Bài 15 giáo án giáo dục công dân 11

Chia sẻ bởi Phạm Thanh Tùng | Ngày 26/04/2019 | 124

Chia sẻ tài liệu: bài 15 giáo án giáo dục công dân 11 thuộc Giáo dục công dân 11

Nội dung tài liệu:

Người soạn: Phạm Thanh Tùng
Lớp dạy: 10 THPT

Bài 15: CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ
CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
- Biết được một số vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay như ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh…
-Hiểu được trách nhiệm của công dân nói chung và của học sinh nói riêng trong việc tham gia giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay.
2. Về kĩ năng
- Tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng với bản thân để góp phần giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại trong giai đoạn hiện nay
3. Về thái độ
- Tích cực ủng hộ chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, ủng hộ những hoạt động nhằm góp phần giải quyết một số vấn đề cấp thiết của nhân loại do nhà trường, địa phương tổ chức
II. Trọng tâm kiến thức
Những vấn đề cấp thiết của nhân loại và ý thức trách nhiệm của công dân đối với việc giả quyết những vấn đề ấy
III. Phương pháp dạy học
Giáo viên sử dụng kết hợp các phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm, liên hệ thực tiễn, trực quan…
IV. Phương tiện dạy học
- Sách giáo khoa,giáo án,sách giáo viên giáo dục công dân lớp 10
- Tranh ảnh, băng hình, biểu đồ, số liệu về sự ô nhiễm môi trường, gia tăng dân số, dịch bệnh
- Tranh ảnh, băng hình về các hoạt động về các hoạt động bảo vệ môi trường, phòng chống dịch bệnh….
V. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới



Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung bài học

Ngày nay với sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng khoa học công nghệ đã tạo ra tiền đề rất lớn để nâng cao chất lượng cuộc sống cho con người. Tuy nhiên bên cạnh đó toàn nhân loại cũng đang đứng trước những vấn đề hết sức khó khăn.
Qua sách báo và các phương tiện thông tin đại chúng các em thấy các quốc gia trên thế giới hiện nay đang quan tâm tới những vấn đề gì? Vì sao họ lại cùng quan tâm đến những vấn đề đó? Những vấn đề gì mà không chỉ tồn tại ở một quốc gia mà ở tất cả các quốc gia trên thế giới?
Bài học ngày hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu về những vấn đề cấp thiết mà nhân loại đang phải đối phó và chung tay giải quyết.(ghi tiêu đề bài học)
Các em ạ, trên các phương tiện thông tin đại chúng, qua báo chí, thời sự…chúng ta thấy rằng các quốc gia nói chung trên thế giới đều đang rất quan tâm tới các vấn đề cấp thiết của nhân loại như ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, dịch bệnh hiểm nghèo…Vì sao? Vì vấn đề đó có liên quan tới sự tồn vong và phát triển của mỗi quốc gia nói riêng và của toàn nhân loại nói chung. Hiện nay vấn đề cấp thiết nhất, quan trọng nhất trong những vấn đề cấp thiết của nhân loại đó là vấn đề ô nhiễm môi trường. Vậy theo em môi trường là gì?
GV ghi tiêu đề mục 1
1. Ô nhiễm môi trường và trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường:


1. Hoạt động 1
- GV: Dùng phương pháp thuyết trình, kết hợp với phương pháp thảo luận khái quát về vấn đề môi trường và ô nhiễm môi trường:
Xung quanh chúng ta là thế giớ vật chất, con người từ khi sinh ra đã luôn gắn bó với tự nhiên và xã hội. Có thể nói rằng tài nguyên thiên nhiên và môi trường luôn gắn liền với cuộc sống hàng ngày của con người
-Vậy theo em môi trường bao gồm những yếu tố nào ?

. GV: mở rộng kiến thức cho học sinh
+Môi trường theo nghĩa rộng: bao gồm các nhân tố tự nhiên và xã hội cần thiết cho sự sinh sống, sản xuất của con người như tài nguyên thiên nhiên, quan hệ xã hội,nước, không khí, đất….
+Môi trường theo nghĩa hẹp: Bao gồm các nhân tố tự nhiên và xã hội trực tiếp liên quan tới chất lượng cuộc sống của con người như môi trường học tập,bạn bè,dòng tộc….
-Tài nguyên được chia ra làm mấy loại?












-Sự thay đổi về thực trạng môi trường ở nước ta hiện nay diễn ra như thế nào?

Môi trường đất: Có xu thế thoái hoá do xói mòn, rửa trôi, mất chất hữu cơ; khô hạn, sa mạc hoá, ngập úng,... dẫn đến
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thanh Tùng
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)