Bài 12. Kể chuyện tưởng tượng

Lớp 6a3 kính mừng quý thầy cô về dự hội thi giáo viên giỏi cấp trường
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC NÀY!
Các bộ phận của cơ thể người được tưởng tượng thành những nhân vật riêng biệt có tên gọi, có nhà riêng, có suy nghĩ và hành động. Chân, Tay, Tai, Mắt chống lại lão Miệng

KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
I./ Tìm hiểu chung về kể chuyện
tưởng tượng
1. Bài tập : ( Sgk trg 130)
Kể tóm tắt
chuyện ngụ ngôn “ Chân, Tay, Tai,
Mắt, Miệng”
Tóm tắt chuyện “ Chân, Tay,
Tai, Mắt, Miệng”:
Chân, Tay, Tai, Mắt ganh tị với lão Miệng, là lão chẳng làm gì mà được ăn ngon, cuối cùng cả bọn không làm gì, để cho lão Miệng không có gì ăn. Qua đôi ba ngày, bọn Chân, Tay, Tai, Mắt thấy mệt mỏi, không làm được gì cả. Sau đó chúng mới vỡ lẽ ra, là nếu Miệng không được ăn, thì chúng không có sức. Thế rồi chúng đến xin lỗi lão Miệng và cho lão Miệng ăn, khi đó bọn chúng mới có sức khỏe, cả bọn lại hòa thuận như xưa.
2. Nhận xét:
Trong truyện này người ta tưởng tượng những gì ?
Chi tiết nào là có thật ? Tưởng tượng để làm gì ?
- Chi tiết thật:Miệng không ăn => Tất cả mệt mỏi rã rời.
Mục đích: Khẳng định : trong xã hội phải nương tựa vào nhau, tách rời nhau thì không tồn tại được.
Kể tóm tắt “Truyện sáu con gia súc so bì công lao” ?
Công của tôi nhiều nhất
- Bài tập b: TRUYỆN SÁU CON GIA SÚC SO BÌ CÔNG LAO
- Chi tiết tưởng tượng : Sáu con gia súc nói được tiếng người, kể công và kể khổ.
- Chi tiết có thật : Cuộc sống và công việc của mỗi con vật.
Mục đích: Nhằm thể hiện tư tưởng :
Các giống vật khác nhau nhưng đều
có ích cho con người, không nên so bì nhau.
Trong truyện người ta tưởng tượng những gì ?
Những tưởng tượng ấy người ta dựa trên những sự thật nào ?
Tưởng tượng như vậy nhằm mục đích gì ?
Bài tập c: Đọc truyện: Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu
- Truyện tưởng tượng những gì ? Ý nghĩa của sự tưởng tượng đó?
Truyện tưởng tượng:
+ Một giấc mơ được gặp Lang Liêu
+ Lang Liêu đi thăm dân nấu bánh chưng.Em trò chuyện với Lang Liêu.
Ý nghĩa:Giúp mọi người hiểu sâu thêm về nhân vật Lang Liêu, về phong tục làm bánh chưng bánh dày của dân tộc Việt Nam
Chi tiết có thật:
Nấu bánh chưng ngày tết
Câu hỏi thảo luận
1.Ba câu chuyện trên có sẵn trong thực tế không? Hay phải tưởng tượng ra? Nó có ý nghĩa không?
2.Có phải tất cả mọi chi tiết, sự việc trong truyện tưởng tượng đều là bịa đặt? Tác dụng của yếu tố tưởng tượng.?
Trả lời: Không có sẵn trong thực tế mà phải tưởng tượng ra nhưng có một ý nghĩa nào đó.
Trả lời: Tất cả mọi chi tiết sự việc một phần dựa vào những điều có thật rồi tưởng tượng thêm làm ý nghĩa câu chuyện thêm nổi bật.
Tưởng tượng đóng vai trò quan
trọng hàng đầu và xuyên suốt toàn truyện.
Tưởng tượng phải có cơ sở ,
không tuỳ tiện.
+/ Lưu ý
3. Kết luận :
Kể chuyện tưởng tượng là gì ? Nêu cách kể chuyện tưởng tượng ?
Xem ghi nhớ SGK trg 133
- Là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình thể hiện một ý nghĩa nào đó
- Khi kể chuyện tưởng tượng người kể dùng trí tưởng tượng của mình để đặt ra một câu chuyện lạ lùng, kỳ ảo chưa có ai kể để thể hiện một ý nghĩa nào đó
Bài tập : Lập dàn bài cho đề sau: Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại mái trường mà hiện nay em đang học. Hãy tưởng tượng những thay đổi có thể xảy ra .
DÀN BÀI

- Nêu sự gặp mặt thầy cô giáo cũ. Thầy cô giáo mới……
- Bày tỏ cảm xúc của mình với ngôi trường, với các thầy cô giáo cũ.
B. Thân bài:
- Gi?i thi?u v? s? thay d?i c?a ngụi tru?ng cu sau mu?i nam xa cỏch
+Sự thay đổi bên ngoài : Con đường dẫn vào trường, cổng trường, sân trường, hàng cây trên sân và xung quanh trường, cột cờ, vườn hoa, màu sơn trường, mái ngói……
+ Sự thay đổi bên trong mỗi lớp: cửa sổ, bàn ghế, bảng đen…….
C. Kết bài:
A. Mở bài :
Nêu lý do về thăm trường cũ sau mười năm xa cách
II. Luyện tập
Củng cố
Chọn câu trả lời đúng
Nhận xét nào đúng về kể chuyện tưởng tượng
A. Dựa vào một câu chuyện cổ tích rồi kể lại
B. Kể lại một câu chuyện đã được học trong sách vở
C. Nhớ và kể lại một câu chuyện có thật
D. Tưởng tượng và kể một câu chuyện có logic tự nhiên và có ý nghĩa
Hướng dẫn về nhà
Tìm hiểu vai trò của tưởng tượng và nhân hoá trong một số chuyện ngụ ngôn đã học
Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho dàn bài trên
Tóm lược các nội dung
Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng.
I. Tìm hiểu chung về truyện tưởng tượng
Bài tập : Tìm hiểu 2 truyện ngụ ngôn
Nhận xét
Lưu ý
Ghi nhớ
II. Luyện tập
Bài 1

Chân thành cám ơn các thầy cô và các em đã tạo điều kiện cho
giờ học thành công tốt đẹp !