Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Kiểm tra bài cũ
Nêu nguyên nhân làm cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay?
Công dân cần có trách nhiệm gì đối với chính sách tài nguyên và môi trường?
1. Nguyên nhân gây cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm môi trường:
Khai thác, sử dụng tài nguyên bừa bãi, bất hợp lý, trình độ thấp
Nạn chặt phá rừng, săn bán thú qúy hiếm chưa được ngăn chặn;
Ý thức bảo vệ môi trường kém
Dân số tăng quá nhanh.
…
Trách nhiệm của công dân
Chấp hành các chủ trương, chính sách, pháp luật về bảo vệ tài nguyên và môi trường.
Tích cực tham gia vào các họat động bảo vệ tài nguyên, môi trường ở đại phương.
Động viên mọi người cùng thực hiện, đồng thời chống các hành vi vi phạm pháp luật để bảo vệ tài nguyên môi trường.
BÀI 13
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
(Tiết 1)
Trường THPT Nguyễn Hiền
GV thực hiện: Phan Thị Vân Trinh
NỘI DUNG BÀI HỌC
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

a. Vị trí của giáo dục và đào tạo
b. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
c. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
Có vị trí quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại
Là một trong những động lực để thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH
Điều kiện để phát huy nguồn nhân lực
b. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
Em hãy cho biết giáo dục và đào tạo có những nhiệm vụ gì ?
Nhiệm vụ của
giáo dục và đào tạo
Nâng cao dân trí
Đào tạo
nhân lực
Bồi dưỡng nhân tài
Nâng cao dân trí
? Vì sao phải nâng cao dân trí
Quyết định sự thành bại của đất nước.
Dân trí cao  sáng tạo, tiếp thu KH – KT – CN hiện đại  CNH, HĐH đất nước
Nâng cao dân trí là nâng cao trình độ cho người dân
Đào tạo nhân lực gồm:
Đội ngũ người lao động
Đội ngũ chuyên gia
Đội ngũ nhà quản lý
Đào tạo nhân lực? Mục đích của đào tạo nhân lực?
Mục đích:
+ Đào tạo người có năng lực lao động (Thể chất và tinh thần; sức khỏe và trí tuệ; năng lực và phẩm chất) đủ trách nhiệm tạo ra sản phẩm phục vụ sự phát triển của xã hội.
+ Đào tạo nhân lực là để phân bố, quản lý nguồn nhân lực được hợp lý hơn.

Bồi dưỡng nhân tài
Mục đích của bồi dưỡng nhân tài là gì
c. Phương hướng để phát triển giáo dục và đào tạo
Theo em để phát triển giáo dục và đào tạo cần phải có những phương hướng nào?
Nâng cao
chất lượng, hiệu quả giáo
dục
và
đào
tạo

Thực
hiện
công
bằng
xã
hội
trong
giáo
dục

Xã
hội
hoá
sự
nghiệp
giáo
dục


Tăng
cường
hợp
tác
quốc
tế



Mở
rộng
quy
mô
giáo
dục



Phương hướng cơ bản
Ưu
tiên
đầu
tư
cho
giáo
dục



THẢO LUẬN
Trong vòng 3 phút, các tổ thảo luận các vấn đề đã nêu. Cử ra tổ trưởng điều khiển thảo luận, thư kí ghi chép
Sau thời gian 3 phút, đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến
Nhóm khác có quyền bổ sung
THẢO LUẬN
Nhóm 1: Theo em để nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục và đào tạo cần phải làm gì? Nhà nước ta đã mở rộng quy mô giáo dục như thế nào?
Nhóm 2: Vì sao nhà nước cần ưu tiên đầu tư thích đáng cho giáo dục và đào tạo? Để ưu tiên đầu tư cho giáo dục và đào tạo nhà nước cần phải làm gì?
Nhóm 3: Theo em thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục và đào tạo có ý nghĩa như thế nào? Nhà nước ta đã có những chính sách gì để đảm bảo cơ hội cho người nghèo có cơ hội học tập ?
Nhóm 4: Xã hội hóa giáo dục có ý nghĩa gì? Hợp tác quốc tế về giáo dục đào tạo mang lại lợi ích như thế nào?

Nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục và đào tạo
Theo em để nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục và đào tạo cần phải làm gì
Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung phương pháp dạy học
Đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí,
Có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.

Mở rộng quy mô giáo dục
Nhà nước ta đã mở rộng quy mô giáo dục như thế nào
Nhà nước mở rộng quy mô giáo dục từ mầm non đến đại học,
Tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.
Giáo dục mần non
Trường dạy nghề
Giáo dục đại học
Trường trung cấp
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Vì sao nhà nước cần ưu tiên đầu tư thích đáng cho giáo dục và đào tạo
Điều đó thể hiện tính ưu việt của chế độ xã hội chủ nghĩa
Đảm bảo phúc lợi cho mọi người
Giáo dục đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Bởi vì:
Để ưu tiên đầu tư cho giáo dục và đào tạo nhà nước cần phải làm gì
Nhà nước huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo
Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học
Thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá nhà trường
- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Đ10: Luật giáo dục năm 2006 quy định quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.
Mọi công dân không phân biệt dân tộc,tôn giáo,tín ngưỡng,nam nữ, nguồn gốc gia đình,địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.

Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. Nhà nước và cộng đồng giúp đỡ để người nghèo được học tập, tạo điều kiện để những người có năng khiếu phát triển tài năng
Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho con em dân tộc thiểu số, con em gia đình ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, đối tượng được hưởng chính sách ưu đãI, người tàn tật, khuyết tật và đối tượng được hưởng chính sách xã hội
những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, đối tượng được hưởng chính ch ưu đãi, người tàn tật, khuyết tật và đối tượng được hưởng chính sách xã hội
khác thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình.
s¸
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
Bảo đảm học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân
Tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập
Người giỏi được phát huy tài năng
Theo em thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục có ý nghĩa như thế nào
Ý nghĩa:
Nhà nước ta đã có những chính sách gì để đảm bảo cơ hội cho người nghèo có cơ hội học tập ?
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Đa dạng hoá các loại hình trường
Đa dạng các hình thức giáo dục
Xây dựng xã hội học tập
Xây dựng xã hội học tập đáp ứng nhu cầu của tất cả mọi người

Những con số đáng chú ý
Tính đến 8/2008
cả nước có 369
trường ĐH-CĐ

Từ năm 1998 đến năm 2008
Có 198 trường
ĐH-CĐ được
thành lập
hoặc nâng cấp
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo.
Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến trên của thế giới
Tham gia đào tạo nhân lực khu vực và trên thế giới.
Đào tạo nhân lực
Tăng cường hợp tác quốc tế


Hội nghị hội đồng thể thao đại học Đông Nam Á
Giám đốc điều hành Quỹ giáo dục Việt Nam - Hoa Kỳ  Phạm Đức Trung Kiên (bìa trái), Giám đốc công ty VASC Nguyễn Anh Tuấn (bìa phải) và Vụ trưởng Vụ Hợp tác Quốc tế (Bộ GD - ĐT) Trần Bá Việt Dũng (giữa)  tại lễ ký kết đưa OCW vào Việt Nam
Thực hiện những phương hướng cơ bản trên sẽ góp phần vào việc đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Các em phải làm gì góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở nước ta?
Liên hệ thực tiễn
Cố gắng học tập tốt, trang bị cho mình kiến thức vững chắc
Giúp đỡ bạn bè để cùng nhau học tập tiến bộ
Tìm ra phương pháp học tập hiệu quả
Tham gia vào các chương trình từ thiện xây trường lớp cho đồng bào vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, thiên tại,…
Tôn trọng và biết ơn thầy cô giáo, hòa đồng thân thiện với bạn bè,…
Có cuộc sống lành mạnh tránh xa các tệ nạn xã hội.
CẢM ƠN THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM ĐÃ VỀ DỰ TIẾT THAO GIẢNG
2. Chính sách khoa học và công nghệ.
a.Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ
Vì sao Đảng và Nhà nước ta coi khoa học và công nghệ là
“quốc sách hàng đầu”?
Vai trò của khoa học và công nghệ
Tại vì
Làm cho Đất nước phát triển nhanh, giàu có.
Giúp nền Kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ.
Là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước.
Khoa học
và
công nghệ
Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ:

Theo em khoa học và công nghệ có nhiệm vụ như thế nào trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước?
Nhiệm vụ
Giải đáp
kịp thời
những vấn
đề lý
luận và
thực tiễn
do cuộc
sống đặt
ra.
Cung cấp
luận cứ
KH cho
việc hoạch
định đường
lối, chủ
trương, CS
của Đảng và
Nhà nước.
Đổi mới
và nâng
cao trình
độ công
nghệ trong
toàn bộ
nền kinh
tế quốc
dân.
Nâng cao
trình độ
quản lý,
hiệu quả
của hoạt
động khoa
học và
công nghệ.
b.Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ.
Theo em có mấy phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ?

Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và
công nghệ
Đổi mới
cơ chế
quản lý
khoa
học và
công
nghệ
Tạo thị
trường
cho
khoa
học và
công
nghệ
Xây
dựng
tiềm
lực
khoa
học và
công
nghệ
Tập
trung
vào
các
nhiệm
vụ
trọng
tâm
- Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ

nhằm khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.
Nhà nước cần đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới.
Huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao, công nghệ tiên tiến.

- Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ
Để có thị trường khoa học và công nghệ nước ta phải
Phải tạo ra một môi trường cạnh tranh bình đẳng.
Thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ.
Đổi mới công nghệ.
Hoàn thiện cơ sở pháp lý và nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật về sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài.
- Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ
Tập trung nghiên cưu cơ bản định hướng ứng dụng.
Nhà nước coi trọng việc nâng cao chất lương, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học.
Tăng cường cơ sở vật chất – kỹ thuật.
Đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học và công nghệ.
- Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm.
Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục vụ:
+ Phát triển nông nghiệp, nông thôn.
+ Phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học và công nghệ vật liệu mới.

Vật liệu mới cấu trúc nanô
Máy quét mắt
Đập nước di động twinflex
Để tạo điều kiện pháp lý cho thị trường khoa học và công nghệ nhà nước ta đã xây dựng và thông qua những điều luật nào?
+ Luật khoa học và công nghệ năm 2000.
+ Luật sở hữu trí tuệ, luật chuyển giao công nghệ năm 2006
Kết luận: Thực hiện những phương hướng cơ bàn trên sẽ nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ nước ta. Đồng thời đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong lĩnh vực này.

?
Các em cùng xem một đoạn phim
Thành tựu khoa học và công nghệ thế giới:
+ Hàn Quốc chế tạo Rô bôt Người thứ hai.
+ Trung quốc phóng thành công vệ tinh truyền thông và liên lạc tự tạo đầu tiên.
+ Đèn giao thông chuyển màu theo tình huống (Bỉ)
+ Công bố bản đồ Gene hoàn chỉnh ( đây là bước đột phá chấm dứt sự nghèo nàn)
+ Cây ghép gan nhân tạo ở Anh.
…
Em hãy nêu một vài thành tựu khoa học công nghệ ở Việt Nam?
+ Máy bơm nước không cần nhiên liệu (18 -9 -2006) .
+ Chế tạo bình lọc Asen trong nước sinh hoạt.
+ Việc lai “ 24 – Lúa” thương hiệu Việt (19-7-2006)
+ Vườn treo công nghệ mới sản xuất rau an toàn.
+ Chế tạo thành công lò đốt chất thải cho các trung tâm y tế cấp huyện.
+ Máy phân tích điện hóa cực nhanh thế hệ mới
+ Việt Nam ra mắt hệ thống kiểm soát động phục vụ an toàn giao thông đường bộ.
…

?
Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Các nước phát triển trên thế giới hiện nay sở dĩ trở nên giàu có chủ yếu là do:
a.Tài nguyên phong phú.
b.Nguồn nhân lực dồi dào.
c.Nắm và sử dụng được các thành tựu khoa học và công nghệ.
d.Gây chiến tranh để tước đoạt

Câu 2: Có mấy phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
x
x
Chúc các em đạt nhiều thành công trong học tập !