Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá
Chia sẻ bởi lê phương trinh |
Ngày 11/05/2019 |
69
Chia sẻ tài liệu: Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo
khoa học và công nghệ, văn hóa
Nội dung bài học
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
2. Chính sách khoa học và công nghệ
3. Chính sách văn hóa
4. Trách nhiệm của công dân
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói:
“Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu.”
“Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”
Thân nhân trung
Theo bạn, tương lai của những em bé được đến trường và không được đến trường sẽ ra sao?
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ :
NÂNG CAO DÂN TRÍ
ĐÀO TẠO NHÂN LỰC
Đội ngũ người lao động
Đội ngũ chuyên gia
đội ngũ nhà quản lí
Bồi dưỡng nhân tài
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
Nâng cao dân trí
Đào tạo nhân lực
Bồi dưỡng nhân tài
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ
Nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ,cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
Nâng cao chất lượng, hiệu
quả giáo dục và đào tạo
Đổi mới
nội dung
Đổi mới phương pháp dạy học
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Mở rộng quy mô giáo dục
Mở rộng quy mô giáo dục
Mẫu giáo
Trường tiểu học
Trung học cơ sở
Trung học phổ thông
Đại học
- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học
cung cấp trang thiết bị
- Thực hiện công bằng
xã hội trong giáo dục
Đảm bảo cho tất cả mọi
người đều được đi học.
- Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Hoạt đông ngoại khóa
Trường THCS Nguyễn Tri Phương mới
- Tăng cường hợp tác quốc tế
về giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
Mở rộng quy mô giáo dục.
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.
2. Chính sách khoa học - công nghệ
a)Nhiệm vụ của khoa học công nghệ
Hình ảnh khoa học trong y học
Hình ảnh khoa học trong y học
Hình ảnh khoa học trong y học
Williams (trên) và Alegria trong chuyến đi bộ ngoài không gian - Ảnh: Reuters
Phi hành gia Trác Chí Cương ( TQ ) đang ở ngoài khoang quĩ đạo. (Ảnh: Tân Hoa xã )
Phi hành gia Douglas Wheelock trên cánh tay robot.
Nữ phi hành gia Hàn Quốc Yi So-yeon trước lúc bay bay vào không gian
KHOA HỌC VŨ TRỤ
Khoa học chế tạo
KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MỚI
Khoa học máy tính
Hình ảnh Công nghệ
Hình ảnh Công nghệ
a) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ.
-Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra;
Ví dụ như: Tìm ra những giống mới năng suất cao có khả năng chống dịch bệnh, tạo ra máy lọc nước làm nước sạch, chế tạo máy xử lí rác thải….
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc đưa ra những chủ trương chính sách của đảng và nhà nước;
Ví dụ : Dự tính kinh phí để thực hiện một dự án quốc gia như dự án về giáo dục, quốc phòng, an ninh…
- Đổi mới và nâng cao trình độ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân
Vì sao phải đổi mới và nâng cao trình độ trong toàn bộ nề kinh tế quốc dân?
Ví dụ: đổi mới máy móc tiếp tục đào tạo cán bộ có trình độ kỹ thuật…
- Nâng cao trình độ quản lí hiệu quả của hoạt động khoa học công nghệ
b) Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ
Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ
Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.
Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ
Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm
Thành tựu KH – CN của thế giới
Người máy ASIMO
Với phương châm “Ước mơ luôn luôn là động lực của mọi phát minh và cải tiến”, người máy ASIMO (Advanced Step in Innovative Mobility) chính là biểu tượng cho khát vọng sáng tạo ra “Những công nghệ hiện đại vì một thế giới tốt đẹp hơn”
Ghép tim nhân tạo tại Mỹ
Xe hơi điều khiển bằng suy nghĩ
Nhân giống thành công khoai tây
trong không khí
Học trong lúc ngủ (giá 28 USD).
Một nhà phát minh người Nhật Bản chế tạo
cỗ máy sản xuất dầu thô từ nhựa phế thải.
Tên lửa Ariane 5 mang theo vệ tinh VINASAT-1
đã sẵn sàng trên bệ phóng.
5h46`, vệ tinh Vinasat-1 đã vào đúng vị trí trong không gian. Ảnh chụp qua tivi.
Những thành tựu KH – CN của Việt Nam
Vệ tinh VINASAT-1
5h50: Tại Trung tâm hội nghị Quốc tế (Lê Hồng Phong), Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng có bài phát biểu quan trọng khi VINASAT-1 được phóng thành công.
Chất nisin và enterocin P để ứng dụng bảo
quản nông sản thực phẩm cho hiệu quả bảo
quản, an toàn cho người sử dụng.
Nghiên cứu thành công giống lúa AC5 có chất lượng cao, thời gian sinh trưởng ngắn, năng suất khá cao, ổn định (55- 65 tạ/ha).
Một số thành tựu khoa học của Việt Nam
Bộ tiết kiệm điện cho máy may CN và bộ tiết kiệm xăng cho xe gắn máy
3. Chính sách văn hoá
Văn hoá là gì ?
Món ăn truyền thống
Quần thể di tích Cố đô Huế
Phố cổ Hội An
Thánh địa Mỹ Sơn
Vịnh Hạ Long
Di sản văn hóa vật thể
Di sản văn hóa phi vật thể
Ca trù
Nhã nhạc cung đình Huế
Cồng chiêng Tây Nguyên
Hát quan họ
Hội Đền Hùng
Hội Chùa Hương
Miền Bắc
Miền Trung
Hội Quán Thế Âm
Hội Cầu Ngư
Miền Nam
Lễ hội Núi Bà Đen
Hội Đua Bò
3. Chính sách văn hoá
a. Nhiệm vụ
Xây dựng nền văn hóa tân tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Xây dựng con người Việt phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng đạo đức, trí tuệ…
Phương hướng
Cơ bản
Làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo.
Kế thừa và phát huy những di sản,
truyền thống văn hoá dân tộc.
Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Nâng cao hiểu biết, mức hưởng thụ và phát
huy tiềm năng sáng tạo của nhân dân.
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
Kế thừa và phát huy những di sản,
truyền thống văn hoá dân tộc.
Bảo tồn di tích lịch sử, di sản văn hóa & danh lam thắng cảnh
Kế thừa, phát huy những truyền thống tốt đẹp
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Tiếp thu tư tưởng tiến bộ, nhân đạo, thành tựu của nhân loại
Ngăn chặn: Văn hóa phẩm độc hại, lối sống thực dụng, coi thường đạo lí, giá trị nhân văn
Chống, bài trừ các hủ tục, mê tín dị đoan
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
Nâng cao hiểu biết, mức hưởng thụ và phát
huy tiềm năng sáng tạo của nhân dân.
Tự do sáng tạo văn hóa, nghệ thuật
Xây dựng gia đình văn hóa
4. Trách nhiệm của công dân đối
với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
Chấp
hành
chủ trương,
chính
sách
của Đảng
và
Nhà nước
Coi trọng
việc
tiếp thu
tinh hoa
văn hóa
nhân loại.
Trao dồi
phẩm
chất
đạo đức
Phê phán
những thói
hư tật xấu
trong XH
Cảm ơn các bạn đã chú ý lắng nghe!!!
khoa học và công nghệ, văn hóa
Nội dung bài học
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
2. Chính sách khoa học và công nghệ
3. Chính sách văn hóa
4. Trách nhiệm của công dân
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói:
“Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu.”
“Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”
Thân nhân trung
Theo bạn, tương lai của những em bé được đến trường và không được đến trường sẽ ra sao?
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ :
NÂNG CAO DÂN TRÍ
ĐÀO TẠO NHÂN LỰC
Đội ngũ người lao động
Đội ngũ chuyên gia
đội ngũ nhà quản lí
Bồi dưỡng nhân tài
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
Nâng cao dân trí
Đào tạo nhân lực
Bồi dưỡng nhân tài
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ
Nhằm phát triển tiềm năng trí tuệ,cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
Nâng cao chất lượng, hiệu
quả giáo dục và đào tạo
Đổi mới
nội dung
Đổi mới phương pháp dạy học
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Mở rộng quy mô giáo dục
Mở rộng quy mô giáo dục
Mẫu giáo
Trường tiểu học
Trung học cơ sở
Trung học phổ thông
Đại học
- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học
cung cấp trang thiết bị
- Thực hiện công bằng
xã hội trong giáo dục
Đảm bảo cho tất cả mọi
người đều được đi học.
- Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Hoạt đông ngoại khóa
Trường THCS Nguyễn Tri Phương mới
- Tăng cường hợp tác quốc tế
về giáo dục và đào tạo
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
1.Chính sách giáo dục và đào tạo
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
Mở rộng quy mô giáo dục.
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.
2. Chính sách khoa học - công nghệ
a)Nhiệm vụ của khoa học công nghệ
Hình ảnh khoa học trong y học
Hình ảnh khoa học trong y học
Hình ảnh khoa học trong y học
Williams (trên) và Alegria trong chuyến đi bộ ngoài không gian - Ảnh: Reuters
Phi hành gia Trác Chí Cương ( TQ ) đang ở ngoài khoang quĩ đạo. (Ảnh: Tân Hoa xã )
Phi hành gia Douglas Wheelock trên cánh tay robot.
Nữ phi hành gia Hàn Quốc Yi So-yeon trước lúc bay bay vào không gian
KHOA HỌC VŨ TRỤ
Khoa học chế tạo
KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MỚI
Khoa học máy tính
Hình ảnh Công nghệ
Hình ảnh Công nghệ
a) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ.
-Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra;
Ví dụ như: Tìm ra những giống mới năng suất cao có khả năng chống dịch bệnh, tạo ra máy lọc nước làm nước sạch, chế tạo máy xử lí rác thải….
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc đưa ra những chủ trương chính sách của đảng và nhà nước;
Ví dụ : Dự tính kinh phí để thực hiện một dự án quốc gia như dự án về giáo dục, quốc phòng, an ninh…
- Đổi mới và nâng cao trình độ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân
Vì sao phải đổi mới và nâng cao trình độ trong toàn bộ nề kinh tế quốc dân?
Ví dụ: đổi mới máy móc tiếp tục đào tạo cán bộ có trình độ kỹ thuật…
- Nâng cao trình độ quản lí hiệu quả của hoạt động khoa học công nghệ
b) Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ
Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ
Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.
Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ
Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm
Thành tựu KH – CN của thế giới
Người máy ASIMO
Với phương châm “Ước mơ luôn luôn là động lực của mọi phát minh và cải tiến”, người máy ASIMO (Advanced Step in Innovative Mobility) chính là biểu tượng cho khát vọng sáng tạo ra “Những công nghệ hiện đại vì một thế giới tốt đẹp hơn”
Ghép tim nhân tạo tại Mỹ
Xe hơi điều khiển bằng suy nghĩ
Nhân giống thành công khoai tây
trong không khí
Học trong lúc ngủ (giá 28 USD).
Một nhà phát minh người Nhật Bản chế tạo
cỗ máy sản xuất dầu thô từ nhựa phế thải.
Tên lửa Ariane 5 mang theo vệ tinh VINASAT-1
đã sẵn sàng trên bệ phóng.
5h46`, vệ tinh Vinasat-1 đã vào đúng vị trí trong không gian. Ảnh chụp qua tivi.
Những thành tựu KH – CN của Việt Nam
Vệ tinh VINASAT-1
5h50: Tại Trung tâm hội nghị Quốc tế (Lê Hồng Phong), Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng có bài phát biểu quan trọng khi VINASAT-1 được phóng thành công.
Chất nisin và enterocin P để ứng dụng bảo
quản nông sản thực phẩm cho hiệu quả bảo
quản, an toàn cho người sử dụng.
Nghiên cứu thành công giống lúa AC5 có chất lượng cao, thời gian sinh trưởng ngắn, năng suất khá cao, ổn định (55- 65 tạ/ha).
Một số thành tựu khoa học của Việt Nam
Bộ tiết kiệm điện cho máy may CN và bộ tiết kiệm xăng cho xe gắn máy
3. Chính sách văn hoá
Văn hoá là gì ?
Món ăn truyền thống
Quần thể di tích Cố đô Huế
Phố cổ Hội An
Thánh địa Mỹ Sơn
Vịnh Hạ Long
Di sản văn hóa vật thể
Di sản văn hóa phi vật thể
Ca trù
Nhã nhạc cung đình Huế
Cồng chiêng Tây Nguyên
Hát quan họ
Hội Đền Hùng
Hội Chùa Hương
Miền Bắc
Miền Trung
Hội Quán Thế Âm
Hội Cầu Ngư
Miền Nam
Lễ hội Núi Bà Đen
Hội Đua Bò
3. Chính sách văn hoá
a. Nhiệm vụ
Xây dựng nền văn hóa tân tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Xây dựng con người Việt phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng đạo đức, trí tuệ…
Phương hướng
Cơ bản
Làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo.
Kế thừa và phát huy những di sản,
truyền thống văn hoá dân tộc.
Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Nâng cao hiểu biết, mức hưởng thụ và phát
huy tiềm năng sáng tạo của nhân dân.
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
Kế thừa và phát huy những di sản,
truyền thống văn hoá dân tộc.
Bảo tồn di tích lịch sử, di sản văn hóa & danh lam thắng cảnh
Kế thừa, phát huy những truyền thống tốt đẹp
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Tiếp thu tư tưởng tiến bộ, nhân đạo, thành tựu của nhân loại
Ngăn chặn: Văn hóa phẩm độc hại, lối sống thực dụng, coi thường đạo lí, giá trị nhân văn
Chống, bài trừ các hủ tục, mê tín dị đoan
3. Chính sách văn hoá
c. Phương hướng
Nâng cao hiểu biết, mức hưởng thụ và phát
huy tiềm năng sáng tạo của nhân dân.
Tự do sáng tạo văn hóa, nghệ thuật
Xây dựng gia đình văn hóa
4. Trách nhiệm của công dân đối
với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
Chấp
hành
chủ trương,
chính
sách
của Đảng
và
Nhà nước
Coi trọng
việc
tiếp thu
tinh hoa
văn hóa
nhân loại.
Trao dồi
phẩm
chất
đạo đức
Phê phán
những thói
hư tật xấu
trong XH
Cảm ơn các bạn đã chú ý lắng nghe!!!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: lê phương trinh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)