Bài 14. Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
Chia sẻ bởi Trần Thiện Hải |
Ngày 01/05/2019 |
48
Chia sẻ tài liệu: Bài 14. Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng thuộc Đạo đức 1
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẠNH 2
Đạo đức lớp 1
Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng(Tiết 2)
GV:Phạm Thị Thu Trang
Ngày dạy: 21/4/2014
ghfh
1.Kiểm tra bài cũ :
-Ở sân trường, vườn trường,vườn hoa, công viên người ta hay trồng hoa và cây để làm gì ?
Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ.
- Để sân trường, vườn trường,vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì ?
Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Môn : Đạo đức
HOẠT ĐỘNG 1 :
Làm bài tập 3
a) Em hãy nối mỗi tranh dưới đây với từng “khuôn mặt” cho phù hợp .
b) Tô màu vào những tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành .
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( T2 )
Làm việc cá nhân vào VBT
3b. Tô màu vào những tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành.
1
2
4
Môn : Đạo đức
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( T2 )
Những tranh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh: 1, 2, 4.
Những tranh còn lại 3, 5, 6 thể hiện việc phá hoại môi trường.
ghfh
Hoạt động 2:
Thảo luận và đóng vai theo tình huống của bài tập 4.
Lớp mình chia thành 4 nhóm:các nhóm cùng thảo luận tình huống sau:
Tình huống
Khi thấy bạn hái hoa, phá cây nơi công cộng các em cần làm gì?
Môn : Đạo đức
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( T2 )
a. Mặc bạn, không quan tâm
b. Cùng hái hoa, phá cây với bạn
c. Khuyên ngăn bạn.
d. Mách người lớn.
+
+
Môn : Đạo đức
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( T2 )
Đánh dấu + vào ô trước cách ứng xử em sẽ chọn
Khi thấy bạn hái hoa, phá cây ở nơi công cộng
ghfh
Hoạt động 3
Cả lớp cùng đọc đoạn thơ sau:
“Cây xanh cho bóng mát,
Hoa cho sắc, cho hương.
Xanh, sạch, đẹp môi trường,
Ta cùng nhau gìn giữ.”
Môn : Đạo đức
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( T2 )
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thiện Hải
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)