Bài 14. Động từ

Môn : Ngữ văn - Người thực hiện : Phan Thị Thùy Trang
Chào mừng quý thầy cô về
dự chuyên đề môn ngữ văn
Trường THCS Lý Thường Kiệt
Kiểm tra bài cũ
1. Chỉ từ là gì ? Cho biết hoạt động của chỉ từ trong câu?
2. Tìm chỉ từ trong câu sau :
Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt ,chăn nuôi và có tục ngày tết làm bánh chưng, bánh giày .
( Bánh chưng ,bánh giày )
Tiết 60 : ĐỘNG TỪ
I. Đặc điểm của động từ :
1. Tìm động từ trong những câu dưới đây :
a. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người .
( Em bé thông minh )
b.Trong trời đất không gì quý bằng hạt gạo . (…) Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương .
( Bánh chưng, bánh giày )
c. Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo :
- Nhà này xưa quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biển là cá “ tươi ”.
( Treo biển )

- Nêu ý nghĩa khái quát của những động từ vừa tìm được ?
+ Các động từ đó chỉ hành động , trạng thái..... của sự vật .
- Vậy , động từ là gì ?
Tiết 60 : ĐỘNG TỪ
I . Đặc điểm của động từ :
- Động từ là những từ chỉ hành động , trạng thái ... của sự vật
đi , ăn, làm, đánh, nói….
Học đôi với hành.
Bạn Lan đang bài tập.
Bạn như vậy là không đúng.
đi
làm
nói
.......
..........
.........
- Cho các từ : đã , sẽ, đang, vẫn, cũng, hãy, đừng, chớ......
- Sự kết hợp đó tạo nên cụm từ gì ?
+ Cụm động từ
- Qua đó em có nhận xét gì về động từ ?
Những từ đó có khả năng kết hợp với danh từ không ?
- Ta có thể nói : đã đi, sẽ đến, đang ăn, vẫn chờ…. được không ?
Tiết 60 : ĐỘNG TỪ
Đặc điểm của động từ :
- Động từ là những từ chỉ hành động , trạng thái ..... của sự vật
- Động từ thường kết hợp với các từ : đã, đang, sẽ, cũng, vẫn, hãy, đừng, chớ…. để tạo thành cụm động từ.


Hà Nội
đi
Lan
Lan đi Hà Nội.
là
yêu nước
thi đua
Thi đua là yêu nước
lao động
vinh quang
là
Lao động là vinh quang.
trên
cành cây
những
chú chim
hót
líu lo
Trên cành cây, những chú chim hót líu lo.

1. Lan đi Hà Nội .
2. Thi đua là yêu nước.

- Động từ giữ chức vụ ngữ pháp gì trong câu ?
+ Làm CN và VN trong câu.
- Khi làm CN động từ mất khả năng gì ?
- Chức vụ ngữ pháp điển hình trong câu của động từ là gì ?
- Phân tích chủ ngữ, vị ngữ trong 2 ví dụ trên ?
Tiết 60 : ĐỘNG TỪ
I. Đặc điểm của động từ :
- Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái .....của sự vật.
- Động từ thường kết hợp với từ : đã, đang, sẽ, cũng, hãy, đừng, chớ....để tạo thành cụm động từ
- Chức vụ ngữ pháp điển hình trong câu của động từ là làm vị ngữ. Khi làm chủ ngữ, động từ mất khả năng kết hợp với các từ : đã, sẽ , đang, cũng, vẫn, hãy, đừng, chớ....
Ví dụ : Tôi / đi học.

Thảo luận nhóm:

N1,2 : Điền động từ trả lời cho câu hỏi : Làm gì?
N3,4 : Điền động từ trả lời cho câu hỏi : Làm sao ? Như thế nào?
Tiết 60 : ĐỘNG TỪ
I. Đặc điểm của động từ :
II. Các loại động từ chính :

Thường đòi hỏi ĐT khác đi kèm phía sau
Không đòi hỏi ĐT khác đi kèm phía sau
Trả lời câu hỏi : Làm gì ?
Trả lời các câu hỏi : Làm sao ? Thế nào ?
dám, toan, định
đi,chạy,cười,đọc,hỏi,ngồi,đứng ..
buồn,gãy,ghét,
đau,nhức,nứt,
vui,yêu
ĐT tình thái
ĐT chỉ hành động,trạng thái
ĐT chỉ hành động
ĐT chỉ trạng thái
Có mấy loại động từ chính ?
Xếp các động từ vào bảng phân loại : buồn , chạy, cười, dám, đau, đi, định, đọc, đứng, gãy, ghét, hỏi, ngồi, nhức, nứt, toan, vui, yêu .
Tiết 60 : ĐỘNG TỪ

I. Đặc điểm của động từ :
II. Các loại động từ chính : Có 2 loại
- Động từ tình thái
- Động từ chỉ hành động, trạng thái :
+ Động từ chỉ hành động.
+ Động từ chỉ trạng thái.
* Ghi nhớ : sgk /146
III. Luyện tập :
Động từ
Động từ
tình thái
Động từ chỉ hành
động, trạng thái
Động từ chỉ hành động
Động từ chỉ trạng thái
cần, nên, phải, có thể, không thể
cho, biếu, đánh, suy nghĩ
nhức nhối, băn khoăn, sảng khoái
III. Luyện tập :
Bài 1 :Tìm động từ trong truyện “ Lợn cưới, áo mới ”

Có anh tính hay khoe của. Một hôm, may được cái áo mới , liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai đi qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm .





Động từ tình thái
hay (khoe)

chả (thấy)

liền (giơ)

chả ,
may ,
khoe,
tức ,
liền ,
hay,


Động từ chỉ hành động


Động từ chỉ trạng thái
khoe
may
tức

Chia lớp làm 2 đội . Các đội hãy tìm một động từ điền vào giữa 2 từ còn lại để tạo ra 2 từ ghép mới có nghĩa.Thời gian cho mỗi đội là 10 giây, đội nào có tín hiệu trước thì giành quyền trả lời. Nếu trả lời không đúng hoặc không trả lời thì đội bạn có quyền trả lời . Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm
Ô chữ liên kết




khoa
bài
học
chăm
việc
làm
thăng
bộ
tiến
hòa
lý
hợp




phòng
nhân
thi
ngựa
bóng
đá
phong
lưu
trào
du
tập
học
lớn
chân
thành
đuôi
c
uống
uốn
Bài tập bổ sung
,
,
,
Con gà trống của cơ quan đã hơn hai tuổi rồi.
Nó đã một anh gà trống đúng đắn mồng đỏ lông ba sắ cong với ba cái cựa dài .
t
Con gà trống của cơ quan đã hơn hai tuổi rồi. Nó đã thành một anh gà trống đúng đắn, mồng đỏ, lông ba sắc, đuôi uốn cong với ba cái cựa dài.
Bài tập bổ sung
Dặn dò:

- Làm bài tập còn lại ở sgk
- Học bài và lưu ý mỗi loại động từ cho ví dụ.
- Soạn bài : Cụm động từ
Bài tập : Hãy tìm động từ trong đoạn văn sau , cho biết nó thuộc loại động từ gì và hãy giải nghĩa động từ đó ?
“ Đẹp nhất là khi phượng vào hè, hoa từng chùm rực rỡ hẳn lên, dù trời mưa hay nắng. Mưa, sắc hoa thẫm lại. Nắng, sắc hoa tươi rực lung linh. Mỗi bông hoa nở , cánh xoè ra như cánh bướm ” .
Xin chào tạm biệt