Bài 13: Kiểu bản ghi

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP.HCM
TRƯỜNG THPT Lê Quý Đôn
TÊN GSTT : Phạm Thị Thảo Hiền
GVHD: Trần Thị Ngọc Kiều
LỚP: 11A9


BÀI 13: Kiểu bản ghi

MỤC TIÊU BÀI DẠY
Kiến thức:
Biết được khái niệm kiểu bản ghi.
Biết khai báo bản ghi, truy cập trường của bản ghi
Kĩ năng:
Bước đầu biết mô tả đối tượng bằng một số thuộc tính cần quản lý.
Khai báo kiểu bản ghi.
Nhận biết được trường của một biến bản ghi và bước đầu viết được một vài thao tác xử lý trên từng trường của bản ghi.
CHUẨN BỊ BÀI DẠY
Giáo viên:
Máy vi tính.
Máy chiếu, bảng viết.
Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, phiếu học tập cho học sinh, file bài giảng bằng PowerPoint.
Học sinh:
Sách giáo khoa và vở ghi bài.
Làm bài tập về nhà và xem trước nội dung bài học trước khi đến lớp.

PHƯƠNG PHÁP DẠY
Đặt vấn đề, giáo viên hướng dẫn và cùng với học sinh giải quyết
Kết hợp diễn giảng, đặt câu hỏi cho học sinh trả lời hoặc lên bảng làm việc
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định lớp
Đặt vấn đề, dẫn nhập vào bài mới (10 phút)
Cho học sinh điền vào phiếu thông tin học sinh.
Đặt vấn đề dẫn vào bài mới
+ Đặt câu hỏi: Với những kiểu dữ liệu có cấu trúc đã học(Mảng, Xâu) thì có thể mô tả được tất cả những thông tin của học sinh không? Tại sao?
+ Giới thiệu kiểu dữ liệu: Bản ghi
Nội dung bài giảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
Nội dung


Hoạt động1: Giới thiệu khái niệm và các thành phần một bản ghi
1. Mục tiêu:
Học sinh biết cách xác định các thành phần của bản ghi.(Đối tượng mô tả, thuộc tính đối tượng, kiểu dữ liệu của thuộc tính)
So sánh bản ghi với mảng một chiều
2. Cách tiến hành:
Học sinh xác định đối tượng và thuộc tính trong bảng thông tin học sinh (trên slide)
Câu hỏi:
Trong bảng có những thông tin gì? Kiểu dữ liệu của mỗi thông tin đó?
Đối tượng mô tả của bảng là gì?
Yêu cầu học sinh tìm thêm ví dụ?
Gợi ý và yêu cầu tìm ra điểm giống và khác biệt giữa bản ghi và mảng một chiều










Trả lời câu hỏi. Hoàn thành phiếu học tập


5’
Khái niệm kiểu bản ghi
Kiểu bản ghi là kiểu dữ liệu có cấu trúc mô tả những đối tượng có cùng một số thuộc tính mà mỗi thuộc tính có thể có những kiểu dữ liệu khác nhau.
Lợi ích của kiểu bản ghi
Mô tả nhiều đối tượng có cùng một số thuộc tính nên kiểu bản ghi rất hữu ích trong các bài toán quản lý
Các thành phần một bản ghi
Đối tượng được mô tả
Các trường(Thuộc tính của đối tượng)
Kiểu dữ liệu mỗi trường
So sánh bản ghi và mảng một chiều:
Giống nhau: Được ghép bởi nhiều phần tử
Khác nhau:
+ Mảng một chiều: Ghép nhiều phần tử có cùng kiểu dữ liệu
+ Bản ghi: Ghép nhiều phần tử có kiểu dữ liệu có thể khác nhau.


Hoạt động 2: Khai báo, và tham chiếu đến giá trị trường trong bản ghi
1.Mục tiêu:
HS có kĩ năng định nghĩa kiểu bản ghi
HS biết và có kĩ năng khai báo biến kiểu bản ghi
HS biết và có kĩ năng tham chiếu đến giá trị trường trong bản ghi
2.Cách tiến hành:
Khai báo:
GV trình bày cấu trúc định nghĩa kiểu bản ghi, cú pháp khai báo biến kiểu bản ghi.
Thực hiện mẫu với ví dụ về bản ghi mô tả đối tượng học sinh trong phần đặt vấn đề.(GV thực hiện kết hợp với đặt câu hỏi để HS trả lời và lên thực hiện từng phần trong phần khai báo)
Nêu yêu cầu và cho HS lên thực hiện khai báo (ví dụ 2).
Tham chiếu đến giá trị trường trong bản ghi
GV yêu cầu HS xem SGK và lên bảng viết cú pháp tham chiếu đến trường X của một biến bản ghi A.
GV nhận xét và làm ví dụ mẫu. Cho ví dụ tương tự, yêu cầu HS thực hiện












Lắng nghe, ghi chép hoàn thành phiếu học tập.
Trả lời câu hỏi của GV.
Thực hành việc khai báo ví dụ theo yêu cầu





Học sinh chú ý ghi chép, hoàn thành phiếu học tập.
Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu của GV