Bài 14. Cụm động từ

Ngữ văn lớp 6
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.


Thảo luận nhóm đôi ( 2 phút )
Thời gian
Nơi chốn
sự tiếp diễn tương tự
Đối tượng mục đích
ĐT
? Các từ, cụm từ màu đỏ bổ sung ý nghĩa cho từ nào ? Bổ sung ý nghĩa gì? Từ ngữ được bổ sung thuộc từ loại gì?
Xét ngữ liệu sau:
ĐT
ĐT
Ngữ liệu
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan


cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.




Thời gian
Nơi chốn
sự tiếp diễn tương tự
Đối tượng mục đích
ĐT
CĐT
CĐT
ĐT
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.


Thảo luận nhóm đôi ( 2 phút )
Thời gian
Nơi chốn
sự tiếp diễn tương tự
Đối tượng mục đích
ĐT
Xét ngữ liệu sau:
ĐT
? Thử lược bỏ các từ, cụm từ màu đỏ rồi cho biết: nội dung câu văn thay đổi thế nào ? Các từ, cụm từ màu đỏ ấy có vai trò gì với động từ đi, ra ?
? Từ đó rút ra nhận xét về cấu tạo và ý nghĩa của cụm động từ so với động từ?
CĐT
CĐT
Mô hình cụm động từ
Xác định cụm động từ trong các câu sau và điền vào
mô hình cụm động từ
Câu 1:
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.


(Nhóm 1)
Câu 2:
Nó không đi xe.
Câu 3
Em học bài.



(Nhóm 2)
Câu hỏi thảo luận nhóm bàn (3 phút)
Nhìn vào bảng phụ em có nhận xét gì về mô hình cấu tạo của cụm động từ?
( Gợi ý: Phần nào bắt buộc phải có mặt phần nào có thể vắng mặt? )
Các phụ ngữ ở phần trước và phụ ngữ ở phần sau thường bổ sung ý nghĩa gì cho động từ?

* Mô hình cụm động từ:
Điền vào các chỗ trống sau để được khái niệm hoàn chỉnh
…………… là loại tổ hợp từ do……… . với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
2) Cấu tạo đầy đủ của cụm động từ gồm mấy phần ?
a. Hai phần b. Ba phần c. Bốn phần d. Năm phần
3. Trong cụm động từ phần trước và phần sau có thể vắng mặt nhưng không thể vắng mặt cả hai. Đúng hay sai ?
1
2
3
3
Đúng
1
Cụm động từ là loại tổ hợp từ
do động từ với một số từ ngữ
phụ thuộc nó tạo thành.
2
Ba phần
Bài tập 3
chưa, không
đều có ý nghĩa phủ định

chưa
phủ định tương đối

không
phủ định tuyệt đối
sự thông minh, nhanh trí của em bé
Hãy viết một đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể những hoạt động của em và các bạn đã làm để tham gia bảo vệ môi trường. Trong đó có sử dụng ít nhất 1cụm động từ, gạch chân dưới cụm động từ đó ?
Bài 4: Viết đoạn văn
Hãy viết một đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể những hoạt động của em và các bạn đã làm để tham gia bảo vệ môi trường. Trong đó có sử dụng ít nhất 1cụm động từ, gạch chân dưới cụm động từ đó ?
Bài 4: Viết đoạn văn
Hướng dẫn về nhà
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
- Sử dụng cụm động từ hợp lí trong nói và viết để đạt hiệu quả giao tiếp.

HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Tìm một số bài hát có chứa cụm động từ và ghi lại những cụm động từ ấy.
Bước IV. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà
1. Ôn lại kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm động từ ? So sánh cụm động từ với cụm danh từ.
 
2. Hoàn thành bài tập 1 trong SGK – 149.
 
3. Soạn: Xem lại đề, dàn ý bài viết số 3. Đọc một số bài văn mẫu hay .
 
Giờ học kết thúc

CH�C QUí TH?Y Cễ GI�O S?C KH?E,
H?NH PH�C,TH�NH CễNG
CH�C C�C EM H?C T?T