Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Chào mừng quý thầy cô
Lớp 11/8
GV Phan Thị Vân Trinh
Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ như thế nào? Lấy ví dụ về việc áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ hoặc sáng kiến khoa học – kĩ thuật vào sản xuất mà em biết?
Kiểm tra bài cũ
NHIỆM VỤ CỦA KH & CN
Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra
Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước
Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân
Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học – công nghệ
Ứng dụng thành tựu KH & CN
Lần đầu tiên tại Việt Nam, công nghệ khí canh của Viện Sinh học Nông nghiệp (ĐH Nông nghiệp Hà Nội) được ứng dụng trong sản xuất giống khoai tây sạch bệnh cũng như một số loại rau ăn lá.
VỆ TINH VINASAT 2
Xây dựng
CN chế biến
Xây dựng
Khai thác
Công ty cổ phần Robot TOSY
Bài 13
Chính sách giáo dục và đào tạo,
khoa học và công nghệ, văn hóa
(Tiết 3)
Văn hóa là gì?
Là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên trong lịch sử
3. Chính sách văn hóa
a. Nhiệm vụ của văn hóa:
Văn hóa có vai trò như thế nào?
Là nền tảng tinh thần của xã hội
Vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội
Khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người
VĂN HÓA CÓ NHIỆM VỤ GÌ?
Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo
THẾ NÀO LÀ NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN?
Nền văn hóa tiên tiến:
Thể hiện tinh thần yêu nước và tiến bộ, nội dung cốt lõi là “Độc lập dân tộc gắn liền CNXH” theo chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh
Mục tiêu vì con người
Thể hiện tinh thần yêu nước và tiến bộ, nội dung cốt lõi là “Độc lập dân tộc gắn liền CNXH” theo chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh
Mục tiêu vì con người
Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc?
Nền văn hóa chứa đựng yếu tố tạo nên sức sống, bản lĩnh dân tộc:
Lòng yêu nước
Ý chí tự cường
Tinh thần đoàn kết
Lòng nhân ái, khoan dung, nghĩa tình
Cần cù, sáng tạo trong lao động
Tinh tế trong ứng xử, giản dị trong lối sống
NHÓM 1: Tại sao cần làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân? Qua phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM, em học được từ Bác những đức tính gì?

NHÓM 2: Em hãy kể một số giá trị đạo đức, di sản văn hóa của dân tộc. Chúng ta cần làm gì để phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc?

NHÓM 3: Khi hội nhập quốc tế, chúng ta cần tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại như thế nào? Nêu ví dụ trong cuộc sống mà em thường gặp

NHÓM 4: Nhà nước cần làm gì để “Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân”
(Thời gian: 5 phút)
Thảo luận
* Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin & tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống
CN Mác – Lê nin  nhận thức đúng về tự nhiên, xã hội, tư duy  xây dựng xã hội mới
Tư tưởng HCM vận dụng sáng tạo CN Mác – Lê nin vào điều kiện nước ta
* Kế thừa, phát huy những di sản truyền thống văn hóa của dân tộc
Kế thừa, phát huy những giá trị tinh thần, đạo đức, thẩm mĩ, văn hóa, nghệ thuật, thuần phong mĩ tục
* Kế thừa, phát huy những di sản truyền thống văn hóa của dân tộc
Bảo tồn, tôn tạo di tích lịch sử, di sản văn hóa & danh lam thắng cảnh
* Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại
Tiếp thu tư tưởng tiến bộ, nhân đạo, thành tựu của nhân loại
Ngăn chặn: Văn hóa phẩm độc hại, lối sống thực dụng, coi thường đạo lí, giá trị nhân văn
Chống, bài trừ các hủ tục, mê tín dị đoan
* Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân
Tự do sáng tạo văn hóa, nghệ thuật
Cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn
Xây dựng gia đình văn hóa
b. Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
* Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin & tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống
* Kế thừa, phát huy những di sản truyền thống văn hóa của dân tộc
* Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại
* Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân
Để đất nước “Sánh vai với các cường quốc năm châu”, theo em, một công dân trong xã hội mới cần đáp ứng được những yêu cầu gì?
Phẩm chất đạo đức
Trình độ học vấn
Kĩ năng sống
Công dân cần có trách nhiệm gì đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?
4. Trách nhiệm của công dân với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
Tin tưởng và chấp hành đúng chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về giáo dục & đào tạo, khoa học & công nghệ, văn hóa
Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại
Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh tri thức khoa học, kĩ thuật hiện đại
Có quan hệ tốt với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội
Chấp hành pháp luật
39
Nâng cao trình độ
Tiếp thu tinh hoa văn hóa
40
Trau dồi đạo đức
38
Chiếm lĩnh khoa học
Phê phán thói hư tật xấu
Em muốn mặc áo dài để đi giao lưu với bạn bè quốc tế, có người gàn em vỡ cho rằng nó đã quá quen thuộc, không phù hợp với các bạn bè quốc tế? Theo em, lúc đó em có nên mặc áo dài n?a hay không? Tại sao?
Củng cố
Xử lí tình huống:
Củng cố
Trong các câu hỏi sau, hãy chọn ra câu nào là hoạt động văn hóa truyền thống của dân tộc ta?
Cảm ơn thầy/ cô và
các em đã dự tiết học!
GV Phan Thị Vân Trinh