Bài 12. Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Chia sẻ bởi bùi thị ngọc anh |
Ngày 26/04/2019 |
86
Chia sẻ tài liệu: Bài 12. Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Bài 12: CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức:
-Nêu được tình hình tài nguyên, môi trường và những phương hướng cơ bản nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.
-Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.
2. Về kỹ năng:
-Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết đánh giá thái dộ hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
3. Về thái độ:
Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường của Nhà nước. Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, KN phân tích so sánh, kĩ năng giải quyết vấn đề
III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
Thảo luận nhóm, động não, xử lí tình huống
IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Phương tiện: Tranh, ảnh về tình hình tài nguyên và môi trường ở nước ta.
2 Tài liệu: SGK + SHD.
V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ: Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ở nước ta hiện nay.
3/Bài mới:
a)/Khám phá: Tài nguyên, môi trường có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người và sự phát triển của mỗi quốc gia. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy Trái Đất là mệnh lệnh hành động chung của loài người.
b)/Kết nối:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay
Hoạt động của thầy và trò
Thảo luận nhóm
GV cho HS xem một số tranh ảnh về tài nguyên và môi trường mà các tổ đã sưu tầm được, rồi chia lớp thành hai nhóm thảo luận về tình hình dân số ở nước ta theo các câu hỏi gợi ý như sau :
* Hiện nay tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta như thế nào ?
* Thông thường người ta chia tài nguyên ra làm bao nhiêu loại ? Chia môi trường ra bao nhiêu loại ? Em hiểu gì về nôi dung của các loại tài nguyên và môi trường mà người ta chia ra ?
* Tại sao nói tài nguyên, môi trường nước ta phong phú, thuận lợi cho phát triển đất nước ?
* Tại sao bên cạnh những thuận lợi, thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta lại là điều “ đáng lo ngại ? “
* Nguyên nhân chính nào dẫn đến thực trạng trên ?
* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
* GV cho các nhóm tranh luận, bổ sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
Nội dung kiến thức
1. Tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay: (Đọc thêm):
- Tài nguyên có khả năng phục hồi là loại tài nguyên mà trong một điều kiện môi trường nào đó nó bị tàn phá nhưng có thể phục hồi, được thay thế sau một thời gian cần thiết và điều kiện môi trường thích hợp như : nước, không khí, đất …
- Tài nguyên không có khả năng phục hồi là loại tài nguyên do quá trình vận động của Trái Đất và tiến hoá tạo nên. Nếu tài nguyên đó bị phá hủy do điều kiện môi trường khắc nghiệt hoặc do con người tàn phá thì không thể phục hồi được như : khoáng sản, nhiên liệu khoáng, các thông tin di truyền )
- Môi trường tự nhiên : Là các điều kiện tự nhiên bao quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến sự tồn tại và phát triển của sinh vật.
- Môi trường sinh thái : là môi trường tự nhiên khi có tác động của con người.
* Nước ta có nguồn tài nguyên phong phú, đa dạng thuận lợi cho sự phát triển đất nước cụ thể như :
- Khoáng sản có dầu mỏ, sắt, bôxít, crôm, thiếc, than ....
- Đất đai màu mỡ ; rừng có diện tích rộng và có nhiều loài động , thực vật quý hiếm.
- Biển rộng lớn, có nhiều hải sản quý, phong cảnh đẹp.
- Không khí, ánh sáng và nguồn nước dồi dào.
* Những điều đáng lo ngại hiện nay :
- Về tài nguyên : Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt, diện tích rừng đang
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức:
-Nêu được tình hình tài nguyên, môi trường và những phương hướng cơ bản nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.
-Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.
2. Về kỹ năng:
-Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết đánh giá thái dộ hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
3. Về thái độ:
Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường của Nhà nước. Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, KN phân tích so sánh, kĩ năng giải quyết vấn đề
III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
Thảo luận nhóm, động não, xử lí tình huống
IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Phương tiện: Tranh, ảnh về tình hình tài nguyên và môi trường ở nước ta.
2 Tài liệu: SGK + SHD.
V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ: Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ở nước ta hiện nay.
3/Bài mới:
a)/Khám phá: Tài nguyên, môi trường có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người và sự phát triển của mỗi quốc gia. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy Trái Đất là mệnh lệnh hành động chung của loài người.
b)/Kết nối:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay
Hoạt động của thầy và trò
Thảo luận nhóm
GV cho HS xem một số tranh ảnh về tài nguyên và môi trường mà các tổ đã sưu tầm được, rồi chia lớp thành hai nhóm thảo luận về tình hình dân số ở nước ta theo các câu hỏi gợi ý như sau :
* Hiện nay tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta như thế nào ?
* Thông thường người ta chia tài nguyên ra làm bao nhiêu loại ? Chia môi trường ra bao nhiêu loại ? Em hiểu gì về nôi dung của các loại tài nguyên và môi trường mà người ta chia ra ?
* Tại sao nói tài nguyên, môi trường nước ta phong phú, thuận lợi cho phát triển đất nước ?
* Tại sao bên cạnh những thuận lợi, thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta lại là điều “ đáng lo ngại ? “
* Nguyên nhân chính nào dẫn đến thực trạng trên ?
* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
* GV cho các nhóm tranh luận, bổ sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
Nội dung kiến thức
1. Tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay: (Đọc thêm):
- Tài nguyên có khả năng phục hồi là loại tài nguyên mà trong một điều kiện môi trường nào đó nó bị tàn phá nhưng có thể phục hồi, được thay thế sau một thời gian cần thiết và điều kiện môi trường thích hợp như : nước, không khí, đất …
- Tài nguyên không có khả năng phục hồi là loại tài nguyên do quá trình vận động của Trái Đất và tiến hoá tạo nên. Nếu tài nguyên đó bị phá hủy do điều kiện môi trường khắc nghiệt hoặc do con người tàn phá thì không thể phục hồi được như : khoáng sản, nhiên liệu khoáng, các thông tin di truyền )
- Môi trường tự nhiên : Là các điều kiện tự nhiên bao quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến sự tồn tại và phát triển của sinh vật.
- Môi trường sinh thái : là môi trường tự nhiên khi có tác động của con người.
* Nước ta có nguồn tài nguyên phong phú, đa dạng thuận lợi cho sự phát triển đất nước cụ thể như :
- Khoáng sản có dầu mỏ, sắt, bôxít, crôm, thiếc, than ....
- Đất đai màu mỡ ; rừng có diện tích rộng và có nhiều loài động , thực vật quý hiếm.
- Biển rộng lớn, có nhiều hải sản quý, phong cảnh đẹp.
- Không khí, ánh sáng và nguồn nước dồi dào.
* Những điều đáng lo ngại hiện nay :
- Về tài nguyên : Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt, diện tích rừng đang
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: bùi thị ngọc anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)