Bài 12. Liên kết ion - Tinh thể ion

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Hưng | Ngày 10/05/2019 | 40

Chia sẻ tài liệu: Bài 12. Liên kết ion - Tinh thể ion thuộc Hóa học 10

Nội dung tài liệu:

11/7/2010
Chào mừng các thầy cô đến dự giờ thăm lớp
Chào các em học sinh
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
KIỂM TRA
Đặc điểm electron ngoài cùng?
Xác định tính chất của nguyên tố có Z lần lượt là 17, 18, 19.
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
TIẾT 22: LIÊN KẾT ION. TINH THỂ ION
MỤC TIÊU
SỰ HÌNH THÀNH ION
SỰ TẠO THÀNH LIÊN KẾT ION
TINH THỂ ION
CHUẨN BỊ BÀI
- Ion là gì?
- Khi nào nguyên tử trở thành ion?
- Có mấy loại ion?
- Liên kết ion được hình thành như thế nào?
-Liên kết ion ảnh hưởng như thế nào đến tính chất của các hợp chất ion?
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
Na (Z=11)
11p →11+
11e →11-
Trung hoà điện
e các lớp: 2,8,1
Cl (Z=17)
17p →17+
17e →17-
Trung hoà điện
e các lớp: 2,8,7
Nhường 1e
Nhận 1e


11p →11+
10e →10-
Dư 1+
e các lớp: 2,8
17p →17+
18e →18-
Dư 1-
e các lớp: 2,8,8
Na+ (Z=11)
Cl- (Z=17)
Nguyên tử (Na, Cl…)
Ion (Na+, Cl-…)
Ion dương Na+
Ion âm Cl-
SỰ TẠO THÀNH ION
Ion là gì?
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
SỰ TẠO THÀNH ION
Tạo thành ion dương (Cation)
+
Na+(2,8)
Na (2,8,1)
1e
Viết sự tạo thành cation của nguyên tử: K, Ca, Al
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
SỰ TẠO THÀNH ION
Tạo thành ion âm (Anion)
+
Cl-(2,8,8)
Cl (2,8,7)
1e
Viết sự tạo thành anion của nguyên tử: N, O, F
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
SỰ TẠO THÀNH LIÊN KẾT ION
11+ và 10- = 1+
Na+
17+ và 18- = 1-
Cl-
11+
17+
+
-
Lực hút tĩnh điện
Na (11+ và 11-)
Cl( 17+ và 17-)
Sự hình thành liên kết ion của phân tử NaCl
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
Cl-(2,8,8)
Cl-(2,8,8)
Mg2+(2, 8)
17+
12+
17+
-
2+
Lực hút tĩnh điện
Sự tạo thành liên kết ion phân tử MgCl2
-
Liên kết ion là gì?
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
TINH THỂ ION
Mô hình tinh thể NaCl
Nghiên cứu SGK (HH 10 Chuẩn) tr.58-59.
→ Đặc điểm của tinh thể ion?
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
NỘI DUNG CƠ BẢN
+Ion là phần tử mang điện (Mn+, Xn-…)
-Nguyên tử kim loại nhường electron → Ion dương (cation) M → Mn+ + ne
-Nguyên tử phi kim nhận electron → Ion âm (anion) X + ne → Xn-
(Sự nhường và nhận e xảy ra đồng thời trong cùng 1 phản ứng hóa học)
-Ion đơn nguyên tử do 1 nguyên tử cấu tạo nên (K+, Cl-…)
-Ion đa nguyên tử do nhóm nguyên tử cấu tạo nên (NH4+, NO3-…)
+Liên kết ion là liên kết được hình thành bởi lực hút tĩnh điện giữa các ion mang điện tích trái dấu
+Tinh thể ion
-Ở trạng thái rắn trong đó các ion trái dấu được phân bố đều đặn trên các đỉnh hình lập phương
-Lực liên kết trong mạng tinh thể ion rất lớn → tinh thể rất bền vững, ảnh hưởng trực tiếp đến tính chất của chúng như: Là chất rắn, t0 nóng chảy cao, khó bay hơi, dễ tan trong nước, dung dịch dẫn điện…
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
YÊU CẦU HỌC SINH THỰC HIỆN Ở NHÀ
*Học bài cũ:
Viết các hợp chất ion các nguyên tố kim loại với O, S, F, Cl.
Về học bài và làm các bài tập 5, 6 SGK trang 60.

*Đọc bài mới:
Nghiên cứu trước bài “Liên kết cộng hoá trị”.
-Sự tạo thành liên kết cộng hoá trị trong đơn chất, hợp chất.
-Khái niệm liên kết cộng hoá trị.
-Tính chất của các chất có liên kết cộng hoá trị.
Thực hiện theo yêu cầu bộ môn.
11/7/2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HƯNG– BỘ MÔN HÓA HỌC – TRƯỜNG THPT CHIỀNG VE MỘC CHÂU SƠN LA
Chúc sức khoẻ thầy cô
Chúc các em học tốt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Hưng
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)