Bài 13

GIÁO ÁN
Tiết: 56
Bài 13. THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (tt)

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện.
- Biết các thành phần của đa phương tiện.
- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán.
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm trình chiếu.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần tiếp thu bài.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giáo án, bài giảng điện tử, SGK, máy tính, Projector, phiếu học tập.
2. Học sinh:
- SGK, vở, bút, thước kẻ.
C. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Trực quan.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Hoạt động nhóm.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức (1’)
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chổ ngồi cho học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ (Không)
3. Bài mới (40’)
a) Đặt vấn đề (3’)
Tiết trước các em đã hiểu thế nào là đa phương tiện và ưu điểm của nó.Vậy đa phương tiện có các thành phần nào và ứng dụng của nó trong cuộc sống ra sao thì chúng ta sẽ học tiếp bài đa phương tiện tiếp theo.
b)Nội dung.(37’)
Hoạt động của giáo viên – học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Các thành phần của đa phương tiện (20’)

GV: Gọi hai HS đọc nội dung phần 4 SGK.
HS: Đọc
GV: Dựa trên các sản phẩm đa phương tiện mà em đã biết hãy cho biết các thành phần tạo nên sản phẩm đa phương tiện?
HS: Các thành phần của đa phương tiện gồm: văn bản, hình ảnh, ảnh tĩnh, ảnh động âm thanh, phim (đoạn phim), các tương tác...
GV: Cho HS quan sát SGK yêu cầu lớp thảo luận nhóm 5 người(10 phút), mỗi nhóm bầu ra một nhóm trưởng và ghi kết quả vào phiếu học tập cho câu hỏi sau: Hãy liệt kê các thành phần chính của đa phương tiện ?
HS: Thảo luận và trả lời.
GV: Gọi các nhóm trả lời và nhóm khác nhận xét.
GV: Nhận xét và chốt lại.





































































GV: Vậy với các dạng thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện như vậy thì ứng dụng của đa phương tiện trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội như thế nào thi chúng ta tìm hiểu tiếp phần 5 SGK.


4. Các thành phần của đa phương tiện













* Các dạng thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện :
a/ Văn bản (text) là dạng thông tin cơ bản quan trọng nhất trong biểu diễn thông tin. Với sự phát triển của CNTT, nhiều font chữ phong phú đã được tạo ra.
- Một số phần mềm chuyên dụng để tạo ra font chữ: FontCreator, Fonttographer, Metafont,…


b/ Âm thanh (sound): là thành phần rất điển hình của đa phương tiện.
- Một số phần mềm chuyên dụng để ghi lại, xử lí và phát lại âm thanh như Easy MP3 Recorder, Audio Sound Recorder,… (ghi âm); Audio Editor Gold, Audacity,… (xử lí); Windows Media Player, Winamp, Audition,… (chơi nhạc).






c/ Ảnh tĩnh: là tranh, ảnh thể hiện cố định một nội dung nào đó.
- Có thể sử dụng các phần mềm đồ họa như Microsoft Paint, Corel Draw,… để vẽ hình; Ảnh có thể được chụp bằng máy ảnh kỹ thuật số hoặc bằng máy quét. Có nhiều phần mềm xử lí ảnh chuyên nghiệp để chỉnh sửa ảnh làm tăng chất lượng, sử dụng hiệu ứng,…, trong đó Photoshop là phần mềm được sử dụng khá phổ biến.


d/ Ảnh động (animation): là sự kết hợp của nhiều ảnh tĩnh trong những khoảng thời gian ngắn.
- Có thể tạo ảnh động từ các ảnh tĩnh bằng các phần mềm ghép ảnh như Windows Movie Maker, Adobe Flash, paint Shop Pro,… hoặc các phần mềm miễn phí như Blender, Ulead Gif Animator, Beneton Movie Gif,…


e/ Phim: là thành