Bài 12. Treo biển

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI GiẢNG
TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TÂN BIÊN
Câu 1: Qua truyện “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”,em rút ra được bài học gì trong cuộc sống? (6đ)
Câu 2: Vì sao cô Mắt, cậu Tay, cậu Chân, bác Tai so bì với lão Miệng?(2đ)
Muốn nghỉ ngơi.
Không muốn làm việc.
Không yêu thương nhau.
Tị nạnh.
Câu 3: Kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh.(2đ)
Đáp án:
Câu 1: Qua truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”, ta rút ra được bài học về vai trò của mỗi thành viên trong cộng đồng. Vì vậy, mỗi thành viên không thể sống đơn độc, tách biệt mà cần đoàn kết, nương tựa, gắn bó vào nhau để cùng tồn tại và phát triển.
Câu 2: Vì sao cô Mắt, cậu Tay, cậu Chân, bác Tai so bì với lão miệng?
a. Muốn nghỉ ngơi.
b. Không muốn làm việc.
c. Không yêu thương nhau.
d. Tị nạnh.
d
Bài: 12- Tiết 43
Tuần dạy: 12
(Truy?n cu?i)

TREO BIỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:
* Truyện cười: Là loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.
Bài: 12- Tiết 43
Tuần dạy: 12
TREO BiỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:
3. Giải nghĩa từ khó:
- Cá ươn
- Bắt bẻ
- Chú thích: SGK/124
Bài: 12- Tiết 43
Tuần dạy: 12
TREO BiỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán cá:
Tiết 43
(Truyện cười)
TREO BIỂN
I. D?c - Tìm hi?u ch� thích:
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán c�:
Tấm biển treo ở của hàng bán cá đề nội dung gi?
Ở ĐÂY CÓ BÁN CÁ TƯƠI





Ở đây có bán cá tươi
Nội dung tấm biển đề treo ở cửa hàng có mấy yếu tố ?


Vai trò của từng yếu tố?

Tiết: 43
TREO BIỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Tìm hi?u van b?n:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán c�:
Ở ĐÂY CÓ BÁN CÁ TƯƠI
Ở đây :
Thông báo địa điểm của cửa hàng.
Có bán:
Thông báo hoạt động của cửa hàng.
Cá :
Thông báo loại mặt hàng được bán.
Tươi :
Thông báo chất lượng của hàng bán.
Bi?n dó d? n?i dung thụng bỏo, dỏp ?ng d? thụng tin c?n thi?t cho m?t bi?n qu?ng cỏo b?ng ngụn ng?.
Em có nhận xét gì về biển thông báo của nhà hàng?
Truyện đến đây đã có yếu tố gây cười chưa?
Tiết 43: Văn bản
(Truyện cười)
TREO BIỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu văn bản:
2. Ý kiến góp ý và phản ứng của nhà hàng:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán cá:
Có mấy người “góp ý” về cái
biển treo ở của hàng bán cá?
Ở ĐÂY
CÓ BÁN
TƯƠI
CÁ
Ý kiến đóng góp
Phaûn öùng của nhà hàng
1. Bỏ chữ “tươi”
Bỏ ngay
2. Bỏ chữ “ở đây”
Bỏ ngay
3. Bỏ chữ “có bán”
Bỏ ngay
4. Để biển làm gì nữa?
Cất nốt cái biển.
- B?n l?i gĩp � tuy cĩ kh�c nhau v? n?i dung nhung d?u gi?ng nhau ? c�ch nhìn ch? quan t�m t?i m?t s? th�nh ph?n c?a t?m bi?n m� khơng ch� � d?n c�c th�nh ph?n kh�c.
- Nh� h�ng thay d?i bi?n treo theo b?t kì gĩp � n�o, k? c? vi?c b? luơn t?m bi?n. Dĩ cung l� d?nh di?m c?a s? phi lí g�y n�n ti?ng cu?i trong truy?n.
Tiết: 43
(Truyện cười)
TREO BIỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu văn bản:
2. Ý kiến góp ý và phản ứng của nhà hàng:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán cá:
Em có nhận xét gì về các ý kiến của khách hàng?

Nhà hàng đã phản ứng như thế nào trước những lời góp ý của khách hàng? Đâu là đỉnh điểm gây nên tiếng cười trong truyện?
Đọc truyện
Những chi tiết nào làm em cười?
Vì sao?
Thảo luận nhóm.(2 phút)
Đọc truyện này, mỗi lần có người góp ý, nhà hàng không cần suy nghĩ “nghe nói, bỏ ngay”, ta đều cười.
Ta cười về sự không suy xét, ngẫm nghĩ của chủ nhà hàng.
Ta cười vì nhà hàng không hiểu những điều viết trên biển quảng cáo có ý nghĩa gì và treo biển quảng cáo để làm gì.

Tiết 43: Văn bản
(Truyện cười)
TREO BIỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu văn bản:
2. Ý kiến góp ý và phản ứng của nhà hàng:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán ca:�
3. Nghệ thuật:
Em hãy cho biết truyện thành công bởi những biện pháp nghệ thuật nào ?
Xây dựng tình huống cực đoan, vô lí (cái biển bị bắt bẻ) và cách giải quyết một chiều không suy nghĩ, đắn đo của chủ nhà hàng.
Sử dụng yếu tố gây cười.
Kết thúc truyện bất ngờ: chủ nhà hàng cất luôn tấm biển
Tiết 43: Văn bản
(Truyện cười)
TREO BIỂN
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
II. Tìm hiểu văn bản:
2. Ý kiến góp ý và phản ứng của nhà hàng:
1. Tấm biển treo ở cửa hàng bán ca:�
3. Nghệ thuật:
Em hãy cho biết truyện nhằm phê phán điều gì? Bài học rút ra từ truyện “Treo biển”?
Truyện tạo tiếng cười hài hước, vui vẻ, phê phán những người hành động thiếu chủ kiến và nêu lên bài học về sự cần thiết phải biết tiếp thu có chọn lọc ý kiến của người khác.
4. Ý nghĩa văn bản:



III. Luyện tập:
Nếu nhà hàng bán cá trong truyện nhờ em làm lại cái biển, em sẽ “tiếp thu” hoặc phản bác những “góp ý” của bốn người như thế nào hoặc sẽ làm lại cái biển ra sao?
Qua truyện này, có thể rút ra bài học gì về cách dùng từ?
5.1: T?ng k?t
A. Taïo neân tieáng cöôøi haøi höôùc ñeå ai cuõng vui veû laøm vieäc
toát hôn.
D.Truyện phản ánh cuộc đấu tranh giữa những người nhẹ dạ cả tin
với những kẻ lừa lọc, giả vờ góp ý để hãm hại người khác.
B. Truyện treo biển đả kích sâu cay những kẻ nịnh hót nhằm
lừa bịp người khác khiến họ phải làm theo ý mình
C. Bằng tiếng cười châm biếm nhẹ nhàng, truyện muốn phê
Phán nhẹ nhàng những người thiếu chủ kiến khi làm việc,
không suy xét khi nghe những ý kiến khác.
C. Bằng tiếng cười châm biếm nhẹ nhàng, truyện muốn phê
Phán nhẹ nhàng những người thiếu chủ kiến khi làm việc,
không suy xét khi nghe những ý kiến khác.
Một số bạn trao đổi với nhau về ý nghĩa của truyện Treo biển rất sôi nổi. Sau đây là một số ý kiến, em hãy cho biết ý kiến nào đúng nhất?
CÂU H?I
A. Phải tự chủ trong cuộc sống.
D. Không nên nghe ai
B. Nên nghe theo nhiều người góp ý.
C. Ch? l�m theo l?i khuy�n d?u ti�n.
Bài học nào sau đây ứng với truyện “Treo biển”?
A. Phải tự chủ trong cuộc sống.


Em có suy nghĩ gì về các biển báo hay biển quảng cáo sau? Nếu em gặp những trường hợp này, em sẽ làm gì?
5.2. Hướng dẫn học tập:
Chúc các em học bài tốt
Tiết học kết thúc

Xin cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh