn , lăn khóc.
Bắt chước nô nghịch buôn bán điên đảo.
Bắt chước học tập, lễ phép.
Hỏi " Hàng xóm giết lợn để làm gì ".
Bỏ học về nhà chơi.
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
MẸ HIỀN DẠY CON
1) Bố cục của văn bản
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
3) Phân tích
Câu 1: Ý nghĩa của việc dạy con trong 3 sự việc đầu là gì?
 Chọn môi trường sống có lợi nhất cho việc hình thành nhân cách của con mình.
XT13
1) Bố cục của văn bản
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
Tuần: 16
Tiết: 63
MẸ HIỀN DẠY CON
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
3) Phân tích
Câu 2: Trong 2 sự việc sau về ý nghĩa có gì khác so với 3 sự việc đầu?
 Dùng gương của mình để dạy con. (Dạy đạo đức cho con, không dạy con nói dối, phải giữ chữ tín)
 Dùng thực tiễn của công việc để dạy con. (Nghiêm khắc dạy con chăm chỉ, say mê học tập)
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
1) Bố cục của văn bản
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
Tuần: 16
Tiết: 63
MẸ HIỀN DẠY CON
3) Phân tích
Câu 3: Tác dụng của việc dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử?

 Để cho con mình trở thành một bậc đại hiền.
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
1) Bố cục của văn bản
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
Tuần: 16
Tiết: 63
MẸ HIỀN DẠY CON
3) Phân tích
Câu 4: Em hình dung bà mẹ thầy Mạnh tử là người như thế nào?
 Thương con, hiền từ, thông minh, nghiêm khắc, kiên quyết.

2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
1) Bố cục của văn bản
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
Tuần: 16
Tiết: 63
MẸ HIỀN DẠY CON
3) Phân tích
Câu 5: Hãy nhận xét về cách viết truyện Mẹ hiền dạy con?
 Đơn giản gây được xúc động nhờ có nhiều chi tiết giàu ý nghĩa.
2) Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử theo mẫu sau:
1) Bố cục của văn bản
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
Tuần: 16
Tiết: 63
MẸ HIỀN DẠY CON
3) Phân tích
Hãy nêu ý nghĩa của truyện và cách viết truyện?
 Ghi nhớ SGK trang: 153.

4) Tổng kết
Tuần: 16
Tiết: 63
I. Mục tiêu
II. Đọc – tìm hiểu chú thích
III. Đọc – hiểu văn bản
IV. Luyện tập
MẸ HIỀN DẠY CON
Bài tâp 1: Từ chuyện mẹ con thầy Mạnh Tử xưa, em có suy ngĩ gì về đạo làm con của mình?
Làm con phải biết vâng lời cha mẹ dạy bảo và phải chăm chỉ học hành cho nên người để đền đáp công ơn cha mẹ.
Bài tập 2: Nêu những suy nghĩ của em về môi trường ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách? Tìm những câu tục ngữ nói đến việc đó?
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng; Ở bầu thì tròn, ở óng thì dài. .
Bài tập 3: Xem hướng dẫn.
Có hai yếu tố Hán Việt đồng âm :
Chết
Con
Tử
Tử
Hãy xếp các từ sau đây vào cột có nghĩa phù hợp :
Công tử , tử trận , đệ tử , cảm tử , bất tử , hoàng tử .
Tử : Chết
Tử : Con
Tử trận, bất tử, cảm tử
Công tử, hoàng tử, đệ tử
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ NGƯỜI MẸ
So sánh ba bức tranh này. Sau đó rút ra ý nghĩa của 3 sự việc đầu.