Bài 12. Kể chuyện tưởng tượng

Các vị đại biểu
Thầy giáo, cô giáo
và Các em học sinh.
nhiệt liệt chào mừng
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Thế nào là kể chuyện đời thường?

Câu 2: Khi kể chuyện đời thường em cần lưu ý điều gì?
Trả lời: L� k? v? nh?ng cõu chuy?n h�ng ng�y t?ng tr?i qua, t?ng g?p v?i nh?ng ngu?i quen hay l? nhung d? l?i nh?ng ?n tu?ng, c?m xỳc nh?t d?nh n�o dú.
Trả lời: Khi K? truy?n d?i thu?ng c?n luu ý v? nh?ng chi ti?t liờn quan d?n ngu?i th?t vi?c th?t .Y?u t? tu?ng tu?ng cung c?n nhung khụng vu?t quỏ m?c vỡ s? l�m thay d?i ch?t li?u v� di?n m?o d?i thu?ng d? bi?n th�nh truy?n th?n k?.
Các em đã biết kể chuyện đời thường là kể về người thật việc thật.
Vậy còn kể chuyện tưởng tượng nó giống và khác kể chuyện đời thường như thế nào? Nó đòi hỏi những yêu cầu gì? Tiết học ngày hôm nay sẽ giúp các em biết được điều đó
Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng
Câu hỏi : Hãy tóm tắt truyện ngụ ngôn: “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Tiết 53 Tập làm văn:
Xét ví dụ 1: Truyện ngụ ngôn: “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”
Chân ,Tay, Tai , Mắt, Miệng
Nhận xét:
Truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
- Chi tiết dựa vào sự thật: - Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những bộ phận có thật trên cơ thể người. Mỗi bộ phận có một nhiệm vụ khác nhau nhưng lại là một cơ thể thống nhất. Miệng không ăn => Tất cả mệt mỏi rã rời.
- ý nghĩa: Nhằm khẳng định trong xã hội, mọi người phải đoàn kết, nương tựa vào nhau, nếu tách rời nhau thì không thể tồn tại được.
- Tưởng tượng ra: Mỗi bộ phận của cơ thể người được tưởng tượng thành một nhân vật riêng biệt có tên gọi, có nhà riêng, biết suy nghĩ, nói năng , biết hành động và ganh tị.
- Chi tiết tưởng tượng : Chân, Tay, Tai, Mắt chống lại lão Miệng
Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng
Xét ví dụ 2: Truyện sáu con gia súc so bì công lao ( Lục súc tranh công )
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Tiết 53 Tập làm văn:
- Truyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.
?
Công của tôi nhiều nhất
Trong truyện người ta tưởng tượng những gì?
Nhận xét:
Truyện: " Lục súc tranh công"
- Chi tiết dựa vào sự thật : Dựa trên sự thật về cuộc sống và công việc của mỗi giống vật.
- ý nghĩa: Nhằm thể hiện tư tưởng : Các giống vật tuy khác nhau nhưng đều có ích cho con người, không nên so bì nhau.
- Chi tiết tưởng tượng : Sáu con vật nói được tiếng người, biết kể công và kể khổ.
Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Tiết 53 Tập làm văn:
? - Truyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.
-Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật.
?
Kể chuyện tưởng tượng và kể chuyện đời thường khác nhau như thế nào?
Kể chuyện tưởng tượng
Kể chuyện đời thường
Dùng trí tưởng tượng và óc sáng tạo để kể một câu chuyện có ý nghĩa.
Là kể về những câu chuyện có liên quan đến người thật việc thật .
Ghi nhớ
Tuyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.
Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật.
Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Tiết 53 Tập làm văn:
? - Truyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.
? - Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật.
II. Luyện tập
Bài tập 1:
Bài tập 1: Đọc truyện: "Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu"
?Hãy chỉ ra những chi tiết tưởng tượng trong truyện?
? Sự tưởng tượng đó dựa trên cơ sở thực tế nào ?
? Cho biết ý nghĩa của sự tưởng tượng đó?
Trả lời bài tập 1
- Giấc mơ gặp Lang Liêu
- Lang Liêu đi thăm dân tình nấu bánh chưng
- Cuộc trò chuyện cùng Lang Liêu
- Giúp người kể, người đọc hiểu sâu thêm về nhân vật Lang Liêu, về phong tục làm bánh chưng bánh dày của dân tộc Việt Nam
- Nội dung truyện “Bánh chưng, Bánh giầy” và phong tục làm bánh chưng bánh dày của dân tộc Việt Nam
?
?
?
* Cỏc chi ti?t tu?ng tu?ng :
* Chi tiết dựa vào sự thật:
* Ý nghĩa:
Đề 1: Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh trong điều kiện ngày nay với máy xúc, máy ủi, xi-măng cốt thép, máy bay trực thăng, điện thoại di động, xe lội nước,.
Đề 2: Trẻ em vẫn mơ ước vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởng tượng mình mơ thấy Thánh Gióng và hỏi ngài bí quyết, xem ngài khuyên em như thế nào.
Đề 3: Do một lỗi lầm nào đó mà em bị phạt buộc phải biến thành một con vật ( con vật cụ thể do học sinh chọn ) trong thời hạn ba ngày. Trong ba ngày đó, em đã gặp những điều thú vị gì và rắc rối gì? Vì sao em mong chóng hết hạn để trở lại làm người?
Đề 4: Trong nhà em có ba phương tiện giao thông: xe đạp, xe máy và ôtô. Chúng cãi nhau, so bì hơn thua kịch liệt. Hãy tưởng tượng em nghe thấy cuộc cãi nhau đó và sẽ dàn xếp như thế nào.
Đề 5: Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại mái trường mà hiện nay em đang học. Hãy tưởng tượng những đổi thay có thể xảy ra.
Các dạng đề về kể chuyện tưởng tượng
Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Tiết 53 Tập làm văn:
II. Luyện tập
Bài tập 1:
Bài tập 2:
* Các chi tiết tưởng tượng :
- Giấc mơ gặp Lang Liêu
- Lang Liêu đi thăm dân tình nấu bánh chưng
- Cuộc trò chuyện cùng Lang Liêu
* Chi tiết dựa vào sự thật:
-L?ch s? th?i Hựng Vuong
- N?i dung truy?n Bỏnh chung, Bỏnh gi?y v� phong t?c l�m bỏnh chung bỏnh d�y c?a dõn t?c Vi?t Nam
* Ý nghĩa:
- Giúp người kể, người đọc hiểu sâu thêm về nhân vật Lang Liêu, về phong tục làm bánh chưng bánh dày của dân tộc Việt Nam
Bài tập 2: Lập dàn bài cho đề sau: Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh trong điều kiện ngày nay với : máy xúc , máy ủi, xi-măng cốt thép, máy bay trực thăng , điện thoại di động , xe lội nước.
Bài tập 2: DàN BàI
- Giới thiệu cuộc đại chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh trên chiến trường mới.
A. Mở bài
?
B. Thân bài
- Cảnh Thuỷ Tinh khiêu chiến, tấn công Son Tinh. Gây tác hại nghiêm trọng về người và tài sản
?
Bài tập 2: DàN BàI
- Giới thiệu cuộc đại chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh trên chiến trường mới.
A. Mở bài
B. Thân bài
- Cảnh Thuỷ Tinh khiêu chiến, tấn công Son Tinh. Gây tác hại nghiêm trọng về người và tài sản
- Cảnh Sơn Tinh thời nay chống lũ lụt: huy động sức mạnh tổng lực của các loại vũ khí hiện đại.
- Cảnh bộ đội , công an giúp dân chống lũ.
- Cảnh cả nước quyên góp: "lá lành đùm lá rách"
- Cảnh những chiến sĩ hi sinh vì dân.
?
?
?
?
Bài tập 2: DàN BàI
- Giới thiệu cuộc đại chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh trên chiến trường mới.
A. Mở bài
B. Thân bài
- Cảnh Thuỷ Tinh khiêu chiến, tấn công Son Tinh. Gây tác hại nghiêm trọng về người và tài sản
C. Kết bài
- Cuối cùng một lần nữa Thuỷ Tinh lại thua chàng Sơn Tinh của Thế kỉ 21.
?
Cảnh Sơn Tinh thời nay chống lũ lụt: huy động sức mạnh tổng lực của các loại vũ khí hiện đại.
- Cảnh bộ đội , công an giúp dân chống lũ.
- Cảnh cả nước quyên góp: "lá lành đùm lá rách"
- Cảnh những chiến sĩ hi sinh vì dân.
Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng
KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
Tiết 53 Tập làm văn:
- Tuyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.
- Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật.
* Ghi nh?:
II. Luy?n t?p
B�i t?p 1
B�i t?p 2
Hướng dẫn về nhà
Tìm hiểu vai trò của tưởng tượng trong một số chuyện ngụ ngôn đã học.
Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho dàn bài trên
ChuÈn bÞ tiÕt ¤n tËp truyÖn d©n gian
Các vị đại biểu
Thầy giáo, cô giáo
và Các em học sinh.
Xin chân Thành cảm ơn