Bài 14. Cụm động từ

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo và các em học sinh!
Hãy tìm các động từ thích hợp trong những hình ảnh sau?
bay
chèo
vỗ tay
Xoay/ quay
KIỂM TRA BÀI CŨ
ngủ/ ngồi
Kiểm tra bài cũ :
L?a ch?n dỏp ỏn dỳng trong nh?ng cõu sau?
Câu 1 :Dòng nào du?i đây không phù hợp với đặc điểm của động từ?
D?ng t? thường làm vị ng? trong câu.
D?ng t? có khả nang kết hợp với cỏc t? đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ.trong c?m d?ng t?.
Khi làm chủ ng?, d?ng t? mất khả nang kết hợp với cỏc t? đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ.
D?ng t? thường làm thành phần phụ trong câu
Câu 2:Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác đi kèm phía sau :
A . Dịnh, toan, dám, đừng C . Chạy, đi, cười, đọc
B. Buồn, đau, ghét, nhớ D. Thêu, may, đan, khâu
Tiếng việt 6
Tiết 62:
CỤM ĐỘNG TỪ
Các từ, cụm từ màu đỏ bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Bổ sung ý nghĩa gì ?
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.

Thời gian
Nơi chốn
sự tiếp diễn tương tự
Đối tượng, mục đích
1. CỤM ĐỘNG TỪ LÀ GÌ?
Ví dụ: Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan
cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.





Thử lược bỏ những từ, cụm từ màu đỏ rồi cho biết hình thức, nội dung câu văn thay đổi như thế nào?








(1) Lớp tôi lao động.
C
V
(2) Lớp tôi đang lao động ở trường.
C
V
Ví dụ :
(3) Lao động ở trường là lớp tôi.
C
V
Ví dụ
Đang học bài mới
Phần trước
Phần trung tâm
Phần sau

2.CẤU TẠO CỦA CỤM ĐỘNG TỪ

Phần trước
Phần trung tâm
Phần sau
đã
cũng
đi
ra
nhiều nơi
những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
(ngan cản)

( ph? d?nh)
( quan hệ thời gian)
(đối tượng)
( địa điểm)

(nguyờn nhõn)

(phương tiện)
Bài tập 1: Tìm các cụm động từ trong những câu sau:
II. LUYỆN TẬP:
Bài 2: điền cụm động từ sau vào mô hình
cụm động từ
ĐÁP ÁN:
B�i t?p 3: D?t cõu cú c?m d?ng t?
Trò chơi:
“TIẾP SỨC”
Chia lớp thành 3 đội
Thành viên của mỗi đội lần lượt lên bảng đặt câu. Trong vòng 5 phút, đội nào đặt được nhiều câu đúng yêu cầu sẽ dành chiến thắng.




Bài tập 4: Nêu ý nghĩa của các phụ ng? được in đậm du?i đây. Việc dùng các phụ ng? này ? tru?c động từ miêu tả hành động của người cha và viên quan nói lên điều gỡ về trí thông minh của chú bé trong truyện Em bé thông minh ?

"Người cha đứng ngẩn chưa biết trả lời thế nào th? đứa con chừng bảy, tám tuổi nhanh miệng hỏi vặn lại viên quan [.].Viên quan nghe cậu bé hỏi lại như thế không biết đáp sao cho ổn. Quan thầm nghĩ, nhất định nhân tài ở đây rồi, chả phải tỡm đâu mất công.
(Em bé thông minh)





Bài tập 4 - 149
a. Ý nghĩa các phụ ngữ in đậm?

b. Sự khác nhau về nghĩa của hai từ đó?

c. Tác dụng của việc dùng phụ ngữ này trong đoạn văn?
chưa, không
đều có ý nghĩa phủ định
chưa
phủ định tương đối
không
phủ định tuyệt đối
sự thông minh, nhanh trí của em bé
Bài 5: Thêm phụ ngữ ở trước hoặc sau động từ để tạo thành cụm động từ.
Chèo
Bay
Mưa
Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì? Cấu tạo cụm động từ?
Tìm thêm cụm động từ trong một đoạn truyện đã học.
Đặt câu có sử dụng cụm động từ, xác định cấu tạo cụm động từ.
Chuẩn bị cho tiết sau: Trả bài làm văn số 3:
+ Đọc kĩ bài làm.
+ Xem lại kiến thức về cụm danh từ; Nắm vững đặc điểm, kĩ năng viết bài văn tự sự.
Hướng dẫn tự học: