Bài 12. Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình

Người soạn:
Ngày soạn:
BÀI 12 : CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
( tiết 1)

Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh nắm được:
Về kiến thức
Hiểu được : Thế nào là tình yêu? Thế nào là tình yêu chân chính?Từ đó, HS có những hiểu biết về những điều cần tránh trong tình yêu của nam nữ thanh niên.
Về kỹ năng
Học sinh sử dụng những kiến thức đã học để nhận xét, đánh giá một số quan niệm sai lầm về tình yêu.
Kỹ năng giải quyết vấn đề, đưa ra quyết định trong những tình huống về những điều nên tránh trong tình yêu nam nữ thanh niên.
Về thái độ
Biết đồng tình và ủng hộ những quan niệm, hành động đúng và tiến bộ, đồng thời biết phê phán những nhận thức và hành vi lệch lạc, sai trái trong tình yêu.
Có thái độ đúng mực trong quan hệ tình yêu.
Kiến thức trọng tâm
Làm rõ được tình yêu là gì và những biểu hiện của một tình yêu chân chính, nêu lên một số điều cần tránh trong tình yêu nam nữ thanh niên.

Phương pháp, phương tiện dạy học:
Phương pháp dạy học:
Phương pháp chủ đạo: thuyết trình, diễn giảng, vấn đáp.
Kết hợp với các phương pháp: nêu vấn đề, thảo luận nhóm…
Phương tiện dạy học
Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD lớp 10
Máy tính, máy chiếu
Video, hình ảnh

Tiến trình dạy học:
Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp…
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài phút (35 phút)
Đặt vấn đề (3 phút)
Nhà thơ Xuân Diệu đã từng nói: “ Đố ai sống được mà không yêu Không nhớ, không thương một kẻ nào” Thật vậy, trong cuộc sống của mỗi chúng ta, tình yêu là một thứ tình cảm chiếm giữ vị trí đặc biệt. Nó là nhu cầu tình cảm của mỗi cá nhân.Tình yêu là cơ sở dẫn tới hôn nhân, là nền tảng của cuộc sống gia đình hạnh phúc. Vậy tình yêu, hôn nhân, gia đình là gì? Để hiểu rõ hơn về các nội dung này chúng ta sẽ cùng đi vào tìm hiểu bài học ngày hôm nay Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đìnhNhà thơ Xuân Dạy bài mới (32 phút)


















Hoạt động của giáo viên và học sinh
Hoạt động 1:
-Giáo viên:
GV: Tình yêu là một phạm trù rất rộng. Khi nói đến tình yêu người ta không chỉ nói đến tình yêu nam nữ mà còn nói đến tình yêu thương của cha mẹ giành cho con cái hoặc tình yêu thương của con cái đối với cha mẹ, hay đó còn là tình yêu thương giữa các anh chị em trong gia đình, tình yêu bạn bè, và lớn hơn cả là tình yêu quê hương, đất nước… Tuy nhiên trong phạm vi của bài học ngày hôm nay chúng ta chỉ đề cập đến tình yêu nam nữ đã đến tuổi trưởng thành.
Cho học sinh đọc và thảo luận bài thơ trong sách giáo khoa trang 76 - 77.
Qua bài thơ trên, em hiểu tình yêu có những biểu hiện gì?
Hs trả lời:
Gv kết luận:

Tình yêu là dạng tình cảm đặc biệt của con người xuất hiện ở người nam và người nữ khi đến tuổi trưởng thành

Gv: tình yêu là gì?
Hs trả lời
Gv kết luận
Khái niệm tình yêu
Tình yêu là sự rung cảm quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới vậy có tình yêu đồng giới không?
Gv hiện nay tình yêu đồng giới bị dư luận lên án gay gắt nhưng môt số nước pháp luật đã đồng ý cho hôn nhân đồng giới.
Theo em sẵn sàng hiến dâng cho nhau cuộc sống của mình nghĩa là như thế nào?
Nó có đồng nghĩa với việc cho đi tất cả không? GV: Sẵn sàng hiến dâng cho nhau cuộc sống của mình có nghĩa là sẵn sàng quan tâm, chia sẻ, sẵn sàng từ bỏ những lợi ích của bản thân để cho người mình yêu được hạnh phúc, giành cho người mình yêu những gì tốt nhất. Tuuy nhiên, nó không phải là chấp nhận vô điều kiện những đòi hỏi của người mình yêu mà không cần quan tâm điều đó là đúng hay sai. Như vậy, chúng ta có thể hiểu rằng tình yêu là một dạng tình cảm đặc biệt giữa hai người khác giới ở độ tuổi trưởng thành. Ở họ có nhu cầu gắn bó, gần gũi với nhau. Nó là cơ sở của hôn nhân, là nền tảng để xây dựng gia đình hạnh phúc. Tuy nhiên để tiến tới hôn nhân thì chúng ta