Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Nhiệt liệt chào mừng
Môn GDCD lớp 11B9
Các thầy cô giáo đến dự giờ!
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Em hãy nêu mục tiêu,phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta
Sơ đồ và hình ảnh sau đây nói lên điều gì?
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ,VĂN HÓA ( tiết 1)
NỘI DUNG BÀI HỌC TIẾT 1
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triễn giáo dục và đào tạo.
Chính sách giáo dục và đào tạo
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
Chính sách giáo dục và đào tạo: là những chủ trương, biện pháp của Đảng và nhà nước nhằm bồi dưỡng, phát triển các phẩm chất và năng lực cho mỗi người dân cả về tư tưởng, đạo đức, khoa học, sức khỏe và nghề nghiệp.
GDCD7 Nguyễn Thị Vân
“…Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu…”
“Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng gười”
Theo các em, giáo dục là gì? đào tạo là gì?
+ Giáo dục là hoạt động dạy dỗ để phát triển khả năng, thể chất, tri thức, nghề nghiệp cho con người.
+ Đào tạo là làm cho con người có năng lực theo những tiêu chuẩn nhất định.
Vai trò
Là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp CNH,HĐH.
Là điều kiện để phát huy nguồn lực con người
Có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát huy truyền bá văn minh nhân loại
GD&ĐT là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triễn
Tại văn kiện Đại hội X, Đảng ta nhấn mạnh: "Muốn tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa thắng lợi phải phát triển mạnh sự nghiệp giáo dục và đào tạo, phát huy nguồn lực con người - yếu tố của sự phát triển nhanh và bền vững”.
NHIỆM VỤ
GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
NÂNG CAO
DÂN TRÍ
ĐÀO TẠO
NHÂN LỰC
BỒI DƯỠNG
NHÂN TÀI
Nâng cao dân trí
Đào tạo nhân lực
Phóng sự về nâng cao dân trí
Bồi dưỡng nhân tài
"Hi?n T�i l� nguyờn khớ qu?c gia, nguyờn khớ th?nh thỡ d?t nu?c th?nh, nguyờn khớ suy thỡ d?t nu?c suy"
GDCD7 Nguyễn Thị Vân
b. Phương hướng cơ bản để phát triễn giáo dục và đào tạo.
THẢO LUẬN NHÓM 3 phút
Nhóm 1: Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo chúng ta cần phải làm gì? Theo em đổi mới phương pháp dạy và học ở nước ta hiện nay như thế nào?
Nhóm 2: Ở nước ta việc mở rộng quy mô giáo dục được thực hiện như thế nào?
Nhóm 3: Em hiểu thế nào là ưu tiên dầu tư cho giáo dục? ví dụ?
Nhóm 4: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục có ý nghĩa tích cực như thế nào? lấy ví dụ?
Nhóm 5: Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục có tác dụng gì? Em hiểu đa dạng hoá các loại hình trường và các hình thức giáo dục là như thế nào?
Nhóm 6: Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo có ý nghĩa như thế nào? lấy một vài ví dụ về điều này?
GDCD7 Nguyễn Thị Vân
Nâng cao chất lượng, hiệu quả
giáo dục và đào tạo
Dạy học tích cực
- Là đòi hỏi khách quan của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.Muốn vậy cần :
- Thực hiện GD toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa
Mở rộng quy mô giáo dục
- Trên cơ sở đảm bảo chất lượng và nâng cao hiệu quả giáo dục, gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhà nước mở rộng quy mô giáo dục từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng nhanh dạy nghề và trung học chuyên nghiệp, phát triển giáo dục bằng hình thức chính quy và không chính quy
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Trường THPT Trương Định
Nhà nước tăng ngân sách cho giáo dục và đào tạo, huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục
Đa dạng hóa nguồn đầu tư
Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học
Tăng thiết bị dạy học
Tiến tới chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

Lớp học tình thương
Đây là vấn đề mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp GD nước ta, đảm bảo học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, làm sao để người nghèo được học tập, người giỏi được phát huy tài năng.
Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục
Đẩy mạnh phong trào học tập trong nhân dân bằng những hình thức chính quy và không chính quy, thực hiện “giáo dục cho mọi người”, “cả nước trở thành một xã hội học tập”
 
Lễ ký kết Bản ghi nhớ hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Mỹ.
Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác giáo dục Việt - Bỉ chiều 20/6/2008
Tăng cường hợp tác quốc tế
Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển của nước ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới
D. TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH
Trang bị kiến thức vững chắc, kĩ năng lao động thành thạo
Có cuộc sống lành mạnh
Tham gia lao động trong bất kỳ thành phần kinh tế nào.
Cố gắng học tập tốt
CUNG C?
TH? T�I
M
Q
U
A
N
D
?
I
Q
U
Q
A
U
Q
N
A
U
Q
D
N
A
U
Q
I
D
N
A
U
Q
?
I
D
N
A
U
Q