Bài 10. Thầy bói xem voi
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Giảng |
Ngày 21/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Bài 10. Thầy bói xem voi thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2007
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự Hội giảng
Môn Ngữ văn
Thầy bói
người làm nghề chuyên đoán những việc lành, dữ cho người ta.
Chần chẫn
tròn lẳn
Sun sun
co lại, chun lại thành các nếp
Tun tủn
rất ngắn
Tìm hiểu chú thích
Kết quả của việc xem voi
Các thầy bói xem voi
Các thầy bói miêu tả về voi
Bố cục
Sự việc thứ nhất
Sự việc thứ hai
Sự việc thứ ba
Các thầy bói miêu tả voi:
Sun sun như con đỉa.
Chần chẫn như cái đòn càn.
Bè bè như cái quạt thóc.
Sừng sững như cái cột nhà.
- Tun tủn như cái chổi sể cùn.
Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng về nghệ thuật của truyện:
A. Câu chuyện ngắn gọn, tình huống độc đáo.
B. Cảm hứng chính là thái độ phê phán, châm biếm.
C. Sử dụng nhiều từ láy, từ ngữ cổ.
D. Tất cả những ý trên.
Nghệ thuật của truyện:
- Câu chuyện ngắn gọn, tình huống độc đáo.
- Cảm hứng chính là thái độ phê phán, châm biếm.
- Sử dụng nhiều từ láy, từ ngữ cổ.
Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng về nội dung của truyện:
Cần xem xét sự vật, sự việc bằng giác quan thích hợp.
B. Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
C. Cần biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến của người khác.
D. Cả 3 nhận xét trên.
Các thầy bói xem voi
Các thầy bói miêu tả voi
Kết quả của việc xem voi
Nội dung
Nội dung
Xem bằng tay
Từng bộ phận
Xem xét sự vật, sự việc bằng giác quan thích hợp và phải toàn diện.
Cần biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến người khác
- Câu chuyện ngắn gọn, tình huống độc đáo.
Cảm hứng chính là thái độ phê phán, châm biếm.
Sử dụng nhiều từ láy, từ ngữ cổ.
Nghệ
thuật
Nghệ
thuật
Hướng dẫn làm bài
- Sưu tầm những câu tục ngữ, thành ngữ có nội dung giống câu chuyện trên.
Sưu tầm những câu chuyện có nội dung tương tự trong truyện cổ dân gian Việt Nam.
Tìm những câu chuyện trong thực tế cuộc sống có nội dung giống như chuyện ? Thầy bói xem voi:.
Xin trân trọngcảm ơn các thầy cô giáo, cảm ơn tất cả các em!
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự Hội giảng
Môn Ngữ văn
Thầy bói
người làm nghề chuyên đoán những việc lành, dữ cho người ta.
Chần chẫn
tròn lẳn
Sun sun
co lại, chun lại thành các nếp
Tun tủn
rất ngắn
Tìm hiểu chú thích
Kết quả của việc xem voi
Các thầy bói xem voi
Các thầy bói miêu tả về voi
Bố cục
Sự việc thứ nhất
Sự việc thứ hai
Sự việc thứ ba
Các thầy bói miêu tả voi:
Sun sun như con đỉa.
Chần chẫn như cái đòn càn.
Bè bè như cái quạt thóc.
Sừng sững như cái cột nhà.
- Tun tủn như cái chổi sể cùn.
Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng về nghệ thuật của truyện:
A. Câu chuyện ngắn gọn, tình huống độc đáo.
B. Cảm hứng chính là thái độ phê phán, châm biếm.
C. Sử dụng nhiều từ láy, từ ngữ cổ.
D. Tất cả những ý trên.
Nghệ thuật của truyện:
- Câu chuyện ngắn gọn, tình huống độc đáo.
- Cảm hứng chính là thái độ phê phán, châm biếm.
- Sử dụng nhiều từ láy, từ ngữ cổ.
Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng về nội dung của truyện:
Cần xem xét sự vật, sự việc bằng giác quan thích hợp.
B. Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
C. Cần biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến của người khác.
D. Cả 3 nhận xét trên.
Các thầy bói xem voi
Các thầy bói miêu tả voi
Kết quả của việc xem voi
Nội dung
Nội dung
Xem bằng tay
Từng bộ phận
Xem xét sự vật, sự việc bằng giác quan thích hợp và phải toàn diện.
Cần biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến người khác
- Câu chuyện ngắn gọn, tình huống độc đáo.
Cảm hứng chính là thái độ phê phán, châm biếm.
Sử dụng nhiều từ láy, từ ngữ cổ.
Nghệ
thuật
Nghệ
thuật
Hướng dẫn làm bài
- Sưu tầm những câu tục ngữ, thành ngữ có nội dung giống câu chuyện trên.
Sưu tầm những câu chuyện có nội dung tương tự trong truyện cổ dân gian Việt Nam.
Tìm những câu chuyện trong thực tế cuộc sống có nội dung giống như chuyện ? Thầy bói xem voi:.
Xin trân trọngcảm ơn các thầy cô giáo, cảm ơn tất cả các em!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Giảng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)