Bai 12. CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU HÔN NHÂN VFA GIA ĐÌNH

Trường THPT: Chu Văn An
Tổ chuyên môn: Giáo dục công dân

GIÁO ÁN THỰC TẬP GIẢNG DẠY

Tên bài: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
Tiết: 23 Ngày 17 tháng 02 năm 2012.
SV: Võ Thị Phương Duy MSSV: DCT096010 Lớp: DH10CT
GV hướng dẫn: Thầy Ngô Thành Y.
I. Mục đích yêu cầu:
Học xong bài này, HS cần:
1. Về kiến thức:
- Hiểu được: Thế nào là tình yêu? Thế nào là tình yêu chân chính, hôn nhân và gia đình?
- Biết được các đặc trưng tốt đẹp, tiến bộ của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay.
- Nêu được các chức năng cơ bản của gia đình.
- Hiểu được các mối quan hệ trong gia đình và trách nhiệm của mỗi thành viên.
2. Về kĩ năng:
- Biết nhận xét, đánh giá một số quan niệm sai lầm về tình yêu, hôn nhân và gia đình.
- Thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân trong gia đình.
3. Về thái độ:
- Yêu quý gia đình.
- Đồng tình, ủng hộ các quan niệm đúng đắn về tình yêu, hôn nhân và gia đình.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
- Phương pháp: GV kết hợp các phương pháp giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, thuyết trình, đàm thoại…
- Phương tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD lớp 10, giấy khổ lớn, bút dạ, bảng phụ.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Nhân phẩm và danh dự có vai trò như thế nào đối với đạo đức cá nhân ? Vì sao những người nghiện ma tuý khó giữ được nhân phẩm và danh dự?
- Có người cho rằng: Hạnh phúc là “Cầu được, ước thấy”. Em có đồng ý không ? Tại sao ?
3. Tổ chức bài học mới:
3.1. Giới thiệu bài mới: (1 phút)
Tình yêu là đề tài muôn thuở từ mà xưa đến nay đã tạo cảm hứng cho nhiều nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ…không biết tốn bao nhiêu giấy mực để nói về tình yêu. Ông hoàng thơ tình Xuân Diệu từng viết “Làm sao sống được mà không yêu/ Không nhớ, không thương một kẻ nào”. Thế gian biết bao con tim say đắm trong thiên đường hạnh phúc của tình yêu. Thế nhưng, cũng không ít kẻ đau khổ vì tình yêu. “ Yêu là chết ở trong lòng một ít, vì mấy khi yêu mà chắc được người yêu”. Thế tình yêu là gì mà đặc biệt đến vậy, có sức cuốn hút mạnh mẽ đến vậy ? Cô trò ta cùng tìm hiểu bài 12. Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình.
3.2. Dạy bài mới:
Thời gian
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học


12 phút




































































11 phút











































10 phút
Hoạt động 1: Động não
*/ Mục tiêu: HS hiểu được thế nào là tình yêu?
*/ Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu các nhóm: Hãy nêu một số câu ca dao, tục ngữ, đoạn thơ nói về tình yêu.
- Hai nhóm lần lượt lên ghi kết quả trong 2 phút.
- GV nhận xét, bổ sung:
Tôi yêu em: đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài.
Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng,
Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen,
Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm,
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em.
--- Puskin, Tôi yêu em---
Ruột tằm bối rối tơ vò
Gan vàng sao khéo thờ ơ dạ vàng.

Nhớ ai nhớ mãi thế này
Nhớ đêm quên ngủ nhớ ngày quên ăn

Nhớ ai bổi hổi, bồi hồi
Như đứng đống lửa, như ngồi đống than.

Gió đâu gió mát sau lưng
Bụng đâu bụng nhớ người dưng thế này
- GV đặt câu hỏi