Bài 13. Giúp đỡ người khuyết tật

Đạo đức lớp 2
Người thực hiện: Lê Thị Khánh
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Vì sao chúng ta cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác?
KIỂM TRA BÀI CŨ
- B?n c?n l�m gỡ khi d?n nh� ngu?i khỏc?
KIỂM TRA BÀI CŨ
- D?c cõu ghi nh? b�i l?ch s? khi d?n nh� ngu?i khỏc?
bài mới
Nh÷ng ng­êi nh­ thÕ nµo gäi lµ ng­êi khuyÕt tËt?
Ng­êi khuyÕt tËt lµ nh÷ng ng­êi mµ c¬ thÓ, trÝ tuÖ cã phÇn thiÕu hôt.
Ng­êi khuyÕt tËt lµ nh÷ng ng­êi mµ c¬ thÓ, trÝ tuÖ cã phÇn thiÕu hôt. Hä yÕu ®uèi vµ chÞu nhiÒu thiÖt thßi trong cuéc sèng nªn chóng ta cÇn ph¶i gióp ®ì hä.
Bài 1: Quan sát tranh – trả lời câu hỏi
a. Bức tranh vẽ gì ?

b. Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho bạn bị khuyết tật ?

c. Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ?
Vì sao ?
Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập.
Đạo đức:
Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1)
cõng bạn đi học
Đạo đức:
Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1)
Bài tập 3:
a) Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm.
b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh.
c) Phân biệt đối xử với bạn bị khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em.
d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn, thiệt thòi cho họ.
Đạo đức:
Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1)
Em đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến sau đây
Người khuyết tật là những người chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Chúng ta cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ họ.
Kết luận
_ Sưu tầm những tư liệu ( bài hát, bài thơ, câu chuyện, tấm gương, tranh ảnh,…) về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật.
Củng cố, dặn dò
_ Vừa rồi em học bài gì?
_ Em đã làm gì để giúp đỡ người khuyết tật?