Bài 12. Treo biển

CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ
Một số hình ảnh về việc khám chữa bệnh của các y bác sĩ.
Tiết 65
Văn Bản:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Nam Ông mộng lục
HỒ NGUYÊN TRỪNG
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
?- Hồ Nguyên Trừng (1374 -1446) con trai trưởng của Hồ Quý Ly.
? - Cú d?c d? v� t�i nang.
? - Th? lo?i: truy?n trung d?i.
Hồ Nguyên Trừng
Hãy nêu một vài nét chính về tác giả?
Hãy nêu một vài hiểu biết của em về tác phẩm?
? - Xu?t x?: trớch trong Nam ễng m?ng l?c
?- Ch? d?: nờu cao guong sỏng c?a b?c luong y chõn chớnh.
Bố cục của truyện?
Bố cục: 3 phần
- P1: từ đầu...trọng vọng: giới thiệu lai lịch và công đức của vị thái y lệnh.
P2: tiếp…ta mong đợi: tình huống gay cấn thể hiện y đức của vị Thái y lệnh.
- P3: còn lại: kết quả thử thách – sự thắng lợi vẻ vang của y đức.
?- B? c?c: 3 ph?n
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
Hu?ng d?n d?c truy?n: d?c to rừ, l?i núi c?a v? Thỏi y l?nh
d?t khoỏc, kiờn quy?t
Giải thích nghĩa của các từ: Thái y lệnh, phụng sự, trọng
vọng, lương y, con đỏ
Lai lịch của vị Thái y lệnh được giới thiệu như thế nào?
? - L� c? t? bờn ngo?i c?a H? Nguyờn Tr?ng, h? Ph?m, l� thỏi y ph?ng s? vua Tr?n Anh Vuong.
Vị Thái y lệnh này có công đức gì mà được người đương
thời trọng vọng?
? - T?m lũng b? tỏt - c?u giỳp nhi?u ngu?i.
? ? M?i h�nh d?ng xu?t phỏt t? tõm c?a ngu?i th?y thu?c ? du?c tr?ng v?ng.
Mang hết của cải
Mua thuốc tốt, tích trữ thóc gạo, làm nhà
Cho những kẻ khốn cùng, bệnh tật
Ăn , ở,
chữa bệnh
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
Tình huống nào đã thể hiện y đức hơn người
của vị Thái y lệnh?
Trong cung có bậc quý nhân bị sốt, vương triệu đến khám
Nhà có người đàn bà.máu chảy như suối, mặt mày xanh lét
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
Tình huống này có gì gay cấn, hồi hộp?
Hai bệnh nhân
Nếu chữa bệnh cho người nông dân
Mắc tội khi quân, có thể mất mạng
Trọn bổn phận bề tôi, bảo toàn mạng sống, được hưởng danh lợi
Nếu chữa bệnh cho bậc quý nhân
Làm đúng lương tâm thầy thuốc
Trái với lương tâm thầy thuốc
Tình huống gay cấn, căng thẳng, thử thách y đức và bản lĩnh của vị thái y.
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
Vị Thái y lệnh xử lí ra sao?
. mệnh sống của người nhà này chỉ trong khoảnh khắc. Tôi hãy cứu họ trước, lát nữa sẽ đến vương phủ.
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
Việc lựa chọn cứu người của vị Thái y lệnh bị quan Trung
sứ tỏ thái độ ra sao?
Cảnh báo, đe dọa
Khôn khéo, sắc sảo.
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
? - Gi?i v? chuyờn mụn: ch?a du?c b?nh nguy k?ch.
? - Cú y d?c: c?u ngu?i khụng phõn bi?t sang hốn.
Thái độ của Trần Anh Vương như thế nào?
Qua đó em thấy nhân cách của nhà vua ra sao?
Trần Anh Vuong:
mừng rỡ, khen.
quở trách
Là vị minh quân: sáng suốt, hiểu người hiền, quý trọng điều nhân đức.
? ? Vuong khen ng?i ? th?ng l?i v? vang c?a y d?c.
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
Hãy cho biết nghệ thuật xây dựng truyện?
Gợi ý:
- Về tình huống truyện?
- Về cách đối đáp của vị Thái y với quan Trung sứ?
3. Nghệ thuật
? - Tỡnh hu?ng truy?n gay c?n.
? - Sỏng t?o cỏc s? ki?n cú ý nghia so sỏnh, d?i chi?u.
? - Xõy d?ng d?i tho?i s?c s?o.
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
3. Nghệ thuật
Ai nhanh hơn???
Tên gọi, lai lịch.
Trang phục, ngoại hình,
Ngôn ngữ ứng xử, hành động.
C
? * Nh©n vËt Th¸i y ®­îc kh¾c häa ®Ëm nÐt qua
ph­¬ng diÖn nµo?
? * Bµi tËp 2: (SGK trang 165)
Nhan ®Ò Y thiÖn dông t©m cã hai c¸ch dÞch:
ThÇy thuèc giái ë tÊm lßng.
ThÇy thuèc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng.
Em t¸n thµnh c¸ch dÞch nµo ? T¹i sao ?
b
Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng: chỉ đề cao y đức.
Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng: đề cao và xem trọng cả tài năng và y đức của người thầy thuốc.
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
3. Nghệ thuật
III. T?ng k?t
Truyện đã gợi lên một vân đề luôn được xã hội quan tâm,
qua đó đã thể hiện một ý nghĩa nhân đạo.
Em hãy nêu ý nghĩa của truyện?
Ghi nhớ sgk/ 165
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
3. Nghệ thuật
III. T?ng k?t
* Liên hệ:
- Danh y Tuệ Tĩnh : Tu? Tinh chớnh tờn l� Nguy?n Bỏ Tinh được coi là người khai sáng nền y học dân tộc Việt Nam.
- Danh y Lê Hữu Trác: Lờ H?u Trỏc, t? H?i Thu?ng Lón ễng, m?t danh y th?i Lờ m?t, tỏc gi? b? sỏch nghiờn c?u c?u y h?c Vi?t Nam d? s? "H?i thu?ng y tụng tõm tĩnh".
I. Tỡm hi?u chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Lai l?ch v� cụng d?c c?a v? Thỏi y l?nh
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
2. Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh
3. Nghệ thuật
III. T?ng k?t
* Liên hệ:
Hippocrate sinh khoảng năm 460 và mất 377 trước công nguyên, ông được giới y học và loài người suy tôn là bậc Thánh y, không những vì tài năng của ông vào thời cổ đại này mà còn vì cái khuôn thước mà ông đóng vào nghề y, trở nên biểu trưng của ngành Y đã 2.500 năm nay.
Lời thề Hi-pô-cờ-rát:
… Tôi không lấy tiền thù lao quá đáng và sẽ săn sóc miễn phí cho người nghèo…
Hướng dẫn tự học
Học bài và làm bài tập còn lại.
Vào vai lương y Phạm Bân kể lại câu chuyện.
Chuẩn bị chuong trỡnh d?a phuong:
+ Con s?u Nam Chốo
+ Thu ph?c mónh thỳ
+ S? tớch nỳi B� D?i Om
+S? tớch Cự lao ễng H?
+ S? tớch nỳi Sam
Bài 16 - Tiết 65 : TH?Y THU?C GI?I C?T NH?T ? T?M LềNG
Hồ Nguyên Trừng
Đọc truyện.
Tìm chi tiết thật và tưởng tượng trong các câu chuyện?
Sưu tầm các dị bản khác của các truyện trên.
Trò chơi ô chữ
Cõu 1: Van b?n Th?y thu?c gi?i c?t ? t?m lũng thu?c truy?n th?i k? n�o?
Cõu 2: Dõy l� m?t d?c di?m v? n?i dung c?a truy?n Trung d?i.
Cõu 3: Trong van b?n ngu?i th?y thu?c cú ch?c v? gỡ trong cung vua?
Từ khóa
Cõu 4: T?m lũng c?a v? luong y v?i nhõn dõn.
Cõu 5: Di?u m� ngu?i th?y thu?c luụn ph?i coi tr?ng.
Cõu 6: Dõy l� n?t tớnh cỏch tiờu bi?u c?a v? thỏi y.
Dõy l� can d?n c?a Bỏc H? v?i y bỏc si ?
L
Y
N
U
H
?
T
M
Bài học kết thúc tại đây!
Cám ơn thầy cô và các em!