Bài 11. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Chia sẻ bởi Phạm Văn Lầm | Ngày 21/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: Bài 11. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

Ch�o m?ng cỏc th?y cụ v? d? gi? Ng? van l?p 6A
Người thực hiện:
GV:Nguyễn Thị Dung
Chân, tay, tai, mắt, miệng

Quan s¸t tranh : Em hãy xác định nhân vật của truyện? So với các truyện ngụ ngôn đã học thì nhân vật trong truyện này có gì đặc biệt?
*Nhân vật
Cô Mắt
cậu Chân
cậu Tay
bác Tai
lão Miệng
 Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người

Tóm tắt truyện
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm lụng, không chung sống với lão Miệng. Đến ngày thứ bÈy cả nhóm mệt mỏi rã rời không chịu nổi. Bác Tai nhận ra sai lầm trước bảo cả bọn đến chăm sóc lão Miệng. Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật không ai tị ai.
Trước khi chống lại lão Miệng,các thành viên trong truyện đã sống như thế nào ?
Vì sao họ đồng lòng chống lại lão Miệng ? Ai là người phát hiện ra vấn đề ? Theo em phát hiện của cô Mắt có hợp lí không ?
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng.

Hăm hở
Không chào hỏi
Nói thẳng: “Từ nay chúng tôi không làm để nuôi ông nữa”
=> Quyết tâm đoạn tuyệt, không sống chung với lão Miệng.
Chuyện xảy ra sau quyết định :
Cậu Chân, Tay: không muốn cất mình.
Cô Mắt: lờ đờ
Bác Tai: ù ù như xay lúa.
Lão Miệng: môi khô như rang.
=> Tất cả lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.

Câu nói của Bác Tai:
“ Chúng ta lầm rồi các cháu ạ. Chúng ta nếu không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta sẽ bị tê liệt cả. Lão Miệng không đi làm nhưng lão có công việc là nhai... Lão Miệng có ăn thì chúng ta mới khoẻ khoắn được... ”
? Câu nói của Bác Tai có ý nghĩa gì?
Cách thức:
-Thảo luận nhóm 4 học sinh
Nội dung trình bày ra nháp
Nhóm trưởng báo cáo.
Thời gian: 2 phút

Ý nghĩa :
_ Nhận ra sai lầm .
-Hiểu công việc của lão Miệng
-Nhận thấy mối quan hệ mật thiết giữa các thành viên trong tập thể.
Họ sửa chữa sai lầm bằng cách nào? (hành động và thái độ).
Hành động: đi đến nhà lão Miệng, vực lão Miệng dậy, tìm thức ăn.
Thái độ: tận tình, thân ái.
TRUYỆN kẾT THÚC NHƯ THẾ NÀO ?
Nghệ thuật

Cách k? hấp dẫn, k?t c?u vòng tròn, biện pháp nhân hoá, ẩn dụ.


tỪ QUAN HỆ KHÔNG THỂ THỂ TÁCH RỜI GIỮA CÁC NHÂN VẬT-BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI- tác giả dân gian muốn gửi tới chúng ta bài học gì?

Thảo luận
Cách thức : Nhóm hai bàn
Thời gian: 2 phút.
Trong một tập thể :-mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau
-Không nên ganh tị, so bì... Cần hợp tác tôn trọng lẫn nhau.
-Biết nhìn nhận, đánh giá công việc của mình, của người ,tôn trọng công sức của mỗi thành viên.
-Phải đoàn kết, có tinh thần tập thể.
Từ truyện ngụ ngôn vừa học em có suy nghĩ gì về vai trò của mỗi thành viên trong tập thể lớp ,của mỗi cá nhân trong cộng đồng xã hội ?
Hãy kể diễn cảm truyện
Sống vui vẻ
Ganh tị
so bì
Không cùng
chung sống
Mệt mỏi
rã rời
Xin chân thành cảm Ơn
các thầy cô giáo

các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Văn Lầm
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)