Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Ngày soạn
05/03/2018

Ngày dạy
21/03/2018

Lớp dạy
11B1


Tiết PPCT: 27
BÀI 13
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA (TIẾT 1)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong, học sinh cần nắm được:
Kiến thức
Nắm được vai trò, nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo, các phương hướng để thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta.
Kỹ năng
Đánh giá thực trạng phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay.
Thái độ
Tham gia tuyên truyền và thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo phù hợp với khả năng của bản thân.
NĂNG LỰC DẠY HỌC ĐƯỢC HƯỚNG TỚI
Hợp tác, tự nhận thức, sử dụng ngôn ngữ, công nghệ thông tin
Năng lực nhận thức, giải quyết vấn đề cá nhân và giải quyết vấn đề xã hội, năng lực tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân đối với cộng đồng đất nước.
PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, dự án, trực quan, hoạt động nhóm, trò chơi.
Kĩ thuật: chia nhóm, động não
TÀI LIỆU SỬ DỤNG
Máy tính xách tay.
Sách giáo khoa GDCD 11.
Tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ năng GDCD 11.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (Thời gian: 2’)
GV chiếu hình ảnh. Hãy cho biết những hình ảnh đó nói đến hoạt động gì?
GV nhận xét, dẫn dắt vào bài:
Những hình ảnh đó nói đến hoạt động giáo dục và đào tạo.
Vậy giáo dục và đào tạo có nhiệm vụ gì? Sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở nước ta cần phát triển theo những phương hướng cơ bản nào? Để làm rõ những câu hỏi trên, hôm nay cô cùng các em sẽ đi tìm hiểu Bài 13: “ Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa” (Tiết 1)
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (Thời gian: 35’)
1.Tìm hiểu vai trò của giáo dục và đào tạo ở nước ta
Mục tiêu: HS hiểu được vai trò của giáo dục và đào tạo ở nước ta.
Phương pháp: Vấn đáp và thuyết trình.
Thời gian: 4 phút.
Cách tiến hành:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung bài học

- Khái quát nội dung bài học
- Đặt vấn đề và cung cấp khái niệm “giáo dục và đào tạo”:
Khái niệm giáo dục và đào tạo
Giáo dục: là bồi dưỡng, phát triển con người toàn diện từ mầm non đến THPT.
Đào tạo: Chỉ sự bồi dưỡng định hướng nghề nghiệp cho con người trong các trườngcao đẳng, trung cấp và đại học.
Giáo dục và đào tạo: hoạt động có tổ chức, có mục đích của xã hội nhằm hình thành phát triển bồi dưỡng các năng lực và phẩm chất con người.
Hỏi: Hãy cho biết vai trò của giáo dục và đào tạo?
Kết luận vai trò:
+Giữ gìn, phát huy, truyền bá văn minh nhân loại.
+Động lực thúc đẩy CNH – HĐH đất nước.
+Điều kiện phát huy nguồn lực con người
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển.
Chuyển ý:
Qua nghiên cứu, chúng ta thấy giáo dục và đào tạo có vai trò rất quan trọng đối với sự nghiệp phát triển đất nước. Vậy để giáo dục hoàn thành vai trò của mình, Đảng và Nhà nước ta đã xác định nhiệm vụ giáo dục và đào tạo như thế nào, cô và các em sẽ cùng nghiên cứu Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.
Lắng nghe



















- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.











- Lắng nghe.
Chính sách giáo dục và đào tạo



















*Vai trò của giáo dục và đào tạo
Giữ gìn, phát huy, truyền bá văn minh nhân loại.
Động lực thúc đẩy CNH – HĐH đất nước.
Điều kiện phát huy nguồn lực con người.
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu.



2.Tìm hiểu nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
Mục tiêu: HS hiểu được nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.
Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, trực quan.
Thời gian: 6 phút.
Cách tiến hành:

Hoạt động của GV
Hoạt