Bài 11. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

XIN CHÀO
CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH
LỚP 6
Ngữ văn
GV: Lương Thị Lệ Oanh
Kiểm tra bài cũ
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Hướng dẫn đọc thêm
( Truyện ngụ ngôn)
Tiết : 45
I.Đọc-Tìm hiểu chung :
1.Thể loại :
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Tiết : 45
truyện ngụ ngôn
2.Đọc:
3.Các sự việc chính :
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lại lão Miệng.

Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.

Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ.
4. Bè côc:
3 phần
Phần 1: Từ đầu ? kéo nhau về: Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.
Phần 2: Tiếp ? Họp nhau lại để bàn: Hậu quả của quyết định.
Phần 3: Còn lại: Cách sửa chữa hậu quả
Cô Mắt
Cậu Chân
Cậu Tay
Bác Tai
Lão Miệng
Cô Mắt
Cậu Chân
Cậu Tay
Bác Tai
Lão Miệng
Nhân vật trong truyện
Cô Mắt
Cậu Chân
Cậu Tay
Bác Tai
Lão Miệng
Nhân vật trong truyện
Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.

- Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay.
- CËu Ch©n, cËu Tay, b¸c Tai ®ång t×nh ñng hé
Vì sao họ đồng lòng chống lại lão Miệng ?
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng.
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.

- Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay.
- CËu Ch©n, cËu Tay, b¸c Tai ®ång t×nh ñng hé
Vì: Tất cả đều ghen ghét, đố kị với lão Miệng
Quyết định: Đình công, không ai làm gì nữa

Hăm hở
Không chào hỏi
Nói thẳng : Từ nay chúng tôi không làm để nuôi ông nữa !
Thái độ cuả họ đối với lão Miệng ?
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Tiết : 45
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.

- Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay.
- CËu Ch©n, cËu Tay, b¸c Tai ®ång t×nh ñng hé
Vì: Tất cả đều ghen ghét, đố kị với lão Miệng
Hành động sốc nổi
Quyết định: Đình công, không ai làm gì nữa
- Th¸i ®é: Døt kho¸t, tõ chèi mäi sù bµn b¹c
Tiết : 45
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
2.Hậu quả của quyết định không cùng chung sống.
Cậu Chân, Tay : không muốn cất mình.
Cô Mắt : lờ đờ
Bác Tai : ù ù như xay lúa.
Lão Miệng : môi khô như rang.
Tất cả mệt mỏi, uể oải, chán chường gần như xắp chết
Cụ thể hoá cảm giác đói thành dáng vẻ của các cơ quan rất hợp lí
Chúng ta lầm rồi các cháu ạ. Chúng ta nếu không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta sẽ bị tê liệt cả. Lão Miệng không đi làm nhưng lão có công việc là nhai... Lão Miệng có ăn thì chúng ta mới khoẻ khoắn được...
Câu nói ân hận của bác Tai
Chúng ta lầm rồi các cháu ạ. Chúng ta nếu không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta sẽ bị tê liệt cả. Lão Miệng không đi làm nhưng lão có công việc là nhai... Lão Miệng có ăn thì chúng ta mới khoẻ khoắn được...
Câu nói ân hận của bác Tai
Hiểu: công việc của lão Miệng.
Nhận thấy:mối quan hệ mật thiết giữa mình với lão.
Cần: hợp tác để tạo sức mạnh chung.
Câu nói của bác Tai có ý nghĩa gì?
Tiết : 45
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.
2.Hậu quả của quyết định không cùng chung sống.
3.Cách sửa chữa hậu quả
Họ sửa chữa sai lầm bằng cách nào ? (hành động và thái độ).
Hành động : đi đến nhà lão Miệng, vực lão Miệng dậy, tìm thức ăn.
Thái độ : tận tình, thân ái.
Truyện kết thúc như thế nào?
Tiết : 45
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :
1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng.
2.Hậu quả của quyết định không cùng chung sống.
3.Cách sửa chữa hậu quả
4. Bài học.
Qua truyện tác giả dân gian muốn gửi tới chúng ta những bài học gì ?

ganh tị, so bì...
Biết:
nhìn nhận, đánh giá công việc của mình, của người.
Cần:
hợp tác tôn trọng lẫn nhau
Phải
đoàn kết, có tinh thần tập thể.
Không nên:
Từ truyện ngụ ngôn vừa học em có suy nghĩ gì về hướng tu dưỡng, rèn luyện của bản thân nhất là trong đợt thi đua chào mừng 20 – 11 này?
Cho biết ý nào nói đúng nhất về nghệ thuật đặc sắc của truyện ?
a.Kể chuyện sinh động, tình tiết li kỳ, biện pháp so sánh.
b.Cách kể hấp dẫn, kết cấu vòng tròn, biện pháp nhân hoá, ẩn dụ.
c.Kết cấu đầu cuối tương ứng, nghệ thuật so sánh.
d.Cả a,b,c.
1.Nhân vật bị cả bọn trừng phạt ?
ã
o
ư
t
g
ệ
n
ờ
m
i
a
y
v
u
b
á
c
t
a
n
n
g
ụ
h
â
n
l
g
n
ể
n
â
h
c
t
ắ
m
ô
c
n
ố
s
y
u
r
7
10
2.Dựa vào đây để xây nhân vật trong truyện ?
7
3.Ai bị cô Mắt xúi giục chống lão Miệng ?
1
2
3
4
4.Ai bắt đầu sự việc cả bọn chống lão Miệng ?
6
7
8
5
9
6
13
7
5
5.Sau khi hiểu ra sự việc, họ như thế nào ?
6.Chân, Tay, Mắt đến gặp ai để thưa chuyện ?
7.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng là loại truyện gì ?
8.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng là gì trong truyện ?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ệ
ê
n
ơ
ư
h
y
t
n
u
Xếp lại
a
Bài học mà các nhân vật rút ra sau sự việc ?
trò chơi ô chữ về : văn bản
i
u
g
v
ẻ
13 Ô
n
c
ơ
t
h
t
n
g
ô
i
g
n
i
v
ậ
t
h
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Chân,Tay chẳng được nghỉ ngơi
Cả ngày làm việc Miệng xơi một mình
Cô Mắt thấy chuyện bất bình
Rủ nhau gặp Miệng biểu tình đình công
Tay rổi việc, Chân ngồi không
Mắt đờ nặng trĩu còn trông thấy gì ?
Tai ù nghe chẳng được chi
Cả bọn mệt lả chỉ vì thiếu ăn
Hiểu ra lo lắng băn khoăn
Cùng nhau đến Miệng ăn năn giải bày
Chúng mình sống chết có nhau
Mỗi người mỗi việc cùng nhau kết đoàn
Chớ ganh ghét, chớ phàn nàn
Miệng ăn nuôi cả họ hàng nhà ta.
Bài cũ :
- Tóm tắt truyện. Nắm nghệ thuật, nội dung ý nghĩa của truyện.

Hướng dẫn về nhà

Bài mới :
- Đọc và tìm hiểu bài thơ "Treo biển"
- Đọc thêm "Lợn cưới áo mới"
- Soạn theo hướng dẫn SGK.
Cảm ơn quí thầy cô
và các em học sinh