Bài 15. Mẹ hiền dạy con

KIểM TRA BàI Cũ
Lời nhận xét nào không đúng về truyện trung đại:
Đó là những truyện đọc được viết trong thời trung đại.
Đó là những truyện truyền miệng trong dân gian.
Đó là những truyện mang đậm tính giáo huấn.
Đó là những truyện cách viết còn đơn giản nhưng mang ý nghĩa khá sâu sắc
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
1. Đọc và kể
2. Giải thích từ khó
- Liệt nữ truyện: Truyện về các bậc liệt nữ
Mạnh Tử: Tên là Mạnh Kha, người đất Trâu nay gọi là huyện Trâu (Thuộc tỉnh Sơn Đông - Trung Quốc) là học trò của Tử Tư, cháu của Khổng Tử.
ở Việt Nam tên tuổi của Mạnh Tử đã đi liền sau tên tuổi của Khổng Tử, được coi là hai vị thánh tiêu biểu của đạo Nho.
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II - Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
Hãy xác định phương thức biểu đạt, ngôi kể, trình tự kể của văn bản trong các dòng sau:
Tự sự, ngôi thứ nhất, trình tự thời gian.
B. Tự sự, ngôi thứ ba, trình tự thời gian.
C. Miêu tả, ngôi thứ ba, trình tự thời gian.
-Ph­¬ng thøc biÓu ®¹t: Tù sù
Ng«i kÓ: Ng«i thø ba
Tr×nh tù: Thêi gian
- Bè côc: 2 phÇn
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
1. Đọc và kể
2. Giải thích từ khó
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II - Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
- Bè côc: 2 phÇn
-Ph­¬ng thøc biÓu ®¹t: Tù sù
Ng«i kÓ: Ng«i thø ba
Tr×nh tù: Thêi gian
Phần 1: Từ đầu đến chỗ cắt đứt đi vậy
ND: Những cách dậy con của bà mẹ
Phần 2: Còn lại
ND: Kết qủa của những cách dậy con đó
+ Dời nhà từ gần nghĩa địa
+ Dời nhà từ gần chợ
+ Đến ở gần trường
+ Mua thịt cho con ăn
+ Cắt đứt tấm vải đang dệt
Dạy con bằng cách chuyển chỗ ở
Dạy con bằng những cư xử trong đời sống hằng ngày
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
1. Đọc và kể
2. Giải thích từ khó
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II - Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
* Dạy con bằng cách chuyển
nơi ở
a. Những cách dạy con của
bà mẹ
+ Gần nghĩa địa
- Bắt chước đào, chôn, lăn, khóc
- “Chỗ này không phải chỗ con ta ở được.”
Chuyển nhà đến gần chợ.
+ Gần chợ
- Bắt chước nô nghịch cách buôn bán điên đảo.
- “Chỗ này cũng không phải chỗ con ta ở được.”
Chuyển nhà đến gần trường.
+ Gần
trường
- Bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở.
- “Chỗ này là chỗ con ta ở được đây.”
Định cư.
+Môi trường không có lợi.
+Môi trường có lợi.
- Chọn môi trường sống có lợi nhất đến việc hình thành nhân cách cho con
 Mẹ Mạnh Tử là người thương
con, hiểu biết, biết lo xa.
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II -Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
* Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
a. Những cách dạy con của bà mẹ
- Chọn môi trường sống có lợi nhất đến
việc hình thành nhân cách cho con
 Mẹ Mạnh Tử là người thương con, hiểu
biết, biết lo xa.
* D?y con b?ng cách cu x? trong d?i s?ng
h?ng ng�y
Mạnh Tử
Hỏi mẹ: Người ta giết lợn làm gì thế?
- Nói đùa: Để cho con ăn đấy.
Mẹ
Ân hận
Mua thịt cho con ăn thật
Dạy con: Không nói dối, giữ chữ tín, trung thực, lời nói đi đôi với việc làm
(phẩm chất đạo đức)
- Dạy con có đạo đức
Mạnh Tử
Mẹ
- B? h?c v? nh� choi
- Cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt. Nói: Con đang đi học mà bỏ học, thì cũng như ta đang dệt tấm vải này mà cắt đứt đi vậy.
- Hành động:
Đột ngột, bất ngờ
Động cơ: xuất phát từ lòng thương con.
Tính cách: quyết liệt.
Thái độ: kiên quyết, dứt khoát.
Dạy con muốn thành tài, phải kiên trì, bền bỉ, chăm chỉ học hành.
- Dạy con có chí học hành
Mẹ thương con nhưng không nuông chiều ngược lại rất kiên quyết.
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II -Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
* Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
a. Những cách dạy con của bà mẹ
- Chọn môi trường sống có lợi nhất đến
việc hình thành nhân cách cho con
 Mẹ Mạnh Tử là người thương con, hiểu
biết, biết lo xa.
* D?y con b?ng cách cu x? trong d?i s?ng
h?ng ng�y
- Dạy con có đạo đức
- Dạy con có trí học hành
Mẹ thương con nhưng không nuông chiều ngược lại rất kiên quyết.
b. Kết quả của những cách dạy con
Mạnh Tử lớn lên trở thành một bậc đại hiền
"Thế chẳng là nhờ công giáo dục quý báu của bà mẹ hay sao"
? Là lời bình cuả tác giả
Khẳng định đề cao tấm lòng người mẹ trong cách giáo dục con
Bà mẹ thầy Mạnh Tử là người hiểu biết hiền lành nhưng tình tình dứt khoát, kiên quyết, nghiêm nghị, thương con
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II -Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
* Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
a. Những cách dạy con của bà mẹ
- Chọn môi trường sống có lợi nhất đến
việc hình thành nhân cách cho con
 Mẹ Mạnh Tử là người thương con, hiểu
biết, biết lo xa.
* D?y con b?ng cách cu x? trong d?i s?ng
h?ng ng�y
- Dạy con có đạo đức
- Dạy con có chí học hành
Mẹ thương con nhưng không nuông chiều ngược lại rất kiên quyết.
b. Kết quả của những cách dạy con
Mạnh Tử lớn lên trở thành một bậc đại hiền
Dòng nào thể hiện chính xác nhất về nghệ thuật của cách viết truyện Mẹ hiền dạy con
a. C?t truy?n: don gi?n.
b. L?i k?: gi?n d?.
c. N?i dung: Có tính giáo huấn.
d. Có nhi?u chi ti?t gi?n d? có ý nghĩa
e. Tất cả các ý trên
III. Tổng kết
Nghệ thuật
- C?t truy?n: don gi?n.
- L?i k?: gi?n d?.
- N?i dung: có tính giáo huấn
- Có nhi?u chi ti?t gi?n d? có ý nghĩa
Hoàn thành nhận định về nội dung văn bản bằng cách điền các từ, cụm từ chính xác, thích hợp vào những chỗ chấm sau.?
+ Bà mẹ thầy Mạnh Tử là tấm gương sáng về
+ Tạo cho con một
+ Dạy cho con vừa có
+ Thương con nhưng không
..(4)..
..(5)..
vừa có
..(3)..
sống tốt đẹp.
và đặc biệt về
..(2)..
..(1)..
..(6)..
..(7)..
ngược lại rất
tình thương con
cách dạy con
môi trường
chí học hành
nuông chiều
kiên quyết
đạo đức
Luyện tập
Có hai yếu tố Hán Việt đồng âm:
- Tử: chết
- Tử: con
Hãy cho biết các kết hợp dưới đây được sử dụng với nghĩa nào?
Công tử, tử trận, bất tử, hoàng tử, đệ tử, cảm tử
Đáp án:
- tử trận, bất tử, cảm tử được sử dụng với nghĩa (tử là chết)
- công tử, hoàng tử, đệ tử cách kết hợp này được sử dụng với nghĩa (tử
là con)
1
2
3
4
5
6
7
8
TRÒ CHƠI: AI NHANH HƠN
1. Truyện “Mẹ hiền dạy con” có xuất xứ từ đâu?
6. Truyện “Mẹ hiền dạy con” được dịch và in trong quyển nào?
2. Bà mẹ Mạnh Tử vì con mà chuyển chỗ ở đến mấy lần?
3. Truyện “Mẹ hiền dạy con” được viết vào thời kỳ nào?
4. Bức tranh sau đây minh hoạ cho sự việc nào?
5. Nơi ở nào khiến Mẹ thầy Mạnh Tử thấy ưng ý nhất?
7. Truyện “Mẹ hiền dạy con” thể hiện ý nghĩa gì?
8. Truyện “Mẹ hiền dạy con” do ai biên dịch?
Ng? van 6
Theo “Cổ học tinh hoa” quyển nhất
Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I - Đọc, tìm hiểu chú thích văn bản
II -Tìm hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
* Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
a. Những cách dạy con của bà mẹ
- Chọn môi trường sống có lợi nhất đến
việc hình thành nhân cách cho con
 Mẹ Mạnh Tử là người thương con, hiểu
biết, biết lo xa.
* D?y con b?ng cách cu x? trong d?i s?ng
h?ng ng�y
- Dạy con có đạo đức
- Dạy con có chí học hành
Mẹ thương con nhưng không nuông chiều ngược lại rất kiên quyết.
b. Kết quả của những cách dạy con
Mạnh Tử lớn lên trở thành một bậc đại hiền
III. Tổng kết
Nghệ thuật
- C?t truy?n: don gi?n.
- L?i k?: gi?n d?.
- N?i dung: có tính giáo huấn
- Có nhi?u chi ti?t gi?n d? có ý nghĩa
chí học hành
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc truyện.
Phát biểu cảm nghĩ của em về sự việc: bà mẹ Mạnh Tử đang ngồi dệt vải trông thấy con bỏ học về nhà chơi, liền cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt.
ChuÈn bÞ bµi: Tính từ, cụm tính từ.


