Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Chia sẻ bởi Võ Trần Khoa | Ngày 11/05/2019 | 58

Chia sẻ tài liệu: Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá thuộc Giáo dục công dân 11

Nội dung tài liệu:

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ
VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG
Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu trách nhiệm của công dân đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
“Tôi là một người dân tộc thiểu số, tôi đáng lẽ sẽ lấy chồng lúc 14 tuổi nhưng không, tôi chọn giáo dục. Đứng tại đây, tôi muốn nói tôi làm được và bạn cũng có thể làm được!”.
Bài 13:

CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA
Giáo viên hướng dẫn: Thầy Đỗ Xuân Toàn
Giáo sinh thực hiện: Võ Trần Khoa
Theo bạn, tương lai của những em bé được đến trường và không được đến trường sẽ ra sao?
1. Chính sách giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ giáo dục và đào tạo.
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.
* Giáo dục là gì?
* Đào tạo là gì?
* Vậy giáo dục và đào tạo là gì?
*Giáo dục: là bồi dưỡng, phát triển con người toàn diện từ bậc giáo dục mầm non đến giáo dục trung học phổ thông.
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
*Giáo dục – đào tạo: là hoạt động có tổ chức, có mục đích của xã hội nhằm bồi dưỡng, phát triển các phẩm chất, năng lực con người.
*Đào tạo: là bồi dưỡng, chuẩn bị nghề cho con người trong các trường dạy nghề, cao đẳng, đại học, …
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
Nâng cao dân trí
Đào tạo nhân lực
1. Chính sách giáo dục và đào tạo a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
Bồi dưỡng nhân tài
“Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí thịnh thì đất nước thịnh, nguyên khí suy thì đất nước suy” (Thân Nhân Trung)

b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
* Thảo luận theo nhóm (5 phút)
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
Đổi mới chương trình
Đổi mới phương pháp dạy học
Giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung sách giáo khoa, phương pháp dạy học.
Mới cơ chế, chính sách, hoạt động quản trị của các cơ sở giáo dục và đào tạo.
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Mở rộng quy mô giáo dục
Mở rộng quy mô giáo dục
Mẫu giáo
Trường tiểu học
Trung học cơ sở
Trung học phổ thông
Đại học
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Trường mầm non Quốc tế TP Hồ Chí Minh
Thiết bị hiện đại
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Đầu tư trang thiết bị đồ dùng dạy học
- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
+ Học tập là quyền và nghĩa vụ công dân.
+ Tạo điều kiện để người nghèo có cơ hội học. tập.
Hân hoan ngày hội khai trường
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Thực hiện công bằng
xã hội trong giáo dục
Đảm bảo cho tất cả mọi
người đều được đi học.
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của tất cả mọi người; học tập mọi lúc mọi nơi…
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
- Tăng cường hợp tác quốc tế
về giáo dục và đào tạo
Câu 1: Giáo dục và đào tạo thực hiện nhiệm vụ gì?
A

Giữ gìn, phát triển, truyền bá văn minh nhân loại.
B
C
D

Điều kiện phát huy nguồn lực con người

Nâng cao dân trí; đào tạo nhân lực;
bồi dưỡng nhân tài.
Nâng cao dân trí; đào tạo nhân lực;
bồi dưỡng nhân tài.

Động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp
công nghiệp hóa – hiện đại hóa.
Câu 3: Ai là bộ trưởng bộ GD&ĐT nước ta hiện nay?
A
Nguyễn Hồng Quân
B
Phùng Xuân Nhạ
C
D
Hồ Nghĩa Dũng
Phạm Khôi Nguyên
Phùng Xuân Nhạ
Dặn dò:
Các em về học bài và làm bài tập số 1, số 2 sách giáo khoa trang 109.
Chuẩn bị phần tiếp theo của bài là: Chính sách khoa học và công nghệ.
CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ
VÀ CÁC EM THEO DÕI!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Võ Trần Khoa
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)