Bài 11. Cụm danh từ

Chia sẻ bởi Nguyễn Khanh Toàn | Ngày 21/10/2018 | 35

Chia sẻ tài liệu: Bài 11. Cụm danh từ thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

Chào mừng các thầy cô giáo
và các em học sinh
Danh từ
DT chỉ đơn vị
Đv tự nhiên
Đv quy ước
Chính xác
Ước chừng
DT chỉ sự vật
DT chung
DT riêng
kiểm tra bài cũ
Tiết 44:

Cụm danh từ
Ví dụ
Ngµy x­a , cã hai vî chång «ng l·o ®¸nh c¸

ë víi nhau trong mét tóp lÒu n¸t trªn bê biÓn.

( ¤ng l·o ®¸nh c¸ vµ con c¸ vµng)
DT
DT
DT
( Danh từ) Túp lều
1.Một túp lều
2.Một túp lều nát
3.Một túp lều nát trên bờ biển
(Cụm danh từ)
(Rõ thêm ý nghĩa về số lượng)
(Rõ thêm ý nghĩa về số lượng và đặc điểm)
(Rõ thêm ý nghĩa về số lượng, đặc điểm và vị trí của sự vật)
Ví dụ
1.Tất cả các em học sinh đều chăm ngoan
CN
VN
2.Lan là một học sinh giỏi
CN
VN
( Cụm danh từ)
( Cụm danh từ)
Thảo luận nhóm:
Yêu cầu: Hãy xác định cụm danh từ trong đoạn văn sau và điền vào mô hình cụm danh từ.
“ Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội.”
Ví dụ:
Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu
đực, ra lệnh phải nuôi làm sao ba con trâu ấy đẻ thành chín
con. Hẹn năm sau phải mang nộp đủ, nếu không thì cả làng bắt phải chịu tội.
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 s1 s2
làng ấy
ba thóng g¹o nÕp
ba con tr©u ®ùc
ba con tr©u Êy
năm sau
cả làng
chín con
Phần trước
(phụ ngữ trước)
Phần trung tâm
Phần sau
(phụ ngữ sau)
t2
t1
t1
t2
S1
S2
Tất cả
học sinh
chăm ngoan
ấy
những
em
có thể có, có thể không
Bắt buộc phải có
có thể có, có thể không
2- Bài học: Ghi nhớ 2- Mô hình cụm danh từ
Tổng thể
Số lượng
DT đơn vị
DT sự vật
Chỉ đặc điểm của SV
Chỉ vị trí của SV
PT + TT (VD: ba người, cả hai gia đình, tất cả mọi người....)
PS + TT (VD: thành phố này, em học sinh chăm ngoan ấy...)
(Tất cả, các, toàn thể ...)
(Những, mọi,hai, ba)
II- Luyện tập
Cụm danh từ là gì?
Do nhiều danh từ hợp thành
B. Là từ ngữ làm chủ ngữ của câu
C. Là một tợp tợp từ do danh từ danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
2. Trong các ví dụ sau ví dụ nào là cụm danh từ?
Đồng lúa
Những cánh đồng lúa con gái
Đồng lúa đã chín vàng
Đồng lúa trải rộng mênh mông
C
B
Phần đầu
Phần trung tâm
Phần cuối
t2
t1
t1
t2
S1
S2
Bài 1, 2 / SGK 118
Một người chồng
thật xứng đáng
Một lưỡi búa của cha
Một con yêu tinh có nhiều
phép lạ
ở trên núi
Bài 3/ SGK 118
Khi kéo lưới lên , thấy nằng nặng, Lê Thận chắc mẩm được mẻ cá to. Nhưng khi thò tay vào bắt cá, chàng chỉ thấy có một thanh sắt . Chàng vứt luôn thanh thắt .. xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác.
Lần thứ hai cất lưới lên thấy nặng tay, Thận không ngờ thanh sắt......lại chui vào lưới mình. Chàng lại ném nó xuống sông . Lần thứ ba, vẫn thanh sắt....mắc vào lưới.
ấy
vừa rồi
lúc nãy
ấy
đó
* Bài tập nâng cao
Trong những trường hợp (gach chân) sau, trường hợp nào là từ ghép? trường hợp nào là cụm danh từ?
a- Anh em có nhà không?
- Anh em đi vắng rồi!
b- Chúng tôi coi nhau như anh em
c- Hoa hồng đẹp quá
d- Hoa hồng quá
e- Bánh rán cháy quá
g- Em rất thích ăn bánh rán
h- áo dài này ngắn quá
i- Cái áo dài quá
cụm danh từ
cụm danh từ
cụm danh từ
cụm danh từ
từ ghép
Từ ghép
Từ ghép
Từ ghép
cụm danh từ
Về nhà
Học thuộc ghi nhớ khái niệm cụm danh từ và cấu tạo cụm danh từ.
Hoàn chỉnh đoạn văn.
Soạn "Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng"
Cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Khanh Toàn
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)