Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Bài 13:
CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ,VĂN HÓA (Tiết 2)
Nhiệt liệt chào mừng
Môn GDCD lớp 11A7
Các thầy cô giáo đến dự giờ!
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Em hãy nêu Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay là?

Phương hướng:
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
- Mở rộng quy mô giáo dục
- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
- Thực hiện công bằng trong xã hội
- Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
-Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ,VĂN HÓA (Tiết 2)


1. Chính sách giáo dục và đào tạo(Tiết 1)
2. Chính sách khoa học–công nghệ(tiết 2)

NộI DUNG CẦN NẮM VỮNG (tiết 2)
Nêu được nhiệm vụ, phương hướng cơ bản để phát triển khoa học – công nghệ ở Việt Nam hiện nay


Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ phù hợp với khả năng của bản thân
2. Chính sách khoa học - công nghệ
 Khoa học: là hệ thống tri thức được khái quát từ thực tiễn và kiểm nghiệm trong thực tiễn
Vd: Định lý Pitago, các công thức Toán học...
 Công nghệ: là tập hợp các phương tiện, giải pháp và cách tổ chức hoạt động của con người nhằm sử dụng các tri thức khoa học vào thực tiễn, đạt mục đích sản xuất một cách có hiệu quả.


Hình ảnh khoa học trong y học
Hình ảnh khoa học trong y học
Hình ảnh khoa học trong y học
Williams (trên) và Alegria trong chuyến đi bộ ngoài không gian - Ảnh: Reuters
Phi hành gia Trác Chí Cương ( TQ ) đang ở ngoài khoang quĩ đạo. (Ảnh: Tân Hoa xã )
Phi hành gia Douglas Wheelock trên cánh tay robot.
Nữ phi hành gia Hàn Quốc Yi So-yeon trước lúc bay bay vào không gian
KHOA HỌC VŨ TRỤ
Khoa học chế tạo
KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MỚI
Khoa học máy tính
Hình ảnh Công nghệ
Hình ảnh Công nghệ
Công nghệ gồm có bốn yếu tố hợp thành

- Thiết bị (máy móc, dụng cụ, nhà xưởng…)
- Con người có tri thức và tay nghề thành thạo.
- Thông tin
- Quản lý, sắp xếp, tổ chức các hoạt động và các quá trình một cách hợp lý.

Trong 4 yếu tố trên, yếu tố nào là quan trọng nhất? Vì sao?
Quốc gia nào áp dụng khoa học - công nghệ nhanh, thì quốc gia đó có cơ hội phát triển kinh tế nhanh.

Vd: Nhật, Hàn Quốc, Trung Quốc, Singapore…
a) Vai trò của khoa học và công nghệ.
Vậy khoa học công nghệ có vai trò như thế nào với sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa của nước ta ?
-Giúp cho nền kinh tế có sức cạnh tranh lớn

-Động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước
 Là quốc sách hàng đầu
 
b) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ.
-Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra;
Ví dụ như: Tìm ra những giống mới năng suất cao có khả năng chống dịch bệnh, tạo ra máy lọc nước làm nước sạch, chế tạo máy xử lí rác thải….
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc đưa ra những chủ trương chính sách của đảng và nhà nước;
Ví dụ : Dự tính kinh phí để thực hiện một dự án quốc gia như dự án về giáo dục, quốc phòng, an ninh…
- Đổi mới và nâng cao trình độ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân
Vì sao phải đổi mới và nâng cao trình độ trong toàn bộ nề kinh tế quốc dân?
Ví dụ: đổi mới máy móc tiếp tục đào tạo cán bộ có trình độ kỹ thuật…
- Nâng cao trình độ quản lí hiệu quả của hoạt động khoa học công nghệ
Em hãy cho cô biết thực trạng khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay ?
- Thành tựu: tiềm lực khoa học và công nghệ đã được tăng cường và phát triển. Khoa học công nghệ đóng góp tích cực trong phát triển kinh tế xã hội , cơ schế quản lí khoa học và công nghệ từng bước đổi mới . Trình độ nhận thức và ứng dụng khoa học công nghệ của nhân dân ngầy càng nâng cao .
-(đọc tham khảo số liệu thực tế theo tài liệu )
- Hạn chế: Năng lực khoa học và công nghệ còn nhiều yếu kém. Trình độ công nghệ của nhiều nghành sản xuất còn thấp và lạc hậu, cơ chế quản lí khoa học công nghệ chậm đổi mới còn mang nặng tính hành chính. Thị trường khoa học và công nghệ chậm phát triển
 
Để thực hiện những nhiệm vụ trên khoa học và công nghệ cần phát triển theo những phương hướng nào?
Hoạt động nhóm
Nhóm 1: Tại sao phải đổi mới quản lí KH- CN? Đảng và nhà nước ta đã làm gì để đổi mới cơ chế quản lí KH – CN?
Nhóm 2: Đảng và nhà nước đã làm gì để tạo thị trường cho KH – CN? Kể tên một số thị trường KH – CN mà nước ta tham gia?
Nhóm 4: Phát triển KH- CN tập trung vào những nhiệm vụ trọng tâm ở đây là những nhiệm vụ nào? Ý nghĩa của việc nghiên cứu nhiệm vụ đó?
Nhóm 3: Đảng và nhà nước đã làm gì để xây dựng tiềm lực cho KH –CN? Theo em Việt Nam đã có Tiềm lực KH – CN chưa?
nhằm khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận.
Nhà nước ta đã đầu tư vốn, đạo tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo có chất lượng, thay đổi cơ cấu tổ chức, người quản lí, thay đổi cơ chế hoạt động…..

Ví dụ như: Động lực chính cho sự phát triển của nông nghiệp nước ta những năm qua chính là sự đổi mới trong cơ chế chính sách phát triển nông nghiệp mà trụ cột của nó là phát triển kinh tế hộ, kinh tế trang trại. Song KH&CN cũng là một trong những động lực rất quan trọng của phát triển nông nghiệp thời gian qua, nó giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong các thành tựu của ngành nông nghiệp.
 
NHÓM 1

Ví dụ: khi Việt Nam ra nhập các tổ chức như WTO,WHO đã tạo môi trường cạnh tranh và phát triển toàn diện cho khoa học công nghệ. Cùng với đó là sự thừa nhận bảo vệ tài năng và sang kiến của cá nhân tham gia nghiên cứu KH – CN thông qua các giả thưởng luật như sở hữu trí tuệ, giải thưởng sang tạo KH –CN Việt NaM….
NHÓM 2
NHÓM 3

nhà nước đầu tư cho nghiên cứu khoa học công nghệ ngày càng nhiều ,coi trọng nâng cao chất lượng và số lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu. tăng cường hợp tác quốc tế . Cũng đã có những thành tựu mang ý nghĩa lớn có vị trí trong khu vực và thế giới
c) Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ
Thứ nhất là: đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ nhằm khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận.

Thứ hai là: Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.

Thứ ba là: xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ

Thứ tư là Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm
- như đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn, phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học và công nghệ vật liệu mới
 
Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm như đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn, phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học và công nghệ vật liệu mới

Ý nghĩa: Làm cho việc ứng dụng khoa học vào thực tiễn được diễn ra một các tốt nhất và hiệu quả cao nhất, kinh tế xã hội phát triển.
 
NHÓM 4
Em hãy tìm những thành tựu KH - CN của thế giới và ở Việt Nam?
Thành tựu KH – CN của thế giới
Người máy ASIMO
Với phương châm “Ước mơ luôn luôn là động lực của mọi phát minh và cải tiến”, người máy ASIMO (Advanced Step in Innovative Mobility) chính là biểu tượng cho khát vọng sáng tạo ra “Những công nghệ hiện đại vì một thế giới tốt đẹp hơn”
Ghép tim nhân tạo tại Mỹ
Xe hơi điều khiển bằng suy nghĩ
Nhân giống thành công khoai tây
trong không khí
Học trong lúc ngủ (giá 28 USD).

Một nhà phát minh người Nhật Bản chế tạo
cỗ máy sản xuất dầu thô từ nhựa phế thải.
Tên lửa Ariane 5 mang theo vệ tinh VINASAT-1
đã sẵn sàng trên bệ phóng.
5h46`, vệ tinh Vinasat-1 đã vào đúng vị trí trong không gian. Ảnh chụp qua tivi.
Những thành tựu KH – CN của Việt Nam
Vệ tinh VINASAT-1
5h50: Tại Trung tâm hội nghị Quốc tế (Lê Hồng Phong), Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng có bài phát biểu quan trọng khi VINASAT-1 được phóng thành công.
Chất nisin và enterocin P để ứng dụng bảo
quản nông sản thực phẩm cho hiệu quả bảo
quản, an toàn cho người sử dụng.
Nghiên cứu thành công giống lúa AC5 có chất lượng cao, thời gian sinh trưởng ngắn, năng suất khá cao, ổn định (55- 65 tạ/ha).
Một số thành tựu khoa học của Việt Nam
Bộ tiết kiệm điện cho máy may CN và bộ tiết kiệm xăng cho xe gắn máy
Từ năm 2000 tỷ lệ chi ngân sách nhà nước cho KH&CN đã đạt 2%. Nghị định số 122-CP về thành lập Quỹ phát triển khoa học và công nghệ quốc gia với chức năng tài trợ, cho vay để thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ do tổ chức và cá nhân đề xuất. Hàng năm, Quỹ được cấp bổ sung từ nguồn ngân sách ít nhất 200 tỷ đồng.
Phần trăm các bài báo khoa học 1996 - 2005 tính cho từng nước và phân chia theo lĩnh vực nghiên cứu
Là HS các em cần phải làm gì để thực hiện chính sách khoa học - công nghệ của nước ta cũng như chúng ta phải làm gì giúp nước ta thực hiện thành công sự nghiệp CNH – HĐH ?
Trách nhiệm của HS
-Học sinh cần chủ động tiếp thu tri thức khoa học- công nghệ trong các môn học
- Tham gi các hoạt động thông qua thực hành
- Chuẩn bị vốn kiến thức, chuẩn bị cho nghề nghiệp và cuộc sống


Về nhà học bài và làm bài tập 3,4 trong sách giáo khoa lớp 11 trang 109.



Xem và chuẩn bị phần tiếp theo của bài là Chính sách văn hoá.

chúc các em học tập tốt