Bài 14. Bảo vệ loài vật có ích

Xin kinh chào các bạn hoc viên !
Chúc các bạn một ngày làm việc
vui vẻ và hiệu quả!












Tập huấn hè 2010
Tich hơp nôi dung giáo duc
sư dung năng lương tiêt kiêm và hiêu qua
vào các môn hoc

Nội dung tập huấn đối với
môn Đạo đức


Tích hợp NDGD sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào môn học Đạo đức

Thiết kế baì
soạn và trình bày
Mục tiêu môn đạo đức
Mục tiêu của việc
tích hợp NDGD
sử dụng NLTK
&HQ đối với
môn Đạo đức
Chương trình tích hợp NDGD sử dụng NLTK&HQ đối với môn Đạo đức



Tích hợp NDGD sử dụng năng lượng
tiết kiệm và hiệu quả đối với môn Đạo đức

Mục tiêu của giáo dục môn đạo đức
Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và chuẩn mực hành vi mang tính pháp luật phù hợp với lứa tuổi trong quan hệ và ý nghiã của việc thực hiện theo các chuẩn mực đó.
Bước đầu hình thành kĩ năng nhận xét đánh giá hành vi. Kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp , chuẩn mực trong các quan hệ và tình huống đơn giản , cụ thể của cuộc sống.
Bước đầu hình thành thái độ tự trọng, tự tin vào khả năng của bản thân, có trách nhiệm với hành động của mình; yêu thương , tôn trọng con người ; mong muốn đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người ; yêu cái thiện, cái đúng, cái tốt; không đồng tình với cái sai, cái ác , cái xấu.







Tích hợp NDGD sử dụng năng lượng
tiết kiệm và hiệu quả đối với môn Đạo đức
Do đặc trưng của môn học môn Đạo đức có nhiều lợi thế trong việc GDSDNLTK&HQ cho HSTH. Cụ thể :
Nội dung GD SDNLTK&HQ được đề cập thông qua các chuẩn mực về hành vi đạo đức cần thiết, phù hợp trong mối quan hệ của các em với cuộc sống hàng ngày.
Tiếp cận GDSDNLTK&HQ cho HS thông qua giáo dục quyền trẻ em.



Tích hợp NDGD sử dụng năng lượng
tiết kiệm và hiệu quả đối với môn Đạo đức
7.Mức độ tích hợp giáo dục
+ Mức độ toàn phần.
+ Mức độ bộ phận.
+ Mức độ liên hệ.
8. Phương pháp và hình thức giáo dục đối môn Đạo đức .
+ Dạy học tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo hướng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em và tiếp cận kĩ năng sống.
+ Cần chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh qua các PPDH phù hợp : trò chơi, thảo luận nhóm, dự án , đóng vai, động não…
+Tổ chức dạy học gắn với thực tiễn.
+ Có thể tiến hành trên lớp, ngoài trời hoặc tại hiện trường có liên quan đến giáo dục SDNLTK&HQ.





Tích hợp NDGD sử dụng năng lượng
tiết kiệm và hiệu quả đối với môn Đạo đức
Lớp 1.
Bài 3. Giữ gìn sách vở , ĐDHT.
Nội dung tích hợp: giữ gìn sách vở, ĐDHT là tiết kiệm được tiền của , tài nguyên và năng lượng để sản xuất SV,ĐDHT.
Mức độ : Liên hệ
Bài 14. Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Nội dung tích hợp: bảo vệ cây và hoa nơi công cộng là góp phần bảo vệ TNTN,làm cho môi trường Xanh, sạch, đẹp, góp phần giảm năng lượng phục vụ cho cuộc sống hàng ngày.
Mức độ : Liên hệ




Lớp 2.
Bài 7.Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Nội dung tích hợp: giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường, lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo cho môi trường trong lành, giảm thiểu cho các chi phí về năng lượng để bảo vệ môi trường , nâng cao chất lượng cuộc sống.
Mức độ : Liên hệ
Bài 8. Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
Nội dung tích hợp: Giữ TTVS nơi công cộng là góp phần bảo vệ và làm xanh sạch đẹp môi trường ở trường lớp, nơi công cộng , góp phần giảm thiểu các chi phí vệ sinh, bảo vệ môi trường; giảm thiểu việc sử dụng các phương tiện giao thông… làm ô nhiễm môi trường.
Mức độ : Liên hệ






Lớp 2.
Bài 14. Bảo vệ loài vật có ích.
Nội dung tích hợp: Bảo vệ loại vật có ích là có tác dụng giữ cho môi trường trong lành, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, duy trì, phát triển bền vững nông nghiệp và cuộc sống ; giảm các chi phí về năng lượng.
Mức độ : Liên hệ




Lớp 3.
Bài 6.Tích cực tham gia việc lớp việc trường.
Nội dung tích hợp:BV&SD nguồn điện của trường lớp một cách hợp lí, hiệu quả; tận dụng các nguồn ánh sánh tự nhiên để giảm thiểu sử dụng điện;vệ sinh và bảo vệ sử dụng nước sạch, của trường lớp và nước sinh hoạt…
Mức độ : Liên hệ
Bài 13. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
Nội dung tích hợp: Nước là nguồn năng lượng có ý nghĩa sống còn của con người và trái đất; Nước không phải là tài nguyên vô hạn nên cần sử dụng ở lớp, trường , gia đình… một cách tiết kiệm và hiệu quả tuyên truyền cho mọi người biết TK và bảo vệ nguồn nước;phản đối những hành vi lãng phí và làm ô nhiễm nguồn nước.
Mức độ : toàn phần






Lớp 3.
Bài 14. Chăm sóc cây trồng vật nuôi.
Nội dung tích hợp: chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên nhiên. Làm sạch môi trường, giảm độ ô nhiễm, giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra, tiết kiệm năng lượng.
Mức độ : Liên hệ




Lớp 4.
Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến.
Nội dung tích hợp: biết bày tỏ, chia sẻ với mọi người xung quanh về sử dụng NLTK&HQ; vận động mọi người sử dụng NLTK&HQ.
Mức độ : Liên hệ
Bài 4. Tiết kiệm tiền của.
Nội dung tích hợp: Sử dụng các nguồn năng lượng như : điện , nước, xăng , dầu ... Là TK tiền của cho bản thân, gia đình và đất nước; đồng tình với các hành vi trên và phản đối việc sử dụng lãng phí NL.
Mức độ : toàn phần
Bài 14.Bảo vệ môi trường
Nội dung tích hợp: BVMT là giữ cho môi trường trong sạch, sống thân thiện với môi trường, duy trì và TK hiệu quả năng lượng, đồng tình với các hành vi bảo vệ môi trường và sử dung NLTK&HQ
Mức độ : liên hệ




Lớp 5
Bài 8. Hợp tác với những người xung quanh.
Nội dung tích hợp: hợp tác với những người xung quanh là sử dụng NLTK&HQ; tham gia các hoạt động tuyên truyền sử dụng NLTK&HQ ở trường lớp và cộng đồng.
Mức độ : Liên hệ
Bài 11. Em yêu Tổ quốc Việt Nam.
Nội dung tích hợp: Sử dụng NLTK&HQ là một biểu hiện của lòng yêu nước vì đất nước ta còn nghèo …
Mức độ : Liên hệ
Bài 14.Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Nội dung tích hợp:TNTN như : than đá, rừng cây, nước, dầu mỏ...cung cấp năng lượng cho cuộc sống song chúng có hạn cần khai thác hợp lí và sử dụng TK,HQ
Mức độ : Liên hệ






Bài tập thực hành .
Thiết kế bài soạn tích hợp nội dung giáo dục sử dụng NLTK&HQ và trình bày trước lớp ; các nhóm nhận xét, bổ sung hoàn thiện bài soạn.
+ Nhóm 1+2 : soạn 01 bài lớp 1.
+ Nhóm 3+4 : soạn 01 bài lớp 2 hoặc 3.
+ Nhóm 5+6 : soạn 01 bài lớp 4 hoặc 5.












Xin chân thành
cảm ơn các bạn !
Hẹn gặp lại !