Bài 14. Bảo vệ loài vật có ích

trường tiểu học đại mạch
giáo án
Môn : Đạo đức(Lớp 2)
Bài : Bảo vệ loài vật có ích
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiền
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-HS hiểu ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người.
-HS hiểu cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.
2. HS có kĩ năng:
-Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích.
-Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày.
KiÓm tra bµI cò:
1)Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật?
2)Khi gặp người khuyết tật em nên làm gì?
3)Em hãy kể một vài việc mà em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật ?
Chốt bài cũ:
Người khuyết tật chịu nhiều thiệt thòi, thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống.
Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật những việc phù hợp với khả năng của mình để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống.
BàI 14
Bảo vệ loàI vật có ích
- Nêu tên con vật.
Con vật đó có ích lợi gì?
Em nên làm gì đối với loài vật có ích đó.

Thảo luận nhóm


Chó
ếch
Mèo
Sư tử
Cá
Rùa
Thỏ
Gấu
Ngựa
Voi
Mèo
Bò sữa
Kết luận 1:
Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống
Em cần phải bảo vệ các loài vật có ích để:
- Giữ gìn môi trường, giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành
- Mang lại cho ta niềm vui và giúp ta biết thêm về thiên nhiên tươi đẹp.
+
+
+
Thảo luận nhóm, quan sát các bức tranh sau, đánh vào ô . dưới tranh thể hiện việc làm đúng. Vì sao?
Kết luận 2:
Chúng ta không chỉ biết bảo vệ loài vật có ích mà
còn phải có thái độ đồng tình với những người biết
bảo vệ loài vật có ích.
Củng cố:
Học bài hôm nay em ghi nhớ điều gì?
Loài vật có ích quanh ta
Em luôn bảo vệ mới là trò ngoan
Dặn dò:
- Nêu cách em sẽ bảo vệ 1 loài vật có ích nào đó (mà em biết)
- Tiết sau giới thiệu cho lớp nghe.