Bài 14. Con hổ có nghĩa

Ngữ văn 6
Cô giáo đinh thu hà
Trường THCS Dịch Vọng
Con hổ có nghĩa
Tiết 59:
Vũ Trinh ( 1759 – 1828)
I Đọc – tìm hiểu chung

1 Truyện trung đại:
- Thời gian: Th? k? X- th? k? XIX.
- Thể loại: Van xuụi ch? Hỏn.
- Nhân vật: Miờu t? ch? y?u qua ngụn ng? tr?c ti?p c?a ngu?i k?.
- Cốt truyện: Don gi?n.
- Nội dung: Thu?ng mang tớnh giỏo hu?n.
- Sự việc:Theo trỡnh t? th?i gian.

2 Truyện Con hổ có nghĩa
a. Tác giả:
- Vu Trinh ( 1759-1828), t? l� Duy Chu,
hi?u l� Nguyờn Hanh Lan Trỡ Ngu Gi?.
- Ngu?i tr?n Kinh B?c, d? c? nhõn nam 17
tu?i.
- ễng l�m quan cu?i th?i Lờ, d?u th?i
Nguy?n.
b. Tác phẩm
T

* Xuất xứ của truyện
Tập truyện truyền kì gồm 45 truyện với đề tài:
+ Giáo dục, thi cử.
+Báo ứng luân hồi... được sáng tác trên cơ sở những truyền thuyết lưu hành trong nhân dân đương thời.
c. Đọc và tìm hiểu các sự việc chính

Các sự việc chính:
- Câu chuyện thứ nhất: Con hổ với bà đỡ Trần + Hổ cái đau đẻ, hổ đực đi tìm bà đỡ. + Bà cho hổ uống thuốc, xoa bóp bụng hổ, hổ đẻ được. + Hổ đực đền ơn bà cục bạc.
- Câu chuyện thứ hai: Con hổ với bác tiều phu + Bác Tiều thấy hổ hóc xương, khúc xương mắc ngang họng. + Hổ nhìn bác ra dáng cầu cứu. + Bác thò tay vào họng hổ lấy khúc xương bò. + Hổ đền ơn bác khi bác còn sống và cả khi mất.

1. Câu chuyện thứ nhất
II Đọc -hiểu văn bản
* Bà đỡ Trần
- Run sợ
- Bà giúp hổ cái sinh con
Tỡnh thương đã giúp bà chiến
thắng sự sợ hãi.
*Con hổ

-Hành động khẩn trương gấp gáp.
-Quan tâm lo lắng cho hổ cái và đàn con.
-Lưu luyến, trả ơn ân nhân.
Cú tỡnh v?i ngu?i thõn.
Cú nghia v?i
õn nhõn.
2. Câu chuyện thứ hai

*bác tiều:
Cứu mạng sống cho hổ.
*con hổ:
- tính mạng nguy hiểm.
- được cứu sống.
- trả ơn bác tiều.
- ngay sau khi được cứu.
- 10 nam sau- khi bác tiều mất.
- vào ngày giỗ bác.



- Xây dựng tỡnh huống truyện.
- Miêu tả nhân vật qua ngôn ng? kể
chuyện.
- Nhân hoá- mượn chuyện loài vật nói về loài người.

- Sống ân nghĩa, thuỷ chung.
- Biết ơn sâu sắc người giúp đỡ mỡnh.
III. Tổng kết
1. N?i dung :
2. Nghệ thuật:
Truyện "Con hổ có nghĩa" thuộc loại truyện hư cấu, trong đó dùng một biện pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.
* Ghi nhớ:
IV. Luyện tập
Bài 1: Thảo luận nhóm
Tìm những câu tục ngữ, ca dao, thành ng? nói về ân tình, ân nghĩa.
Trò chơi ô chữ
1
T
2
Â
T
Â
3
N
N
4
ì
5
N
N
6
H
H
7
ì
Hãy thử tưởng tượng, nếu con hổ trong câu chuyện thứ hai nhờ em viết một dòng tưởng niệm lên mộ bác tiều đã quá cố, thỡ em sẽ viết như thế nào?
Bài 3
1. Học bài, hoàn thiện bài tập tại lớp.
2. Soạn bài : Động từ.
3. Đóng vai con hổ (trong câu chuyện thứ nhất hoặc thứ hai) để kể lại câu chuyện của mình.
Về nhà
