Bài 11. Tây Âu thời hậu kì trung đại

nhiệt liệt chào mừng các
thầy, cô giáo về dự giờ
Tây âu thời hậu kì
trung đại
1. Những cuộc phát kiến địa lí
2. Sự nảy sinh chủ nghĩa tư bản ở Tây Âu
3. Phong trào văn hoá Phục hưng
4. Cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân.
Kiểm tra bài cũ Hoàn cảnh dẫn đến các cuộc phát kiến địa lí? Tác dụng của những cuộc phát kiến địa lí đến sự phát triển của lịch sử?

- Hoàn cảnh: Do sự phát triển của lực lượng sản xuất làm nảy sinh nhu cầu vàng bac, thị trường…
Khoa học kĩ thuật có nhiều tiến bộ(…)
- Tác dụng: Mở ra tiến trình mới trong sự phát triển của lịch sử loài người: thúc đẩy quá trình tan rã của chế độ phong kiến và sự ra đời của CNTB ở châu Âu
 Đầu XVI CNTB đã ra đời ở châu Âu
B
3.a. Hoàn cảnh lịch sử
- Giai cấp tư sản ra đời, có thế lực kinh tế nhưng chưa có địa vị chính trị xã hội tương ứng
- Những quan điểm lỗi thời của xã hội phong kiến kìm hãm sự phát triển của giai cấp tư sản

 Phong trào văn hoá Phục hưng là phong trào khôi phục tinh hoa văn hoá cổ đại và đấu tranh để xây dựng một nền văn hoá mới của giai cấp tư sản
3.b. Thành tựu
- Rabơle
- W. Shakespeare
-Xéc-văng-tec
- Leonard de Vinci
- Miken Angielo
- Ra-phai-en
- Miken Angielo
- Tác giả khác
Copecnic, Bruno,
Galile
- Đề- các- tơ
- Gac-găng-chuya
- Romeo& Juliet, Hamlet
- Đôn-ki-hô-tê
-Mona Lisa, bữa tiệc cuối cùng
-Cuộc phán xét cuối cùng.
-Người làm vườn xinh đẹp.
-Tượng David, Người nô lệ hi sinh
-thần vệ nữ Milo, thần chiến thắng
Thuyết nhật tâm, nhiều phát hiện thiên văn khác
- Hình học giải tích..
w. Shakespeare(1564-1616)
Nhµ th¬, nhµ so¹n kÞch thiªn tµi ng­êi Anh
B
Leonard de Vinci (14521519)
Sinh: Vin-xi (Italia)
Là thiên tài toàn năng
Chân dung tự hoạ - 1512
Mona Lisa (1503–1507)
( tranh sơn dầu trên gỗ bạch dương , 77 × 53 cm)
L­u t¹i b¶o tµng Louvre (Ph¸p)
Bữa tiệc cuối cùng (1495 - 1498)
B
Miken Angielo (1475 - 1564)
Sinh: Toxcan (Italia)
Là hoạ sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư nổi tiếng
Tranh: Cuéc ph¸n xÐt cuèi cïng
(vẽ trên tường nhà thờ ở Xitin)
B
Tượng David (1507)
Cao 517 cm, tại florence
N. Copernic (1473 - 1543), Người Ba Lan

G.Galie(1564 - 1642)
Thuyết nhật tâm: trái đất và các hành tinh quay xung quanh Mặt trời
3.c. Nội dung
- Phê phán chế độ phong kiến và giáo hội
- Đề cao giá trị con người
- Đòi quyền tự do cá nhân
- Coi trọng khoa học kĩ thuật
3.d. ý nghĩa
- Tấn công vào trật tự Phong kiến. Là cuộc đấu tranh của tư sản chống lại chế độ phong kiến trên lĩnh vực văn hoá tư tưởng
- Cổ vũ, mở đường cho văn hoá Châu Âu phát triển
B
4. Cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân
a. Cải cách tôn giáo
* Nguyên nhân
* Diễn biến
* Ý nghĩa
b. Chiến tranh nông dân Đức
* Nguyên nhân
* Diễn biến
* Ý nghĩa
4.a. Cải cách tôn giáo
* Nguyên nhân:
Sự phản động của giáo hội đã ngăn cản sự tiến bộ của giai cấp tư sản nên bùng nổ phong trào cải cách tôn giáo

* Diễn biến
- Phong trào diễn ra khắp các nước Tây Âu ( Đức, Thuỵ Sĩ, Bỉ. Hà Lan, Pháp, Anh.)
Một số phong trào cải cách tôn giáo ở châu Âu
Martin Luther
(1483- 1546),tại Eisleben
nhà thần học người Đức, tu sĩ
- Đặc điểm cải cách: Không có ý định thủ tiêu tôn giáo, dùng các biện pháp ôn hoà để tiến hành cải cách, bãi bỏ các lễ nghi phiền toái.

* Kết quả:
- Được đông đảo nhân dân ủng hộ và lan rộng khắp châu Âu
- Giáo hội phân hoá: Tân Giáo và Cựu giáo
* ý nghĩa:
- Là cuộc đấu tranh công khai của tư sản trên lĩnh vực văn hoá tư tưởng
- Châm ngòi cho các cuộc đấu tranh của quần chúng vốn đã đầy bất mãn với chế độ phong kiến.
B
4.b. Chiến tranh nông dân Đức
* Nguyên nhân:

- Kinh tế thấp kém
- Chế độ phong kiến bảo thủ cản trở sự phát triển của tư sản
- Nông dân bị áp bức bóc lột nặng nề, lại được tiếp thu những tư tưởng của cải cách tôn giáo nên sục sôi ý chí đấu tranh
* Diễn biến:
- Từ mùa xuân 1524 cuộc đấu tranh có tính chất quyết liệt
- Lãnh tụ: Tô- mát Muyn- xen
- Mục tiêu: Tấn công tiêu diệt chế độ phong kiến

* Kết quả: Giành thắng lợi bước đầu nhưng bị giáo hội và quý tộc câu kết đàn áp
? Cuộc chiến tranh nông dân Đức thể hiện vấn đề gì ?
A. Lòng căm thù của quảng đại quần chúng nhất là nông dân với chế độ phong kiến lỗi thời
B. Lòng căm thù của giai cấp tư sản với chế độ phong kiến và giáo hội thiên chúa
C. Đã giáng một đòn nặng nề vào chế độ phong kiến và giáo hội thiên chúa
D. Tất cả các vấn đề trên

* ý nghĩa:

- Thể hiện tinh thần đấu tranh của nông dân Đức
- Báo hiệu sự khủng hoảng Suy vong của chế độ phong kiến
Chọn đáp án đúng
? Nguyên nhân của các cuộc phát kiến đia lí?
A. Do sự phát triển nhanh chóng của lực lượng sản xuất nên nhu cầu về vàng bac, thị trường ngày càng tăng
B. Khoa học kĩ thuật có nhiều tiến bộ: hiểu biết về trái đất, đại dương, đóng tàu lớn.
C. Con đường giao lưu Âu - á bị người Arap chiếm đóng
D. Tất cả các nguyên nhân trên

? Tác động lớn nhất của các cuộc phát kiến địa lí đối với sự phát triển của lịch sử thế giới?
A. Khẳng định trái đất hình cầu
B. Tìm ra những con đường mới, vùng đất mới, dân tộc mới, tăng cường giao lưu văn hoá
C. Thị trường mở rộng, hàng hải quốc tế phát triển
D. Thúc đẩy quá trình tan rã của chế độ phong kiến và sự ra đời của chế độ TBCN ở châu Âu

? Biểu hiện sự xuất hiện CNTB ở hậu kì trung đại?
A. Xuất hiện ngày càng nhiều công trường thủ công sản xuất theo chuyên môn hoá
B. Hình thành quan hệ giữa chủ xưởng và người làm thuê (tư sản - công nhân)
C. Xuất hiện các công ty thương mại lớn thay cho các thương hội
D. Xuất hiện nhiều trang trại TBCN và công nhân nông nghiệp
E. Tất cả các biểu hiện trên

? Nguyên nhân chung làm bùng nổ phong trào văn hoá phục hưng, cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân?
- Giai cấp tư sản ra đời nhưng gặp phải Sự cản trở của chế độ phọng kiến và nhà thờ Kitô giáo lỗi thời lạc hậu
- Chế độ phọng kiến và nhà thờ Kitô giáo áp bức bóc lột quần chúng nhân dân đặc biệt là nông dân

? Tác động (ý nghĩa) của các phong trào văn hoá phục hưng, cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân?
- Là những đòn tấn công đầu tiên của giai cấp tư sản Vào chế độ phong kiến thúc đẩy sự sụp đổ của chế độ phong kiến, tạo điều kiện cho CNTB phát triển

Bài tập về nhà: Lập bảng thống kê về các cuộc phát kiến địa lí
? Lập bảng thống kê về các phong trào văn hoá phục hưng, cải cách tôn giáo , chiến tranh nông dân Đức theo các tiêu chí
Trân trọng cảm ơn
các thầy, cô giáo