Bài 11. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

(TRUYỆN NGỤ NGÔN)
TIẾT 45
HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM
CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
I- Tìm hiểu chung :
Em hãy
xác định
các nhân vật
trong
Truyện ?
Nhân vật trong truyện
Cô Mắt
Cậu Chân
Cậu Tay
Bác Tai
Lão Miệng
H: Các nhân vật được gọi như thế nào ? Những từ ngữ đó vốn dùng để gọi ai ? Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng ?
Nhân vật trong truyện
Cô Mắt
Cậu Chân
Cậu Tay
Bác Tai
Lão Miệng
Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người ( Nhõn ho?a- �?n du? )
Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG






1. Đọc, tóm tắt truyện:

Bất mãn
Ấm ức
Đồng tình
Hăm hở
Ba phải
Ân hận

Ngạc nhiên
Phân minh
Có bạn sắp xếp các sự việc trong truyện theo thứ tự sau:
1.Từ đó , cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau.
2. Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng.
3. Cô Mắt , cậu Chân, cậu Tay,bác Tai chống lại lão Miệng.
4. Cả bọn cảm thấy mệt mỏi rã rời.
5. Họ cố gượng đến nhà lão Miệng,vực lão dậy,và đi tìm thức ăn.
3 2 4 5 1



1.Đọc, tóm tắt truyện :
? Từ các sự việc trên em hãy tóm tắt ngắn gọn câu chuyện ?
Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
Tóm tắt truyện
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng chỉ “ ăn không ngồi rồi” nên đã cùng với cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm lụng, không chung sống với lão Miệng. Đến ngày thứ bảy cả nhóm mệt mỏi rã rời không chịu nổi. Bác Tai nhận ra sai lầm trước, bảo cả bọn đến chăm sóc lão Miệng. Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật như xưa, không ai tị ai.
2. Tìm hiểu chú thích :
Lờ đờ : chậm chạp ,thiếu tinh nhanh
Lừ đừ : chậm chạp, mệt mỏi
Ăn không ngồi rồi :chỉ ăn, không làm,sống hưởng thụ mà không lao động.









II. Tìm hiểu văn bản :
I. Đọc, tóm tắt truyện:
Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG








II. Tìm hiểu vănbản:
1 . Sự so bì của Chân, Tay, Tai , Mắt với lão Miệng:
I. Đọc, tóm tắt truyện:
Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
? Qua phần đầu của truyện, em có nhận xét gì về
cuộc sống của các nhân vật ?
Họ đang sống vui vẻ hòa thuận .Bỗng xảy ra chuyện gì ?


Cậu Chân ,cậu Tay có đồng ý với ý kiến đó không ? Tìm chi tiết minh họa
1 . Sự so bì của chân, tay, tai , mắt với lão miệng:

Họ nhận thấy mình làm việc mệt nhọc
- Còn lão miệng: Chẳng làm gì cả, chỉ ngồi ăn không.
? Bởi suy nghĩ như vậy nên họ đã làm gì ? Thái độ ra sao?

Hăm hở
Không chào hỏi
Nói thẳng : “Từ nay chúng tôi không làm để nuôi ông nữa”

1 . Sự so bì của chân, tay, tai , mắt với lão miệng:

- Ghen ghét đố kị
-Thái độ dứt khoát
 Quyết định: đình công.
Lòng ghen ghét đố kị đã khiến
cho họ đi đến quyết định gì ?
? Em có nhận xét gì về suy nghĩ, hành động của họ ?
Gợi ý :

Liên hệ đến các bộ phận cơ thể chúng ta để rút ra nhận xét.( chân ,tay ,tai mắt ,tim , phổi…) có chức năng nhiêm vụ gì?
( Họ chỉ nhìn thấy vẻ bề ngoài mà chưa nhìn ra sự thống nhất chặt chẽ bên trong)
1 . Sự so bì của chân, tay, tai , mắt với lão miệng:

Quyết định: đình công.
Hậu quả của sự so bì:
- Tất cả đều mệt mỏi , rã rời, cất mình không nổi  Tê liệt
2. Hậu quả của sự so bì :
? Tại sao cả nhóm phải huỷ bỏ quyết định chống lại lão Miệng? Tìm các chi tiết miêu tả trạng thái của Chân, Tay , Tai, Mắt ?
Cậu Chân, Tay: không muốn cất mình.
Cô Mắt: lờ đờ
Bác Tai: ù ù như xay lúa.
Lão Miệng: nhợt nhạt môi khô như rang.
Hậu quả của sự so bì:
- Tất cả đều mệt mỏi , rã rời, cất mình không nổi  Tê liệt
2. Hậu quả của sự so bì :

Tất cả đều mệt mỏi, rã rời, cất mình không nổi  Tê liệt
Hậu quả của sự so bì:
- Tất cả đều mệt mỏi , rã rời, cất mình không nổi  Tê liệt
3. Cách sửa chữa hậu quả:


Câu nói của Bác Tai:
“ Chúng ta lầm rồi các cháu ạ. Chúng ta nếu không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta sẽ bị tê liệt cả. Lão Miệng không đi làm nhưng lão có công việc là nhai... Lão Miệng có ăn thì chúng ta mới khoẻ khoắn được... ”


? Câu nói của Bác Tai có ý nghĩa gì ?

Hiểu công việc của lão Miệng.
Nhận thấy mối quan hệ mật thiết giữa mình với lão.
Cần tạo sức mạnh chung.
CÂU HỎI THẢO LUẬN
? Quan sát tranh và cho biết họ đã sửa chữa sai lầm bằng cách nào? (hành động và thái độ).
3.Cách sửa chữa hậu quả:
Hành động: đi đến nhà lão Miệng, vực lão Miệng dậy, tìm thức ăn.
 Khỏe mạnh như xưa.
Thái độ: ân hận, tận tình, thân ái.
? Kết thúc truyện ra sao? Em có nhận xét gì về kết thúc của truyện?
Hậu quả của sự so bì:
- Tất cả đều mệt mỏi , rã rời, cất mình không nổi  Tê liệt
3. Cách sửa chữa hậu quả:

=> Họ nhận ra sai lầm và sống hòa thuận
III. TỔNG KẾT:
Qua truyện, tác giả dân gian muốn gửi đến cho chúng ta bài học gì ?
- Không nên so bì ganh tị.
- Biết nhìn nhận, đánh giá công việc của mình, của người.
- Cần hợp tác tôn trọng lẫn nhau.
- Phải đoàn kết, có tinh thần tập thể.
Sống vui vẻ
Ganh tị
so bì
Không cùng
chung sống
Mệt mỏi
rã rời
? Lựa chọn phương án đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật
của truyện :
§¸p ¸n
2. NỘI DUNG:
1. NGHỆ THUẬT:
- Cách kể chuyện hấp dẫn, kết cấu vòng tròn.
- Biện pháp nhân hóa, ẩn dụ
Mỗi thành viên không thể sống tách rời tập thể mà phải đoàn kết ,gắn bó ,nương tựa vào nhau để cùng tồn tại và phát triển .
Biết hợp tác và tôn trọng công sức của nhau
III. TỔNG KẾT:
B
Liên hệ

Gợi ý :(bản thân,lớp ,trường ,thôn ,xã ,các cuộc
kháng chiến ,
đất nước ngày nay phát triển ,biển đảo ……
3
Thời gian:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
11
12
13
14
15

17
IV. Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau
* Bài cũ: Tập kể diễn cảm câu chuyện.
Ôn lại khái niệm về truyện ngụ ngôn .
Nắm nội dung, nghệ thuật bài học.
* Bài mới : Soạn : “Luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thường”
Tìm hiểu đề sgk/119 và tìm thêm một số đề tương tự.
Tìm hiểu và chuận bị dàn bài (đề sgk)

Chúc quý thầy cô giáo
cùng các em sức khỏe.
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC