Bài 12. Tạo các hiệu ứng động
Chia sẻ bởi Trần Mạnh |
Ngày 06/11/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Bài 12. Tạo các hiệu ứng động thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : ..........................
Ngày dạy : :...........................
Tiết 47 Bài 12: Tạo các hiệu ứng động
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:
- Biết được vai trò và tác dụng các hiệu ứng
- Biết tạo các hiệu ứng có sẵn
* Kĩ năng:
- Tạo các hiệu ứng có sắc trên máy tính.
*Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý.
II. Thiết bị dạy học:
1./ Giáo viên: Bài soạn, SGK, Máy tính, máy chiếu.
2./ Học sinh: Vở ghi, SGK.
III.Tiến trình lên lớp:
1./ Tổ chức:
Ngày dạy
Lớp
Sỹ số
Tên học sinh nghỉ tiết
9A
9B
9C
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho biết tác dụng của hình minh họa đối với trang chiếu? Có nên chèn quá nhiều hình minh họa trên 1 trang chiếu không? Vì sao?
3./ Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1
Chuyển trang chiếu
GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta có thể thay đổi cách thức xuất hiện của trang chiếu, ví dụ như cho trang chiếu xuất hiện chậm hơn hoặc giống như cuộn giấy được mở dần ra…Ta gọi đó là hiệu ứng chuyển trang chiếu.
GV: Cho HS quan sát trên màn hình.
- Hiệu ứng chuyển được đặt cho từng trang chiếu và chỉ có thể đặt duy nhất một kiểu hiệu ứng cho một trang chiếu.
GV: Cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn thêm các tùy chọn nào để điều khiển.
HS: Trả lời.
GV: Nhấn mạnh lại và nêu các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu.
GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát và giảI thích thêm về các tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu
Hoạt động 2
Tạo hiệu ứng động cho đối tượng.
GV: Đặt vấn đề: Ngoài việc tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, còn có thể tạo hiệu ứng động cho các đối tượng (văn bản, hình ảnh...) trên các trang chiếu. Điều đó có lợi ích gì?
HS: Tham khảo SGK, giúp thu hút sự chú ý của người nghe những nội dung cụ thể trên trang chiếu, làm sinh động quá trình trình bày và quant lý tốt hơn việc truyền đạt thông tin.
GV: Giới thiệu hình 97-SGK và nêu các bước tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên trang chiếu.
GV: Tương tự như hiệu ứng chuyển trang chiếu, nếu muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho mọi trang chiếu trong bài trình chiếu ta làm thế nào?
GV: Có thể nêu thêm cách đặt các hiệu ứng động tùy chọn bằng cách sử dụng lệnh Slide Show (Custom Animation.
GV: Cho HS lên máy thực hiện
HS: Thực hiện và nhận xét.
4./ Củng cố
GV: Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học
HS: Thực hiện tạo hiệu ứng cho trang chiếu và các đối tượng
1. Chuyển trang chiếu
Các tuỳ chọn sau đây để điều khiển:
Thời điểm xuất hiện
Tốc độ xuất hiện của trang chiếu;
Âm thanh đi kèm
Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu như sau:
B1 :Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng.
B2:Mở bảng chọn Slide Show và nháy Slide Transition.
B3:Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn xuất hiện sau
Ngày dạy : :...........................
Tiết 47 Bài 12: Tạo các hiệu ứng động
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:
- Biết được vai trò và tác dụng các hiệu ứng
- Biết tạo các hiệu ứng có sẵn
* Kĩ năng:
- Tạo các hiệu ứng có sắc trên máy tính.
*Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý.
II. Thiết bị dạy học:
1./ Giáo viên: Bài soạn, SGK, Máy tính, máy chiếu.
2./ Học sinh: Vở ghi, SGK.
III.Tiến trình lên lớp:
1./ Tổ chức:
Ngày dạy
Lớp
Sỹ số
Tên học sinh nghỉ tiết
9A
9B
9C
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho biết tác dụng của hình minh họa đối với trang chiếu? Có nên chèn quá nhiều hình minh họa trên 1 trang chiếu không? Vì sao?
3./ Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1
Chuyển trang chiếu
GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta có thể thay đổi cách thức xuất hiện của trang chiếu, ví dụ như cho trang chiếu xuất hiện chậm hơn hoặc giống như cuộn giấy được mở dần ra…Ta gọi đó là hiệu ứng chuyển trang chiếu.
GV: Cho HS quan sát trên màn hình.
- Hiệu ứng chuyển được đặt cho từng trang chiếu và chỉ có thể đặt duy nhất một kiểu hiệu ứng cho một trang chiếu.
GV: Cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn thêm các tùy chọn nào để điều khiển.
HS: Trả lời.
GV: Nhấn mạnh lại và nêu các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu.
GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát và giảI thích thêm về các tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu
Hoạt động 2
Tạo hiệu ứng động cho đối tượng.
GV: Đặt vấn đề: Ngoài việc tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, còn có thể tạo hiệu ứng động cho các đối tượng (văn bản, hình ảnh...) trên các trang chiếu. Điều đó có lợi ích gì?
HS: Tham khảo SGK, giúp thu hút sự chú ý của người nghe những nội dung cụ thể trên trang chiếu, làm sinh động quá trình trình bày và quant lý tốt hơn việc truyền đạt thông tin.
GV: Giới thiệu hình 97-SGK và nêu các bước tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên trang chiếu.
GV: Tương tự như hiệu ứng chuyển trang chiếu, nếu muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho mọi trang chiếu trong bài trình chiếu ta làm thế nào?
GV: Có thể nêu thêm cách đặt các hiệu ứng động tùy chọn bằng cách sử dụng lệnh Slide Show (Custom Animation.
GV: Cho HS lên máy thực hiện
HS: Thực hiện và nhận xét.
4./ Củng cố
GV: Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học
HS: Thực hiện tạo hiệu ứng cho trang chiếu và các đối tượng
1. Chuyển trang chiếu
Các tuỳ chọn sau đây để điều khiển:
Thời điểm xuất hiện
Tốc độ xuất hiện của trang chiếu;
Âm thanh đi kèm
Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu như sau:
B1 :Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng.
B2:Mở bảng chọn Slide Show và nháy Slide Transition.
B3:Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn xuất hiện sau
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Mạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)